АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задание 1. Прочитайте текст и разбейте его на абзацы. Задание 2. Озаглавите каждую часть текста и передайте содержание каждого абзаца одним предложением

Читайте также:
  1. A. Выберите из текста прилагательные и распределите их по степеням сравнения.
  2. Ambient media в контексте современных рекламных кампаний
  3. Http://www.animelyrics.com/anime/reborn/bloodyprince.htm тексты песен Бела
  4. I,1: ТЕКСТЫ САНКХЬИ
  5. I,1: ТЕКСТЫ САНКХЬИ
  6. I,2: ПАТАНДЖАЛИ И ТЕКСТЫ КЛАССИЧЕСКОЙ ЙОГИ
  7. II. Важнейшие свидетсли новозаветного текста
  8. II. Общие требования и правила оформления текстов исследовательских работ.
  9. II. Письменно переведите 1, 2, 3-й абзацы текста.
  10. II. Письменно переведите 2, 5, 6-ой абзацы текста.
  11. II. Работа с текстом
  12. II. Редактори текстів.

Задание 2. Озаглавите каждую часть текста и передайте содержание каждого абзаца одним предложением.

Задание 3.Выделите основную идею текста и запишите ее на английском языке.

Задание 4. Переведите следующие предложения на английский язык.

1. Вам следует рассказывать подробно об экономике стран Содружества.

2. Она никак не могла поверить, что Британская королева глава Содружества наций.

3. Не могли бы вы рассказать нам о создании Содружества наций?

4. Может ли королева отстранить генерал-губернатора от власти?

5. Не может быть, чтобы Великобритания захватила столько стран в прошлом!

Задание 5. Закончите предложения.

1. Fifty three countries recognize the British Queen as the Head of the……………. .

2. The origin of the Commonwealth lies in the British………………….. .

3. In the 1930s several colonies got…………………. .

4. All members of the Commonwealth are equal in……………. .

5. Each country of the British Commonwealth has its own……………….. .

Задание 6. Составьте предложения.

1. When the settlements became less profitable

2. In 1965 the Commonwealth Secretariat was set up

3. The UK allowed some special rules for trade with the colonies

4. Most former colonies joined the Commonwealth

A) to encourage the colonies to buy goods produced in the UK.

B) there came the idea of the Commonwealth.

C) to be closer to the rich British resources.

D) to run the Commonwealth.

Задание 7. Прочитайте следующие предложения и назовите, какие предложения не соответствует информации в тексте.

1. The Commonwealth of Independent States is a worldwide political organisation of independent nations which recognize the British monarch as the Head of the Commonwealth

2. The origin of the Commonwealth of Nations lies in the USSR.

3. The symbol of the independent nations is the Head of the Commonwealth held by Queen Elizabeth II.

4. The majority of members are independent states such as the USA and five members have monarchs of different royal houses.

5. The banner of the Commonwealth consists of a gold globe surrounded by emanating rays on a dark blue field.

Задание 8. Прочитайте текст во второй раз и ответьте на следующие вопросы.

1. What is the Commonwealth of Nations?

2. Who is in the Head of the Commonwealth?

3. How did the idea of organising the Commonwealth appear?

4. Why did Canada, Australia, New Zealand and South Africa fight against Nazi Germany?

5. What happened in 1965?

6. What trade rules did the UK allow under the “Old Empire”?

7. What countries does the Commonwealth consist of?

8. What decision did Britain and its dominions come to in 1926?

9. What is the land area of the Commonwealth?

10.What does the Commonwealth promote?

Задание 9. Опираясь на информацию текста, сделайте краткое сообщение по теме "Содружество ".

Задание 10. Составьте аннотацию к тексту.

 

Canada

Тема - Страноведение. Канада Грамматика - Модальные и вспомогательные глаголы. Словообразование - слова интернационального значения. Словарь к теме. Задание 1. Запишите данные слова в тетрадь и запомните их. - to stretch - - northward - - borders - - density - - bilingual - - maple - - leaf - - to depict - - particularly - wealthiest - service industry - logging - supplier - wheat - grain - lead - representative - Governor-General - legislature   Задание 2. Прослушайте и повторите за диктором произношение новых слов, пользуясь сетевым словаремhttp://www.macmillandictionay.com. Задание 3. Запишите и запомните следующие словосочетания и их перевод. -the second largest country - вторя по величине страна - among the lowest in the world - среди самых низких в мире - to form a boarder - установить границу - to be dominated by the service industry - с преобладанием индустрии обслуживания - one of the world's most important suppliers - один из самых важных поставщиков в мире - a world leader in such natural resources - мировой лидер таких природных ресурсов как - to be composed of ten provinces and three territories - состоять из десяти провинций и трех областей - the elected House of Commons - избранная палата Общин - the appointed Senate - назначенный Сенат - to be responsible to the elected House of Commons -нести ответственность перед палатой Общин - to get the majority in - получить большинство в...... - a member of different international organisations - член различных международных организаций Задание 4. Запишите слова и подберите синонимы к ним. chief, district, significant, great region, flag, huge, important, different, banner, main Задание 5. Запишите слова и подберите антонимы к ним. majority, high, wealthy, free, different, poor, minority, low, dependent, similar Задание 6. Переведите следующие слова. Почему их можно перевести без словаря? form, official, nation, chief, agricultural, provinces, territories, aeronautics leader, automobile, parliamentary, federation, manufacturing, international, nickel, democracy Задание 7. Допишите термины к определениям.
someone who is able to speak two languages well    
someone who has been chosen or elected by a person or group to make decisions for them    
the part of government that makes and changes laws    

Задание 8. Изучите грамматический раздел модуля по теме "Модальные и вспомогательные глаголы".

...

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)