Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми

Кількість навчальних годин: 2

Актуальність теми.

Шкіра у дітей раннього віку має свої анатомічні, гістологічні та функціональні особливості які повинен знати майбутній лікар. Тільки у 6-ньому віці гістологічна будова та функції шкіри наближаються до такових у дорослої людини. Майбутньому лікарю необхідно оцінити перехідні стани, своєчасно розпізнати патологію та надати допомогу. Методика догляду за дітьми раннього віку залежить від особливостей шкіри, що важливо для виховання здорової дитини.

Підшкіряна клітковина має свої особливості у дитячому віці. Змінюється при багатьох соматичних, інфекційних алергічних захворюваннях, порушені харчування дитини. Тому вірна оцінка стану цієї системи для діагностики. Стан підшкірної клітковини, її функціональні особливості відіграють роль у догляді за дитиною, особливо в періоді новонародженості.

2. Навчальні цілі заняття.

Студент повинен знати:

- анатомічні та гістологічні особливості будови шкіри;

- функції шкіри;

- фізіологічні стани в період новонародженості;

- придатки шкіри;

- патологічні стани шкіри;

- склад підшкіряної клітковини;

- розподіл підшкіряного жирового шару взалєжності від віку дитини;

- функції підшкіряної клітковини;

- методика обстеження;

- патологічні стани (склерема, склеродема) (α-ІІI)

Студент повинен оволодіти:

- методикою збору скарг та анамнезу;

- провести огляд шкіри та її придатків;

- пальцією шкіряних покриві;навичками оцінки фізіологічних перехідних станів шкіри;

- навичками догляду за шкірою дітей раннього віку та при патології;

- методикою огляду;

- методикою пальцією;

- навичками догляду за дітьми раннього віку (доношені та недоношені новонароджені діти)(α-ІІI)

Студент повинен вміти:

- оцінити данні скарг та анамнезу;

- оцінити колір шкіри, виявити висипи: їх локалізацію, кількість, розмір, форму, консистенцію, болючість;

- оцінити первині чи вторинні елементи висипу;

- виявити перехідни стани та патологічні зміни шкіри;

- провести пальпацію шкіряних покривів;

- вміти провести гігієнічну ванну;

- оцінити розподілення підшкіряної клітковини в залежності від віку;

- оцінити товщину підшкіряного жирового шару;

- оцінити тургор тканин;

- виявити симптоми склереми та склеродерми. (α-ІІI)

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.

Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми

(міждисциплінарна інтеграція).

Поиск по сайту: