|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Управление как социальное явление. Его социальная сущность и институциональный характерВ обществе выделяют различные виды деятельности: 1) Производственная: объект – материальные предметы, предметы искусства, и т.д.2) Социально-политическая: преобразование общественных и политических отношений. Объект – политические и социальные организации.) Духовная: т.е. воспроизводство идей научных деятелей. Общие черты: 1. Субъект – тот кто осуществляет деятельность; 2. Объект – то на что направлена деятельность; 3. Целеснообразовательный характер; 4. Социальный характер; 5. Объективные законы и закономерности. Управленческая деятельность существует в двух направлениях: - как управление производством;- так и управление государством. Объективные факторы: социальная природа, условия, система закономерностей и т.д. Эти закономерности устанавливают пропорции в обществе, направленность, темпы движения общества. Процесс управления имеет место не только в обществе, но и в живой и неживой природе и научных системах.2. Специфика управленческой деятельности. Общие черты всех управленческих процессов: 1. Информационное взаимодействие – сохранение, передача, переработка; 2. Наличие двух осей – управляющая и управляемая подсистемы; 3. Обратная связь или ответная реакция - которая придает системе устойчивость; 4. Результат - т.е. сохранение системы, ее целостность, т.е. организация. Для управлении в обществе используется термин – социальное управление. В широком смысле – управление при сопоставлении общества с природой. В узком – отношения между социальными объектами, территориями и т.д. Особенности С.У. заключаются в следующем: 1) Управление субъективное – информационный образ; 2) Это управление предполагает организацию деятельности людей по реализации управленческого объекта. 3) Управление в обществе это всегда воздействие одних субъектов на другие, с целью побуждения их к деятельности. Управление – это сознательная деятельность людей по стабилизации социальных систем, сохранении их целостности, устойчивости, оптимизации функции с целью обеспечения удовлетворения потребностей. Управленческая деятельность – вид социальной деятельности, присущий всем другим видам, т.к. все виды деятельности нуждаются в управлении. Структура У.Д.: - планирование: создание идеального образа;- принятие решений: выбор способов действий;- организация или координация: распределение полномочий;- мотивация: стимулирование трудовой активности людей;- воспитание: формирование ценностных ориентаций и способностей. 3. Уровни, субъект и объект управленческих отношений. Субъект С.У. – носители реальной публичной власти, понимаемый как возможность, воздействия на массы людей. Субъект С.У. – муниципальные органы, государственный органы и организации, общественные организации; индивиды, способные вырабатывать программную деятельность и реализовывать данную способность.. Объект С.У. – люди, социальные системы, организации, находящиеся в экономической, правовой, политической зависимостях от субъектов управления. Объект имеет свои индивидуальные процессы, ценностные ориентации, стремится удовлетворению этих потребностей. 1) Государственное управление – главная функция это регламентация деятельности объектов управления, разработка норм, основополагающих направлений регулирования отношений в обществе. Управление осуществляется по следующим направлениям: - внутренние экономические и социальные процессы; - охрана правопорядка внутри государства; - обеспечение безопасности; - выработка основных принципов и направлений в социальной политике. 4) Методами управления выступают способы приемов, по средствам которых управляющие обеспечивают требуемую деятельность управляемого. Выделяют общие методы:- экономический метод, заключается заинтересовать рабочего в получении высокой прибыли- социальный метод, достижение целей, повышения качества жизни и т.д. - психологический метод, регулировка отношений между людьми путем отношений подбора и расстановки кадров.- организационно-административный метод, основанные на власти, которая осуществляется в следующих методах: прямое наказание, внедрение рекомендаций по совершенствованию организации, контроль и надзор за деятельностью.- методы центрального воздействия на работника, форма приказа или задания. Наука управления - наука об управленческой деятельности в масштабах государства, региона, муниципалитета, ведомства, учреждения, предприятия, фирмы, компании. Она создает, систематизирует и распространяет знания о том, как осуществлять управленческую деятельность. Имеет пограничный характер. Представляет собой комплекс наук и сочетает элементы экономики, социологии, психологии, кибернетики и информатики. Изучает общие, особенные и отдельные проявления управленческой деятельности. Познание управленческой деятельности включает изучение того, как она возникла, какие основные этапы прошла в развитии, как изменялась в процессе этого развития, чем стала в момент исследования и, наконец, каковы тенденции ее изменения. Общие закономерности управления изучаются кибернетикой. Кибернетика - наука об общих принципах и методах управления сложными системами в природе, технике и обществе, т. е. универсальная наука об управлении. В то же время специальные аспекты управления в технических системах изучаются соответствующими отраслями технических наук (например, теория управления летательными аппаратами), в биологических системах - отраслями биологических наук (например, теория условных рефлексов в физиологии). Управление в социально-экономических системах изучается в рамках теории управления социально-экономическими процессами. Управление присуще любому обществу или его отдельному элементу. Имеются и специальные теории управления, изучающие отдельные аспекты или специфические объекты, в частности, теория государственного регулирования экономики, региональный и муниципальный менеджмент. Познание сущности управленческой деятельности предполагает обнаружение тех внутренних и необходимых, общих и основных, главных и устойчивых свойств, признаков, институциональных правовых явлений и процессов, единство и взаимообусловленность которых определяют их специфику и закономерности развития управленческой деятельности. Такой подход позволяет провести различие между категориями явления и сущности управления. Явление (феномен) управления - это то, что существует в обществе или природе, а сущность управления - это содержание явления управления, то, из чего оно состоит, закономерности его развития. Если сущность вскрывает то, чем управление практически является, то содержание конкретно выражает все многообразие его проявлений. Сущность управления выражает общие закономерности развития управленческой деятельности, а также основные, существенные, главные характеристики явления управления в их единстве. Сущность управления устойчива, относительно постоянна, в то время как само явление управления, его форма отличаются подвижностью, изменчивостью, текучестью.В отличие от технических систем, где управляющая и управляемая подсистемы взаимодействуют достаточно жестко, в управлении людьми это взаимодействие характеризуется большей гибкостью. Человек и организация в целом реагируют на управляющее воздействие не пассивно, а с учетом предварительных оценок и самостоятельного анализа последствий собственной реакции. Человек обладает волей и сознанием и реагирует на любое управляющее воздействие с учетом собственных представлений и интересов. Человек может принимать управляющие команды, следовать им, а может и не делать этого. Как человек воспринимает управленческие воздействия, как реагирует на них - от этого зависит эффективность работы всей системы в целом. Таким образом, управление человеком неотделимо от управления организацией, отраслью, городом, регионом, страной. 4.Функции управления. 1) планирование деятельности, 2) организационная – деятельность благодаря которой система приспосабливается к выполнению задач, 3) регулятивная – устранение отклонений от заданного режима, 4) функция мотивации – побуждение к деятельности, 5) учет – фиксирование состояний управления в конкретный период, 6) контроль. 6.ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ СОЦИОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ в Российской социологической энциклопедии социология управления определяется как отрасль социологического знания, изучающая систему и процессы управления в условиях складывающихся в обществе социальных отношений. Специфической особенность социологии управления является то, что она относится к активной социологии. Социология управления, используя понятийный и методологический аппарат прикладной социологии, позволяет производить реальные изменения на различных уровнях взаимодействия людей.Т.о. социология управления, как часть общей социологии, рассматривает процесс становления, функционирования и развития определённой сферы жизнедеятельности; исследует механизм социальных изменений и социальных отношений, закономерности социальных действий и поведение в процессе управления., поведение и имеет в качестве основной задачи обеспечение хорошо скоординированной целенаправленной деятельности как отдельных участников совместных усилий (трудовых, политических, спортивных и др.), так и социальной организации (системы) в целомПроцесс управления включает в себя множество разнокачественных компонентов, вследствие чего он исследуется разными науками - политологией, Объектом социологии управления являются управленческие процессы, протекающие в обществ его отдельных подсистемах (политической, экономической, социальной, социокультурной) или организациях (предприятиях, учреждениях и др.), рассматриваемые и интерпретируемые с точки зрения взаимодействия участвующий в них людей, объединенных в семейные, профессиональные, территориальные и иные группы и включенных в многообразные процессы сотрудничества, взаимопомощи, соперничества.Предмет социологии управления составляет изучение, оценка и совершенствование процессов управления различных типах общностей, организаций, социальных институтов и общества в целом, каждое из которых представляет собой специфическую систему социальных взаимодействий индивидов и их групп.Вычленение объекта и предмета социологии управления даёт возможность более полно представить специфику этой отрасли социологического знания.Она изучает многообразную деятельность органов управления, государственных и общественных, прежде всего как социальных систем: 1. весь комплекс подбора, расстановки, формирования управленческих кадров; 2. отношения и взаимодействия, складывающиеся между работниками аппарата управления и подчиненными им сотрудниками и организационными структурами; 3. исследование и формирование целей управления с точки зрения социально-экономических и социально-психологических критериев, их соответствия интересам и ожиданиям управляемых; 4. анализ и оценку социальных последствий принимаемых управленческих решений, определение эффективности управленческих действий; 5. изучение и совершенствование социальных механизмов систематического, основанного на достоверном знании, воздействия субъекта управления (управляющей подсистемы) на социальный объект (управляемую подсистему) для сохранения ее качественной специфики и целостности, обеспечения ее нормального функционирования, успешного движения к заданной цели. Социология управления в своем развитии базируется на сформулированных Ф. Тейлором, А. Файолем, М. Вебером, Э. Мэйо, и другими крупными теоретиками и практиками управленческой деятельности принципах научного управления социальными и промышленными организациями .Первая из основных задач социологии управления состоит в изучении реальных фактов, составляющих живую, постоянно развивающуюся социальную ткань управленческой деятельности; фактов, в которых проявляются особенности взаимодействия тех людей, которые управляют различными социальными общностями и организациями, и тех, кто, не занимая руководящих постов, не включены в управленческую деятельность и вынуждены подчиняться первым, выполнять их распоряжения, приказы, указания. Вторая задача социологии управления заключается в том, чтобы из огромного и многообразного скопления реальных фактов управленческой деятельности выделил наиболее важные, типичные и на этой основе обнаружить тенденции развития процессов управления, их изменения зависимости от изменяющихся социально-экономических, политических, социокультурных условий жизнедеятельности людей, развития их групп и общностей, общества в целом. Третья задача социологии управления обусловлена необходимостью объяснить, почему в системе и структуре управленческой деятельности появляются те или иные новшества, в силу каких обстоятельств возникают новы практические способы их реализации в управленческих процессах.А это означает, что определив наиболее вероятную траекторию дальнейшего развития управленческой деятельности, социология управления получает возможность более или менее успешно решать и пятую свою задачу - сформулировать научно обоснованные рекомендации по совершенствованию системы управления, т.е. стать реально действующим средством повышения эффективности управленческой деятельности. Первая из функций социологии управления - познавательная. цель: изучить основные особенности управления как специфической сферы трудовой деятельности, Вторая функция социологии управления - оценочная: Ее сущность состоит в том, чтобы оценить, в какой мере соответствует (или, напротив, не соответствует) существующая в данном обществе, организации система управления основным тенденциям этого общества, социальным ожиданиям, потребностям и интересам большинства населения; Третья функция социологии управления - прогностическая. Она направлена на выявление наиболее вероятных и желательных изменений в управленческой деятельности в пределах ближайшего или более отдаленного будущего, Четвертая функция социологии управления - образовательная (обучающая). Сущность ее состоит в том, чтобы на основе определения и оценки значимости тех или иных управленческих концепций, тенденций их развития и совершенствования, прогнозирования их развития в будущем - распространять знания об управлении, т.е. об основных его задачах, функциях, механизмах реализации. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |