 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Рекомендации по выполнению задания № 7
Разработка и проведение внеурочных занятий в избранной области деятельности
Задание: разработайте конспекты 9-10 внеурочных занятий в области проектной деятельности в соответствии с составленными вами рабочей программой и календарно-тематическим планом.
Вложите разработанные конспекты в отчет по производственной практике.
В соответствии с разработанными вами конспектами проведите 9-10 занятий для класса, в котором вы проходите производственную практику.
Сфотографируйте процесс проведения внеурочных занятий!
Помните, что результаты проектной деятельности детей необходимо будет представить на экзамен квалификационный, поэтому сделайте фотографии продуктов проектной деятельности или возьмите сами продукты.
Желательно, чтобы результатом занятий стали проекты, посвященные 70-летию ПОБЕДЫ
Требования к оформлению конспекта представлены ниже.
У каждого конспекта должен быть Титульный лист:
Тема внеурочного занятия:____________________________________
Класс________________
Направление внеурочной деятельности:_________________________
Вид внеурочной деятельности:_________________________________
Цель внеурочного занятия: ____________________________________
| № | Задачи | Планируемые результаты внеурочного занятия |
| Формирование личностных УУД:… | ||
| Формирование познавательных УУД:… | ||
| Формирование регулятивных УУД:… | ||
| Формирование коммуникативных УУД:… |
Направленность занятия на достижение уровней воспитательных результатов:
| Направленность на приобретение социального опыта | |
| Направленность на формирование ценностного отношения к социальной реальности | |
| Направленность на получение опыта общественного действия |
Методы организации деятельности детей:__________________________________
Формы организации деятельности детей:___________________________________
Оборудование занятия, дидактический материал: ___________________________
Ход занятия:
Поиск по сайту: