Методические указания. по подготовке к выполнению контрольной работы №1

по подготовке к выполнению контрольной работы №1

Прежде чем выполнять контрольные задания, проработайте по учебнику следующие разделы:

1. Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложениях

2. Вопросы падежей и вопросительные слова

3. Презенс слабых, сильных и возвратных глаголов

4. Вспомогательные глаголы haben, sein, werden

5. Определенный и неопределенный артикль

6. Числительные

6. Указательные местоимения

7. Модальные глаголы

8. Определяемые и неопределяемые приставки

9. Личные и притяжательные местоимения

10. Сложные существительные

Вариант 1

1. Перепишите из данных предложений те, в которых глагол стоит в Präsens, и переведите их.

1) Der Fernstudent erhält neue Aufgaben.

2) Alle Prüfungen werden wir im Frühling ablegen.

3) Mein Freund arbeitet schon viele Jahre im Maschinenfabrik "Salut".

4) Der Student liest neue deutsche Texte ohne Wörterbuch.

5) Die ganze Gruppe blieb im Laboratorium bis 15 Uhr.

2. Перепишите и переведите предложения, обратите внимание на особенности спряжения модальных глаголов.

1) Wir wollen an der Studentenkonferenz teilnehmen.

2) Dieser Student kann wissenschaftliche Texte ohne Wörterbuch übersetzen.

3) Mein Freund will nach Moskau fahren.

4) Morgen muss sie die Prüfung in der Mathematik ablegen.

5) Darf ich dieses Buch mitnehmen?

3. Перепишите и переведите предложения, обратите внимание на спряжение вспомогательных глаголов.

1) Heute haben wir eine interessante Vorlesung in der Physik.

2) Er wird Mechaniker.

3) Jetzt bin ich Fernstudent.

4) Er hat eine große Bibliothek.

5) Die Vorlesung ist interessant.

6) Wirst du auch Mechaniker?

4. Напишите составные части следующих сложных существительных и переведите их.

Образец: die Hоchschule - высшая школа

hоch + die Schule

die Volksrepublik, die Wirtschaftsfakultät, der Fernstudent, die Studiengruppe, der Lesesaal, die Wärmeenergie.

5. Переведите следующие прилагательные и напишите, от каких слов они образованы.

Образец: europäisch - европейский от Europe

asiatisch, mächtig, elektrisch, vaterländisch, gründlich, kräftig, jährlich.

6. Составьте предложение из данных слов, соблюдая при этом порядок слов немецкого простого повествовательного предложения.

1) Frau, meine, in, arbeitet, Krankenhaus, einem.

2) Jetzt, an, studiert, er, der, Fakultät, für Fernstudium, der Universität.

3) liefert, an, viele Werke, unseres Landes, Maschinenfabrik, jene, ihre Produktion.

4) beginnt, um 6 Uhr, der Abendunterricht.

5) bereiten, zur Prüfungen, sich, die Studenten.

7. Поставьте личные и притяжательные местоимения в соответствующем падеже и числе.

Образец:

(Мой) Bruder heißt Sergei.

Mein Bruder heißt Sergei

1) (Ее) Schwester ist 18 Jahre alt.

2) Geben Sie (мне) jene Zeitung.

3) (Ты) nimmst (его) Zeitschrift.

4) (Она) liebt (свою) Schwester.

5) (Наша) Wohnung ist groß und hell.

Вариант 2

1. Перепишите из данных предложений те, в которых глагол стоит в Präsens, и переведите их.

1) Am Morgen fahre ich zur Hochschule, und du fährst zur Arbeit.

2) Unsere Gruppe wird eine neue Ausstellung besichtigen.

3) Dieser Student legte die Prüfung vorfristig ab.

4) Er liest ein deutsches Buch.

5) Im Lesesaal lesen wir verschiedene Zeitschriften.

2. Перепишите и переведите предложения, обратите внимание на особенности спряжения модальных глаголов.

1) Viele Studenten wollen an dieser Arbeit teilnehmen.

2) Darf ich eine Frage stellen?

3) Die Studenten müssen die Fremdsprache aktiv studieren.

4) Morgen muss er nach Moskau fahren.

5) Heute kann sie ihre Eltern besuchen.

3. Перепишите и переведите предложения, обратите внимание на спряжение вспомогательных глаголов.

1) Er hat viele Bücher zu Hause.

2) Hast sie eine Prüfung morgen?

3) Sein Bruder ist Dreher.

4) Sie sind Mitglieder einer Brigade.

5) Du wirst Arzt.

4. Напишите составные части следующих сложных существительных и переведите их.

Образец: die Hausaufgabe - домашнее задание

das Haus + die Aufgabe

der Arbeitstag, die Tagesarbeit, das Wohnzimmer, das Hochgebäude, der Schreibtisch

5. Переведите следующие прилагательные и напишите, от каких слов они образованы.

Образец: monatlich - ежемесячный от der Monat

freundlich, chinesisch, wissenschaftlich, lustig, fleißig, charakteristisch

6. Составьте предложение из данных слов, соблюдая при этом порядок слов немецкого простого повествовательного предложения.

1) Tula, er, wohnt, in.

2) prüft, der Meister, den Motor.

3) gut, spricht, deutsch, der Student.

4) 9 Uhr, beginnt, die Vorlesung, um.

7. Напишите личные и притяжательные местоимения в соответствующем падеже и числе.

Образец: (Мой) Bruder heißt Sergei. Mein Bruder heißt Sergei.

1) (Он) liebt (свою) Beruf.

2) (Я) liebe (мою) Familie.

3) (Его) Schwester arbeitet als Lehrerin in einer Schule.

4) Sie helfen (ей) bei der Arbeit.

5) Alexander fährt mit (своей) Frau nach Hause.

Вариант 3

1. Перепишите из данных предложений те, в которых глагол стоит в Präsens, и переведите их.

1) Der Student arbeitet an einem neuen Text.

2) Unsere Gruppe wird heute neue Texte übersetzen.

3) Mein Freund fährt nach Kursk.

4) Sie nimmt an der Konferenz teil.

5) Die Delegation besichtigte eine Ausstellung.

2. Перепишите и переведите предложения, обратите внимание на особенности спряжения модальных глаголов.

1) Iwanov kann gut übersetzen.

2) Ich will auch gut übersetzen.

3) Sie können schnell deutsch schreiben.

4) Meine Freundin muss auch schnell deutsch lesen.

5) Darf ich heute ins Kino gehen?

3. Перепишите и переведите предложения, обратите внимание на спряжение вспомогательных глаголов.

1) Der Sport wird in unserem Lande zu einer Massenerscheinung.

2) Ich habe einen guten Freund.

3) Dieses Buch ist sehr interessant.

4) Alle Studenten sind im chemischen Laboratorium.

5) Sie hat auch viele gute Freunde.

4. Напишите составные части следующих сложных существительных и переведите их.

Образец: die Tischlampe - настольная лампа

der Tisch + die Lampe

das Arbeitstempo, die Schreibmaschine, die Sommerferien, das Fernstudium, die Stehlampe.

5. Переведите следующие прилагательные и напишите, от каких слов они образованы.

Образец: herzlich - сердечный от das Herz

künstlich, technisch, reichlich, fleißig, ökonomisch.

6. Составьте предложение из данных слов, соблюдая при этом порядок слов немецкого простого повествовательного предложения.

1) haben, heute, wir, in Geschichte, eine Vorlesung.

2) besuchen, oft, die Studenten, das Russische Museum.

3) Um, ich,11 Uhr abends, gewöhnlich, gehe, zu Bett.

4) eine Kontrollarbeit, er, schreibt, jetzt.

7. Напишите личные и притяжательные местоимения в соответствующем падеже и числе.

Образец: (Мой) Mein Bruder heißt Sergei

1) Das muss (я) (моему) Hallenleiter sagen.

2) (Он) kann (мне) bei der Arbeit helfen.

3) (Мы) besprechen mit (ним) diese Frage.

4) Denkst du, der Betrieb erfüllt ohne (тебя) (свой) jährlichen Plan nicht.

Вариант 4

1. Перепишите из данных предложений те, в которых глагол стоит в Präsens, и переведите их.

1) Mein Freund erhält Briefe aus der BRD.

2) Alle Studenten unserer Gruppe sprachen gut deutsch.

3) Das Buch liegt auf dem Schreibtisch.

4) Sie helfen mir beim Studium.

5) Nach der Arbeit wird sie zur Versammlung gehen.

2. Перепишите и переведите предложения, обратите внимание на особенности спряжения модальных глаголов.

1) Wohin wollen sie im Urlaub fahren?

2) Ich kann heute ins Kino gehen.

3) Sie will den Brief mit der Luftpost schicken.

4) Ich dürft einige Fragen stellen.

5) Soll er den Text lesen!

3. Перепишите и переведите предложения, обратите внимание на спряжение вспомогательных глаголов.

1) Du bist Fernstudent.

2) Er hat Zeit für Sport.

3) Dieser Plan ist von großer Bedeutung.

4) Im Winter werden die Tage kürzer.

5) Vor dem Unterricht haben die Fernstudenten eine Versammlung.

4. Напишите составные части следующих сложных существительных и переведите их.

Образец: die Forschungsaufgabe - задание на исследование

die Forschung + s + die Aufgabe

die Fachkenntnisse, die Grundausbildung, die Fremdsprache, der Bestandteil, der Ausbildungsprozeß.

5. Переведите следующие прилагательные и напишите, от каких слов они образованы.

Образец: technisch - технический от die Technik

russisch, abhängig, glasig, beweglich, amerikanisch, verkäuflich

6. Составьте предложение из данных слов, соблюдая при этом порядок слов немецкого простого повествовательного предложения.

1) erklärt, der Student, die Regel.

2) ich, spielen, Schach, kann.

3) jeden, bringt, der Briefträger, Briefe, Tag, und, Zeitungen.

4) kennst, den Verfasser, du, Liedes, dieses?

7. Напишите личные и притяжательные местоимения в соответствующем падеже и числе.

Образец: (Мой) Bruder heißt Sergei. Mein Bruder heißt Sergei.

1) Wir lieben (нашу) Beruf.

2) Das Werk gibt (моей) Schwester eine neue Wohnung.

3) Ich sehe (моего) Freund.

4) Sie nimmt (ее) Bücher und fährt zur Hochschule.

Вариант 5

1. Перепишите из данных предложений те, в которых глагол стоит в Präsens, и переведите их.

1) Sein Vater arbeitet in einem Werk.

2) Der Schüler fragt den Lehrer.

3) Gestern erhielt sie einen Brief aus Moskau.

4) Ich werde jenen Tag nie vergessen.

5) Wir treiben täglich Morgengymnastik.

2. Перепишите и переведите предложения, обратите внимание на особенности спряжения модальных глаголов.

1) Wo willst du weiter studieren?

2) Er kann heute ins Theater nicht gehen.

3) Darf ich den Text Nummer 2 nacherzählen?

4) Wir müssen den jungen Arbeitern des Betriebs helfen.

5) Die Versammlung soll um 7 Uhr beginnen.

3. Перепишите и переведите предложения, обратите внимание на спряжение вспомогательных глаголов.

1) Mein Eindruck von der Ausstellung ist sehr groß.

2) Wir sind Mechaniker von Beruf.

3) Ich habe einen Bruder und eine Schwester.

4) Das Wetter wird immer wärmer und wärmer.

5) Haben Sie heute eine Vorlesung in Physik?

4. Напишите составные части следующих сложных существительных и переведите их.

Образец: die Wirtschaftsmathematik - экономическая математика.

die Wirtschaft + s + die Mathematik

die Wirtschaftsgeschichte, das Forschungsinstitut, die Diplomarbeit, das Nebenzimmer, das Lehrjahr.

5. Переведите следующие прилагательные и напишите, от каких слов они образованы.

Образец: technisch - технический от die Technik

löcherig, löblich, blutig, tragisch, komisch, verbesserlich.

6. Составьте предложение из данных слов, соблюдая при этом порядок слов немецкого простого повествовательного предложения.

1) habe, ein, Wörterbuch, ich, altes.

2) bist, Fernstudent, du?

3) hier, schon, er, ist, drei, Stunden.

4) wir, ins Museum, in der Woche, nächsten, gehen.

5) an der Universität, etwa, studieren, 3000, Studenten.

7. Поставьте личные и притяжательные местоимения в соответствующем падеже и числе.

1) (Мой) Vater arbeitet in (нашем) Garten.

2) (Его) Betrieb liegt nicht weit von (ее) Haus.

3) (Мы) sehen (наших) Freunde.

4) (Я) gebe (ему) (ее) Buch.

Вариант 6

1. Раскройте скобки и переведите предложения, обратите внимание на особенности спряжения модальных глаголов.

1) Dieser Student (können) wissenschaftliche Texte ohne Wörterbuch übersetzen.

2) Mein Freund (wollen) nach Moskau fahren.

2. Напишите составные части следующих сложных существительных и переведите их.

Образец: die Hоchschule - высшая школа

hоch + die Schule

die Volksrepublik, die Wirtschaftsfakultät, der Fernstudent, die Studiengruppe, der Lesesaal, die Wärmeenergie.

3.Составьте предложение из данных слов, соблюдая при этом порядок слов немецкого простого повествовательного предложения.

1) Frau, meine, in, arbeitet, Krankenhaus, einem.

2) beginnt, um 6 Uhr, der Abendunterricht.

3) bereiten, zur Prüfungen, sich, die Studenten.

4. Поставьте личные и притяжательные местоимения в соответствующем падеже и числе.

Образец:

(Мой) Bruder heißt Sergei.

Mein Bruder heißt Sergei

1) (Ее) Schwester ist 18 Jahre alt.

2) Geben Sie (мне) diese Zeitung.

3) (Ты) nimmst (его) Zeitschrift.

Вариант 7

1. Определите падеж существительных и переведите словосочетания на русский язык:

1. Das Studium an unserer Universität.

2. Die Arbeit an diesem Text.

3. Die Studenten aus den Ländern Asiens.

4. Die Vorlesungen dieses Professors.

2. Употребите существительные, данные в скобках, в нужном падеже:

1. Wir beantworten die Fragen (unser Lehrer, diese Studentin).

2. Er verteidigt (seine Diplomarbeit, das Projekt).

3. Dozent Petrow gibt die Aufgabe (die Studentengruppe, der Hörer K.).

3. Напишите подчеркнутые существительные в именительном падеже единственного числа:

1. Fast alle Studenten der Hochschule erhalten Stipendien.

2. Er bereitet einen Vortrag über die wirtschaftliche Entwicklung der europäischen Länder vor.

3. Unsere Absolventen arbeiten in den Städten und Dörfern unserer Heimat.

4. Употребите существительные, данные в скобках, в нужном падеже:

1. In (unsere Hochschule) gibt es eine Bibliothek mit (der Lesesaal).

2. Während (die Stunde) sprechen wir deutsch.

3. An (die Fakultät) für Fremdsprachen studiert man 5 Jahre.

5. Oбразуйте множественное число.

das Lied, der Lehrer, die Wand, die Stadt, das Auge.

Вариант 8

1. Pаскройте скобки, поставьте существительное в нужном падеже. Предложения переведите.

1) In … (die Erzählung) handelt es sich um … (ein Mädchen).

2) Er geht heute mit … (die Freundin) ins Kino.

3) … (die Stunden) beginnen an … (die Universität) um 9 Uhr.

4) … (Die Auswahl) … (die Bücher) in diesem Geschäft ist groß. 5) Im Sommer gehen wir oft zu … (der Fluß).

6) Ich gratuliere … (der Großvater) zu … (der Geburtstag).

7) Auf … (die Stunde) schreiben wir … (die Aufsätze).

8) Ich wasche mich mit … (das kalte Wasser).

2. Pаскройте скобки, поставьте существительное в нужном падеже. Предложения переведите.

1) Die Studenten sitzen in (der Hörsaal).

2) Die Bücher liegen in (die Mappe) und auf (der Tisch).

3) Die Bilder hängen an (die Wand).

4) Die Kreide liegt vor (die Tafel).

5) Der Lappen liegt auch vor (die Tafel).

6) Der Student sitzt an (der Tisch).

7) Der Stuhl steht an (der Tisch).

8) Die Bücher liegen auf (der Tisch).

9) Die Mappe steht auf (der Stuhl).

10) Der Füller liegt auf (das Buch).

11) Die Landkarte hängt über (die Tafel).

12) Die Lampe hängt über (der Tisch).

13) Der Füller liegt unter (der Stuhl).

14) Das Heft liegt unter (das Buch).

15) Die Studentin sitzt vor (der Lehrer).

16) Der Lehrer sitzt vor (die Studentin).

17) Die Tafel hängt neben (die Landkarte).

18) Die Studenten sitzen neben (das Fenster).

19) Der Füller liegt zwischen (das Buch) und (das Heft).

20) Das Heft liegt zwischen (die Mappe) und (das Buch).

3. Составьте предложения из данных слов и словосочетаний, переведите их на русский язык.

1. oft, er, in seinem Heimatdorf, während, erholt sich, des Urlaubs. (с прямым порядком слов)

2. in den Park, ich, spazieren, am Abend, mit meinem Freund, gehe. (с обратным порядком слов)

3. absolviert, die Mittelschule, wann, hat, dein Bruder. (вопросительное предложение)

4. Перепишите предложения, употребите указанные в скобках модальные глаголы в правильной форме, переведите предложения на русский язык.

1. Der Student (müssen) eine Kontrollarbeit schreiben.

2. Hier (können) man eine Konsultation bekommen.

3. Wir (sollen) diese Aufgabe erfüllen.

4. (dürfen) ich hinaus?

Вариант 9

1. Употребите существительные, данные в скобках, в нужном падеже.

1. Wir beantworten die Fragen (unser Lehrer).

2. Er verteidigt (seine Diplomarbeit).

3. Dozent Petrow gibt die Aufgabe (die Studentengruppe).

4. In (unsere Hochschule) gibt es eine Bibliothek mit (der Lesesaal).

5. Während (die Stunde) sprechen wir deutsch.

2. Спишите сложные существительные. Переведите их на русский язык.

Die Bodenschätze, die Bodenqualität, der Sandboden, die Einwohnerzahl, die Bauernzahl, die Betriebszahl, das Schul fach, die Fachschule, der Maschinenbau, die Baumaschine, die Planwirtschaft, der Volkswirtschaftsplan, der Bodenschutz, das Schutzmittel.

3. Поставьте существительные, данные в скобках, в требуемом падеже единственного числа.

1) Die Erzählung (das Mädchen) machte auf mich einen großen Eindruck.

2) Alle Schulkinder lesen (dieses Werk) mit großem Interesse.

3) Ich bekomme (der Brief) von meiner Mutter jeden Sonntag.

4) Die Studenten zeigen (der Lektor) ihre Arbeiten.

5) Nach der Pause begann (der Dozent) seinen Vortrag.

4. Глаголы, данные в скобках, поставьте в соответствующем лице и числе Präsens.

1) Schon einige Tage (sich vorbereiten) ihr auf die Prüfung....

2) Mein Studium an der Hochschule (dauern) fünf Jahre lang.

3) Unser Land (werden) noch reicher.

4) Mein Freund (einladen) mich zum Geburtstag.

5) Berlin (sein) die Hauptstadt der BRD.

5. Поставьте модальные глаголы, данные в скобках, в соответствующем лице и числе Präsens.

1) In diesem Jahr (wollen) die Studenten in den Ferien nach Moskau fahren.

2) Die Kinder (müssen) im Winter den Vögeln helfen.

3) Du (sollen) deinen Arbeitsplatz in der Klasse in Ordnung bringen.

4) Ihr (dürfen) nicht in der Vorlesung verspäten.

5) Mein Vater (mögen) diese Speise nicht.

6. Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний.

1) Ich, zu Hause, heute, den ganzen Abend, sitze.

2) Eine Zeitung, ich, heute, kaufe.

Вариант 10

1. Существительные с притяжательными и указательными местоимениями, данные в скобках, поставьте в соответствующем падеже единственного или множественного числа.

1. Die Plätze (diese Stadt) waren schön und sauber.

2. Er verlebte (sein Urlaub) in der Nähe Wolgograds.

3. Heute feiern wir den Geburtstag (mein Freund).

4. Er gibt (dieser Tourist) eine Karte von (sein Gebiet).

5.Anna und Peter sind Geschwister. (Ihre Eltern) leben in Dresden.

2. Следующие глаголы поставьте в 3-м лице единственного числа в Präsens:

verlassen, stehen, geben, sterben, laufen, werden.

3. Глаголы, данные в скобках, поставьте в соответствующем лице и числе Präsens.

1. Ihr (betreten) den Saal mit Verspätung.

2. Mit der Metro (fahren) man schneller als mit dem Bus.

3. Unser Lehrer (teilnehmen) auch an der Versammlung.

4. Im Garten (wachsen) schöne rote Rosen.

5. Der Dekan (gratulieren) den Studenten zur bestandenen Prüfung.

4. Проспрягайте глагол sich interessieren в Präsens и Imperfekt.

5. Модальные глаголы, данные в скобках, поставьте в соответствующем лице и числе, сначала в Präsens, а затем в Imperfekt. Переведите эти предложения на русский язык.

1. Herr Müller (wollen) ein Haus für seine fünfköpfige Familie und seine Anwaltspraxis finden.

2. Der Diabetiker (dürfen) keine Süßigkeiten essen.

3. Du (sollen) Blumen regelmäßig gießen.

4. Er (können) gut Tennis spielen.

5. Wir (müssen) vor der Prüfung viel arbeiten.

Контрольные работы на 2 семестр

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