 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Актуальність теми
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Імені М.І.ПИРОГОВА
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
| Навчальна дисципліна | Педіатрія |
| Модуль № | |
| Змістовний модуль № | |
| Тема заняття | Гострі бронхіти у дітей (обструктивний бронхіт та бронхіоліт) |
| Курс | |
| Факультет | Медичний |
Актуальність теми.
Захворювання органів дихання широко розповсюджені серед дитячого населення. За літературними даними, більше 30% дітей, які перебувають на стаціонарному лікуванні та біля 50% дітей, які приймають лікування амбулаторно, відносяться до хворих з різними формами респіраторних захворювань. Найбільш частою формою враження органів дихання у дітей являються бронхіти. За даними епідеміологічних досліджень, частота захворюваності гострим бронхітом становить біля 100 на 1000 дітей в рік. У дітей першого року життя вона становить 75, у дітей до 3 років – 200 на 1000 дітей. Не менше 50% дітей хворіють більше ніж один раз на рік. З них майже у половини в перші три роки життя спостерігаються обструктивні форми захворювання – обструктивний бронхіт, а в перший рік – бронхіоліт. Гострі бронхіти у дитячому віці можуть виникати практично при будь-якій вірусній, бактеріальній або грибковій респіраторній інфекції. Вважається, що бронхіт виникає у 20% хворих ГРВІ. Саме при гострому бронхіті, який у 90% випадків викликається вірусами, необґрунтовано призначається антибактеріальна терапія. Отже, гострі бронхіти у дітей є важливою медико-соціальною проблемою, з клінічною стороною якої має бути ґрунтовно обізнаний лікар будь-якої спеціальності.
2. Конкретні цілі:
1. Визначати етіологічні та патогенетичні фактори гострого обструктивного бронхіту, гострого бронхіоліту.
2. Класифікувати гострі бронхіти; аналізувати типову клінічну картину гострого обструктивного бронхіту, гострого бронхіоліту у дітей.
3. Проводити клінічне обстеження дітей з підозрою на ГРВІ і ставити попередній клінічний діагноз.
4. Складати план обстеження та аналізувати дані лабораторних та інструментальних обстежень при типовому перебігу гострого обструктивного бронхіту, гострого бронхіоліту у дітей: загально клінічний та біохімічний аналізи крові, імунологічні і серологічні дослідження; бактеріологічний аналіз мокротиння; рентгенографію органів грудної порожнини, спірограму.
5. Демонструвати володіння принципами лікування, реабілітації, профілактики та прогнозу гострого обструктивного бронхіту, гострого бронхіоліту у дітей.
6. Діагностувати та надавати невідкладну допомогу при дихальній недостатності у дітей.
7. Проводити диференціальну діагностику та ставити попередній діагноз гострого обструктивного бронхіту, гострого бронхіоліту у дітей.
8. Здійснювати прогноз життя при гострому обструктивному бронхіту, гострому бронхіоліту, дихальній недостатності у дітей.
9. Слідувати етико-деонтологічним принципам медичного працівника та засадам фахової субординації у педіатрії при роботі з дітьми, хворими на гострий обструктивний бронхіт, гострий бронхіоліт та їх родинами.
Поиск по сайту: