|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Социальное развитие в грудном возрасте1 месяц: первая улыбка в ответ на разговор взрослого. 2 месяца: ü быстро отвечает улыбкой на разговор с ним; ü длительно смотрит на ребенка, увидев его. 3 месяца: ü смотрит на лицо взрослого; ü после 1-2-х обращений широко улыбается, издает тихие и короткие звуки, сгибает и разгибает конечности; ü ищет глазами другого ребенка, который издает звуки, найдя его оживляется, смотрит на него; 4 месяца: ü громко смеется в ответ на обращение к нему; ü ищет взглядом другого ребенка, рассматривает, радуется, тянется к нему, пытается дотронуться до него. 5 месяцев: ü находит взглядом ребенка, говорящего или издающего звуки, радуется ему, гулит, берет у него из рук игрушку. 6 – 7 месяцев: ----------- 8 месяцев: ü с интересом смотрит на поведение другого ребенка, смеется или лепечет. 9 месяцев: ü догоняет ребенка, ползет к нему на встречу, подражает его действиям. 10 месяцев: ü подходит к играющему ребенку и действует рядом с ним (вынимают игрушки из одного ящика), улыбаются. 11 месяцев: ü радуется приходу детей, устремляется к ним, лепечет. 12 месяцев: ----------------
Раздел № VIII
ПРЕИМУЩЕСТВА РАННЕГО ПРИКЛАДЫВАНИЯ К ГРУДИ
1. Стимул для более быстрого становления лактации.
2. Способствует быстрой адаптации новорожденных (более раннее заселение кишечника и кожи бифидофлорой, уменьшается физиологическая убыль веса).
3. Ранний контакт с матерью усиливает чувство материнства.
4. Стимулирует развитие психики ребенка и раннего контакта с матерью.
5. Увеличивает число детей, вскармливаемых грудью до 3-х месяцев.
6. Положительно влияет на послеродовую инволюцию матки.
7. Уменьшается заболеваемость родильниц.
8. Вместе с молозивом ребенок получает большое количество иммуноглобулина, оказывается антимикробное действие.
Дородовая профилактика гипогалактии (ранний дородовый патронаж).
Дородовая профилактика гипогалактии (поздний дородовый патронаж)
ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ВВЕДЕНИЯ ПРИКОРМА.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |