Порядок выполнения лабораторно-практической работы

1) Изучить инструкцию по техники безопасности и пожарной безопасности при выполнении лабораторных работ в данной лаборатории и расписаться в журнале по ТБ;

2) Проверить источник постоянного тока. Для этого переключатели прибора установить в нужное положение и соединить щуп красного цвета «V/Ω» прибора с «+» источника, (COM) прибора с щупом черного цвета с (-) источника. После проверки преподавателем, включить стенд, определить напряжение;

3) Проверить источник переменного тока. Для этого переключатели прибора установить в нужное положение и соединить щуп красного цвета «V/Ω» прибора с источника (A), (COM) прибора с щупом черного цвета с (0) источника. После проверки преподавателем, включить стенд, определить напряжение;

4) Убрать проводники, навести порядок на рабочем месте;

5) Приступить к составлению отчета который должен содержать:

- тему;

- цель работы;

- оборудование;

- теоретическое обоснование;

- порядок выполнения работы;

- контрольные вопросы;

- вывод по проделанной работе.

4 Лабораторно-практическая работа №2 (2) [2] {2}

Тема: Последовательное и параллельное соединение в схемах из резисторов.

Цель работы: изучить последовательное и параллельное соединение в схемах из резисторов.

4.1 Оборудование:

1) Источник электрической энергии постоянного тока 30В

2) Магазин сопротивлений (резисторов) - 1шт.

3) Мультиметры - 5шт.

4) Реостат -1 шт. – потенциометр на лицевой панели измерительного блока.

4.1 Контрольные вопросы

1) Какое соединение резисторов называют последовательным и какое параллельным?

2) Как определить общее сопротивление резисторов при последовательном и при параллельном соединениях?

3) Что называется проводимостью и в каких единицах она измеряется?

4) Чему равен общий ток цепи и напряжения на участках при последовательном и параллельном соединениях резисторов?

5) Как определяется мощность на участках цепи и мощность всей цепи при последовательном и параллельном соединении резисторов?

4.2 Порядок выполнения лабораторно-практической работы:

1) Определить размещение приборов на столе для сборки электрической схемы;

2) Собрать электрическую схему цепи (рисунок 4);

Рисунок 4 – Последовательное соединение резисторов

3) Предъявить собранную схему для проверки преподавателю;

4) Подключить резисторы заданных преподавателем величин сопротивлений на магазине;

5) Включить выключатель S_ПИТ постоянного тока, установить при помощи потенциометра R_П заданное напряжение по вольтметру. Результаты записать в таблицу №3;

6) Переносным вольтметром измерить напряжение на клеммах резисторов R1, R2, R3, а также ток в цепи. Результата записать в таблицу 1;

Таблица 1 – Результаты измерений для последовательного соединения резисторов

7) С помощью формул убедиться что:

U=U₁+U₂+U₃+U₄, (1)

P=UI=I²R, (2)

, (3)

R=R₁+R₂ + R₃, (4)

Р=Р₁+Р₂+Р₃, (5)

8) Собрать электрическую схему цепи (рисунок 5);

Рисунок 5 – Параллельное соединение резисторов

9) Предъявить собранную схему для проверки преподавателю;

10) Подключить резисторы заданных преподавателем величин сопротивлений на магазине;

11) Включить выключатель S_ПИТ постоянного тока, установить при помощи потенциометра R_П заданное напряжение по вольтметру. Результаты записать в таблицу №4;

12) Записать показания амперметров А; A₁;A2;A₃ в таблицу 2;

Таблица 2 – Результаты измерений для параллельного соединения резисторов

13) С помощью формул убедиться что:

I=I₁=I₂=I₃=I₄, (6)

(7)

g=g₁+g₂+g₃, (8)

(9)

где g – проводимость соответствующих участков цепи.

14) Приступить к составлению отчета который должен содержать:

- тему;

- цель работы;

- оборудование;

- порядок выполнения работы;

- контрольные вопросы;

- вывод по проделанной работе.

5 Лабораторно-практическая работа №3 (3) [3]

Тема: Источник ЭДС в режимах «источника» и «приемника» электрической энергии.

Цель работы: изучить источник ЭДС в режимах «источника» и «приемника» электрической энергии.

5.1 Оборудование:

1) Источник электрической энергии постоянного тока 30В;

2) Исследуемый источник энергии - 1 шт. «4,5…9 В»;

3) Мультиметры - 5шт;

4) Реостат -1 шт. – потенциометр на лицевой панели измерительного блока;

5) Ключи - 2 шт;

5.2 Контрольные вопросы

1) В каком случае источник электроэнергии работает в режиме источника, а в каком в режиме приемника электрической энергии?

2) Как вычислить напряжение на клеммах источника, работающего в режиме источника? В режиме приемника электрической энергии?

3) Когда на клеммах источника можно измерить его ЭДС и когда напряжение?

Поиск по сайту: