АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Порядок выполнения лабораторно-практической работы. 1) Собрать электрическую схему цепи (рисунок 8);

Читайте также:
  1. I период работы (сентябрь, октябрь, ноябрь)
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Порядок наследования восходящих
  7. I. Призвание к наследованию (основания и порядок)
  8. I. СУЩНОСТЬ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  9. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  10. II. Основные направления работы с персоналом
  11. II. Порядок наследования нисходящих, в частности
  12. II. Порядок подачи и рассмотрения заявлений на оказание материальной помощи

1) Собрать электрическую схему цепи (рисунок 8);

 

Рисунок 8 – Исследуемая цепь (опыт №1)

 

2) Подключить на блоке резисторов заданные преподавателем величины;

3) Предъявить собранную схему преподавателю;

4) Измерить ЭДС источника Е1 и Е2, показания записать в таблицу № 5;

6) Включить ключ S, измерить переносным вольтметром потенциалы точек А, Б, В, Г, напряжение UБВ и записать показания вольтметра в таблицу № 5;

7) Собрать электрическую схему цепи (рисунок 9);

 

Рисунок 9 – Исследуемая цепь (опыт №2)

 

8) Установить на магазинах указанные преподавателем величины сопротивлений;

9) Предъявить собранную электрическую схему преподавателю для проверки;

10) Измерить ЭДС источника Е1 и Е2, показания записать в таблицу № 5;

 

11) Включить ключ S, измерить переносным вольтметром потенциалы точек А, Б, В, Г, напряжение UБВ и записать показания прибора в таблицу №5;

12) Для каждого опыта построить в масштабе по данным таблицы потенциальные диаграммы для контуров АБВГДА двух схем.

Примечание: При выполнении опыта №2 должно выполнятся условие Е1>Е2 или Е2>Е1.

13) Приступить к составлению отчета, который должен содержать:

- тему;

- цель работы;

- оборудование;

- порядок выполнения работы;

- контрольные вопросы;

- вывод по проделанной работе;

- потенциальные диаграммы для каждой схемы.

 

Таблица 5 – Измерение потенциалов

 

№ опыта Из опыта
El Е2 φА φБ φВ φГ φД UБВ
В В В В В В В В
                 
                 

 

9 Лабораторно-практическая работа №6 (6) [6]

Тема: Резонанс напряжений

Цель работы: изучить резонанс напряжений

9.1 Оборудование:

1) Источник энергии переменного тока «~30 В»;

2) Мультиметр - 3шт;

3) Ваттметр - 1 шт. (0…1200) Вт;

4) Реостат (потенциометр) -1 шт - на лицевой панели измерительного блока;

5) Катушка - 1 шт. (с прутковым стальным сердечником круглого сечения для плавного поиска резонанса напряжений);

6) Магазин емкостей -1 шт. С = 121 мкФ.

 

9.2 Контрольные вопросы

1) Какое явление в цепях переменного тока называют резонансным?

2) В каком случае в цепи ток и напряжение совпадают по фазе, если цепь содержит конденсатор и катушку индуктивности?

3) Какая мощность выделяется в цепи при резонансе напряжений?

4) Где практически применяется резонанс напряжений?

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)