|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Упражнение 2. Определение линейных размеров предметовОбычно измерения линейных размеров тел микроскопом осуществляется с помощью окулярного микрометра - масштаба, нанесенного на круглой стеклянной пластинке, помещенного между линзами окуляра. Если на предметный столик микроскопа установить объективный микрометр и совместить N1 его делений с N2 делениями окулярного микрометра, то цена деления последнего будет равна: Если цена деления С определена, то, поместив вместо объективного микрометра исследуемый предмет, нетрудно определить его размеры. Упражнение состоит в нахождении С и измерении диаметров различных калиброванных проволок.
Контрольные вопросы. 1. В чем заключается аккомодация глаза? 2. Объясните ход лучей в микроскопе. 3. Как определить увеличение лупы? Микроскопа? 4. Вычислите DK/K, если DN=b/N1, а и b постоянные. 5. Что называется разрешающей способностью микроскопа? Числовой апертурой? 6. Как увеличить разрешающую способность? 7. Как изменится длина световой волны при переходе из одной среды в другую? ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ N3.
Тема: «Геометрическая оптика» 1. Изучить вопросы 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 к работе N1. 2. Простейший оптический прибор - ЛУПА. 3. Уметь изображать ход лучей, знать характерные особенности построения; знать как (и почему) выражается увеличение этого прибора. 4. Уметь строить действительные изображения с помощью собирающей линзы. Как определяется увеличение линзы? 5. Уметь четко и безошибочно чертить схему микроскопа, знать ее характерные особенности. Как выражается увеличение микроскопа через увеличение окуляра и объектива, через их фокусные расстояния и некоторые константы? 6. Уметь анализировать изменения в ходе лучей, которые будут происходить при различных изменениях в схеме: перемещении предмета, перемещении линз друг относительно друга. 7. Чем ограничены в отношении увеличения современные оптические микроскопы? В чем роль дифракции света? Каков выход из положения? Электронный микроскоп. 8. Четко знать содержание всех упражнений работы.
Литература. 1. Курс физики под ред. Папалекси. 2. Оптика, Ландсберг. 3. Пособие для практических занятий по физике, Старасюк, Гурченко. 4. Общая теория оптических инструментов, Чуриловский.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |