ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ЗА ТЕМАМИ

ФОРМА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ – ЗАЛІК

ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Семінар 1. Тема 1. Культурологія як система знань про культуру

(1 год)

План

1. Культурологія як наука.

2. Школи, напрями і теорії в культурології.

Основні поняття теми: культура, культурологія, теорія культури, історія культури.

Теми рефератів: *

1. Філософія культури: предмет та етапи становлення.

2. Історико-філософські традиції аналізу культури.

3. Теорія культурних змін.

4. Життєвий світ людини за Е. Гуссерлем.

5. Школи, напрями і теорії в культурології.

Контрольні питання та завдання для роздумів:

1. Що вивчає культурологія?

2. Яка ґенеза та культурний контекст існування культурології як науки?

3. Охарактеризуйте конкурентні визначення культурології, які випливають із подвійного підходу до неї: а) за сутнісною ознакою (що складає предмет дослідження); б) за аналогією (чим вона є у порівнянні з іншими науками).

4. Що таке культура?

5. Що складає так звану натуру в людині?

6. Вкажіть суть теорії культурних змін.

7. У чому полягає суть синхронного та діахронного принципів в дослідженні форм культури?

Основна література:

1. Гатальська С.М. Філософія культури. – К.: Либідь, 2005. – 326 с.

2. Матвєєва Л.Л. Культурологія: навч. посіб. – К.: Либідь, 2005. – 511 с.

3. Теорія та історія світової і вітчизняної культури: курс лекцій / Бичко А.К., Гнатенко П.І., Феоктистов А.М. та ін. – К.: Либідь, 1993. – 392 с.

Додаткова література:

4. Історія світової культури / Керівник автор. колективу Л.Т. Левчук. – Вид. 3-є, переробл. і доп. – К., 2010.

5. Історія світової культури. Культурні регіони / Л.Т. Левчук. В.С. Гриценко, В.В. Єфименко та ін. – Вид. 3-є, переробл. і доп. – К., 2000.

6. Чорненький Я.Я. Культурологія. Теорія. Практика. Самостійна робота. – К., 2004.

Семінар 2. Тема 2. Культурогенез та етногенез. Взаємозв'язок культури і цивілізації

(1 год)

План

1. Культурогенез та етногенез, їх специфіка.

2. Цивілізація як об'єкт дослідження культурології. Співвідношення понять культури і цивілізації.

3. Лінійність і циклізм в генезисі культури.

Основні поняття теми: культурогенез, етногенез, світова культура, локальна культура, культура регіону, культура епохи, національна культура, цивілізація.

Теми рефератів:

1. Концепції культурогенезу та їх історична динаміка.

2. Школи, напрями і теорії в культурології.

Контрольні питання та завдання для роздумів:

1. Розкрийте зміст поняття цивілізації.

2. Що таке «культура регіону»?

3. «Конкретні духовні форми – ось що пізнають науки про культуру» (П. Флоренський). Чи можна погодитсь з такою думкою російського мислителя?

4. Вкажіть періодизацію розвитку людства за Гесіодом.

5. У чому полягає суть уявлень про циклічний характер існування локальних культур?

6. Хто такі пассіонарії за Л. Гумільовим та яку роль вони відіграють у генезисі культури людства?

7. Що таке «футурологічний шок»?

Основна література:

1. Гатальська С.М. Філософія культури. – К.: Либідь, 2005. – 326 с.

2. Матвєєва Л.Л. Культурологія: навч. посіб. – К.: Либідь, 2005. – 511 с.

3. Теорія та історія світової і вітчизняної культури: курс лекцій / Бичко А.К., Гнатенко П.І., Феоктистов А.М. та ін. – К.: Либідь, 1993. – 392 с.

Додаткова література:

4. Історія світової культури / Керівник автор. колективу Л.Т. Левчук. – Вид. 3-є, переробл. і доп. – К., 2010.

5. Історія світової культури. Культурні регіони / Л.Т. Левчук. В.С. Гриценко, В.В. Єфименко та ін. – Вид. 3-є, переробл. і доп. – К., 2000.

6. Чорненький Я.Я. Культурологія. Теорія. Практика. Самостійна робота. – К., 2004.

Семінар 3. Тема 5. Давні культури Сходу та їх зв'язок з індійським, далекосхідним, арабо-мусульманським культурними регіонами сучасності

(2 год)

План

1. Культура Стародавньої Месопотамії (Шумер, Аккад, Вавілон).

2. Культурна традиція Давньої Індії.

3. Китайсько-конфуціанська культурна традиція.

4. Культура Японії: давнина і сучасність.

Основні поняття та персоналії теми: традиція, родоплемінний устрій; скульптура Саргона, Ворота богині Іштар; варна, шастри (канон), «Рігведа», «Махабхарата», «Рамаяна», ступа в Санчі, Тадж-Махал в Агрі, живопис Аджанти, Калідаса; культура Яньшао, культура Луншань, маска тао-те, ієрогліф, «Шицзін» («Книга пісень»), «Шуцзін» («Книга історії»), Кун-цзи, жень (людинолюбство), лі (правила поведінки, сяо (шанування старших), чжун (вірність господареві), «Дао де цзін», «Канон про гори й моря», «Канон про внутрішнє», Лі Яньнянь, Сим Сянжу, Лі Бо, Ду Фу, жанр хуаняо «квіти-птахи»), пейзаж шань-шуй («гори-води»), традиція «хуалянь» (розфарбоване обличчя) в театрі, медитація, чайна церемонія, каліграфія; Ніхон (самоназва Японії), кераміка Дземон, кофун (курган), богиня Аматерасу, синтоїзм, «Ісе-моногатарі» («Повість про Ісе»), Мурасакі Сикібу, цукінамі-е (картини про місяці року), сикі-е (картин про пор року), нісе-е (картини імітації), укійо-е (картини мінового світу), танка (короткі п’ятивірші з 31 складу), ута-авасе (поетичні змагання), ікебана, естетичний принцип «сабі-вабі» (краса простоти); маздаїзм, іслам, сеїд, шейх, кахин, яхуді (община), насара (християни Аравії), Кааба, Коран, Сунна, Шаріат, салат (п’ятиразова молитва мусульман), закят (пожертва грошей бідним), Мухаммад, Омар ібн Абі Рабіа, Абу Нувас, Абу-ль-Атахія, Абулькасим Фірдоусі, Омар Хайям, Джалаледдін Румі, Шамседдін Хафіз, «Книга пісень» (Абу-ль-Фарадж-аль-Ісфахані), Камаледдін Бехзад, Альгамбра (палац Комарес, палац Левів).

Контрольні питання та завдання для роздумів:

1. Які передумови формування особливостей цього культурного регіону?

2. Охарактеризуйте роль традиції для існування культури даного регіону.

3. Вкажіть видатні пам’ятки (духовні та матеріальні), які репрезентують культуру Стародавньої Месопотамії.

4. Охарактеризуйте значення мистецтва в культурі Індії та назвіть визначні його пам’ятки.

5. Розкрийте специфіку мусульманської епохи в культурі Індії.

6. Назвіть культурні здобутки далекосхідного культурного регіону на прикладі Стародавнього Китаю.

7. Вкажіть на культурні здобутки Японії періоду законів Рицурьо.

Теми рефератів:

1. Епос про Гільгамеша - визначна пам'ятка культури Месопотамії.

2. "Махабхарата" і "Рамаяна" - пам'ятки культури Стародавньої Індії.

3. Пам’ятки мистецтва культури Дземон.

Основна література:

7. Гатальська С.М. Філософія культури. – К.: Либідь, 2005. – 326 с.

8. Матвєєва Л.Л. Культурологія: навч. посіб. – К.: Либідь, 2005. – 511 с.

9. Теорія та історія світової і вітчизняної культури: курс лекцій / Бичко А.К., Гнатенко П.І., Феоктистов А.М. та ін. – К.: Либідь, 1993. – 392 с.

Додаткова література:

10. Історія світової культури / Керівник автор. колективу Л.Т. Левчук. – Вид. 3-є, переробл. і доп. – К., 2010.

11. Історія світової культури. Культурні регіони / Л.Т. Левчук. В.С. Гриценко, В.В. Єфименко та ін. – Вид. 3-є, переробл. і доп. – К., 2000.

12. Чорненький Я.Я. Культурологія. Теорія. Практика. Самостійна робота. – К., 2004.

Семінар 4. Тема 6.Антична культура, європейська культура Середньовіччя, Відродження, Нового часу та їх значення для сучасної культури європейсько-північноамериканського регіону

(4 год)

План

1. Культура Стародавньої Греції, її специфіка.

2. Культура Риму та Візантії та їх значення для розвитку культури європейсько-північноамериканського регіону.

3. Європейська середньовічна культура та культура епохи Відродження.

4. Європейська культура Нового і новітнього часу.

5. Тенденції сучасного розвитку культури регіону.

Основні поняття й персоналії теми: Кносський палац, Левові ворота в Мікенах, золота маска Агамемнона, дем (село), поліс, агора, мегарон, генікей, Гомер, Гесіод, храм Парфенон (архітектори Іктін, Каллікрат, під керівництвом Фідія), скульптури: «Дорифор» Поліклета, «Дискобол» Мирона, Есхіл, Софокл, Еврипід, Арістофан, «Аргонавтика» Аполонія Родоського, натурфілософія; фамілія, республіка, Аппієва дорога, Тит Лівій Андронік, Тіт Лукрецій Кар, Марк Туллій Цицерон, Вітрувій («Про архітектуру»), Овідій; деспотія, пентархія (існування п’яти рівноправних патріархій – Римі, Константинополі, Александрії, Антіохії, Єрусалимі), ксенофобія, ісихазм, Роман Солодкоспівець, храм Святої Софії (архітектори Анфімій із Трал та Ісидор з Мілету); автаркія, індивідуалізм, теоцентризм, гуманізм, антропоцентризм; раціоналізм, логіцизм, техноцизм.

Контрольні питання та завдання для роздумів:

1. Які Ви можете пригадати видатні пам’ятки мистецтва мінойської культури?

2. Що таке поліс та яке він мав значення для організації життя давніх мешканців Еллади?

3. Яку роль відведено жінці в культурі Давньої Греції?

4. Вкажіть основні риси культури Риму і порівняйте її з культурою Візантії.

5. Назвіть найхарактерніші риси культури європейського Середньовіччя.

6. Яких видатних діячів культури та мистецтва доби Відродження Ви можете назвати?

7. Охарактеризуйте вплив культури Риму та Візантії на розвиток культури Західної та Південної Європи.

Теми рефератів:

1. Театр і драматургія Стародавньої Греції.

2. Вплив християнства на розвиток світової культури.

3. Роль католицької церкви у розвитку європейської культури.

4. Творчий геній Леонардо да Вінчі.

5. Творчість Альбрехта Дюрера.

6. Феномен тоталітарної культури.

7. Культура в умовах глобалізаційних процесів сучасності.

Основна література:

13. Гатальська С.М. Філософія культури. – К.: Либідь, 2005. – 326 с.

14. Матвєєва Л.Л. Культурологія: навч. посіб. – К.: Либідь, 2005. – 511 с.

15. Теорія та історія світової і вітчизняної культури: курс лекцій / Бичко А.К., Гнатенко П.І., Феоктистов А.М. та ін. – К.: Либідь, 1993. – 392 с.

Додаткова література:

16. Історія світової культури / Керівник автор. колективу Л.Т. Левчук. – Вид. 3-є, переробл. і доп. – К., 2010.

17. Історія світової культури. Культурні регіони / Л.Т. Левчук. В.С. Гриценко, В.В. Єфименко та ін. – Вид. 3-є, переробл. і доп. – К., 2000.

18. Чорненький Я.Я. Культурологія. Теорія. Практика. Самостійна робота. – К., 2004.

Семінар 5. Тема 8. Культура латиноамериканського культурного регіону, витоки і динаміка розвитку

(2 год)

План

1. Архітектура Мезоамерики, Чилі та Перу у доколумбовий та сучасний період.

2. Скульптура та живопис латиноамериканського культурного регіону у доколумбовий та сучасний період період.

3. Декоративно-ужиткові мистецтва Мезоамерики, Чилі та Перу.

Основні поняття й персоналії теми: конкіста, метис, самбо, мулат, культура Індоамерики, євроамериканська культура Латинської Америки, афроамериканська культура Латинської Америки, Карибська Америка, креолізм, негризм, культури Мезоамерики (ольмеки, майя, теотіуакан, тольтеки, самотеки), культури Центральнх Анд (чавун, паракас, наска, мочіка, тіауанако), Мануель Гонсалес Прада, Пабло Куельо, Дієго Рівера, Давід Альваро Сікейрос.

Контрольні питання та завдання для роздумів:

1. Коли та за яких умов з’явилася людина на Американському континенті?

2. Розкрийте походження мешканців Латинської Америки.

3. У чому полягає культурна самобутність мешканців Латинської Америки?

4. Розкрийте специфіку культури Латинської Америки колоніального періоду.

5. Вкажіть культурні надбання даного регіону за доби національно-визвольного періоду та буржуазних революцій.

6. Яких видатних сучасних митців Латинської Америки Ви знаєте?

Теми рефератів:

1. Мистецтво сучасної Латинської Америки.

2. Пауло Коельо – видатний бразильський письменник та поет.

Основна література:

1. Гатальська С.М. Філософія культури. – К.: Либідь, 2005. – 326 с.

2. Матвєєва Л.Л. Культурологія: навч. посіб. – К.: Либідь, 2005. – 511 с.

3. Теорія та історія світової і вітчизняної культури: курс лекцій / Бичко А.К., Гнатенко П.І., Феоктистов А.М. та ін. – К.: Либідь, 1993. – 392 с.

Додаткова література:

4. Історія світової культури / Керівник автор. колективу Л.Т. Левчук. – Вид. 3-є, переробл. і доп. – К., 2010.

5. Історія світової культури. Культурні регіони / Л.Т. Левчук. В.С. Гриценко, В.В. Єфименко та ін. – Вид. 3-є, переробл. і доп. – К., 2000.

Семінар 5. Тема 9. Українська культура та специфіка її генезису в контексті слов’янської культури

(2 год)

План

1. Визначні пам’ятки ранніх культур на території України.

2. Особливості культурного розвитку Київської Русі.

3. Феномен української барокової культури.

4. Модерна українська культура та її провідні складові.

Основні поняття та персоналії теми: «Велесова книга», «Повість минулих літ» Нестора Літописця, «Літопис» Самійла Величка, Софія Київська, антеїзм, кордоцентризм, естетизм.

Контрольні питання та завдання для роздумів:

1. Вкажіть, як осмислює майбутність слов’янства, й зокрема українства, німецький філософ, просвітитель та основоположник історичного підходу в дослідженні культури Йоганн Готфрід Гердер.

2. Охарактеризуйте міфологічні уявлення східних слов’ян.

3. Які Ви знаєте визначні пам’ятки культури та мистецтва Київської Русі?

4. Що таке антеїзм і яку роль він відігравав у світорозумінні предків українців?

5. У чому полягає, на Ваш погляд, естетизм побуту та культури загалом у українців?

6. З якими слов’янськими культурами найбільш споріднена культура українства? Відповідь обґрунтуйте, навівши конкретні приклади.

7. Назвіть видатні пам’ятки мистецтва України доби бароко.

Теми рефератів:

2.Мистецтва Київської Русі.

3.Архітектура українського бароко.Визначні пам’ятки мистецтва бароко.

Основна література:

1. Гатальська С.М. Філософія культури. – К.: Либідь, 2005. – 326 с.

2. Матвєєва Л.Л. Культурологія: навч. посіб. – К.: Либідь, 2005. – 511 с.

3. Теорія та історія світової і вітчизняної культури: курс лекцій / Бичко А.К., Гнатенко П.І., Феоктистов А.М. та ін. – К.: Либідь, 1993. – 392 с.

Додаткова література:

4. Історія світової культури / Керівник автор. колективу Л.Т. Левчук. – Вид. 3-є, переробл. і доп. – К., 2010.

5. Історія світової культури. Культурні регіони / Л.Т. Левчук. В.С. Гриценко, В.В. Єфименко та ін. – Вид. 3-є. – К., 2000.

* Реферати виконуються за погодженням з викладачем, що веде семінарсько-практичний курс.

Поиск по сайту: