|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Темы контрольных работ1. Юридическая психологии как наука и учебная дисциплина. 2. Междисциплинарные связи юридической психологии с различными отраслями в психологической и правовой науке. 3. Понятие личности, ее структура и содержание в психологической и правовой науке. 4. Методы изучения личности участников судопроизводства, используемые в правоохранительной деятельности, их характеристика и возможности. 5. Аффект: определение, психодиагностические признаки, динамика его развития; уголовно-правовое значение аффекта. 6. Разновидности аффективных состояний человека, их характеристика, отличительные признаки. 7. Способы нейтрализации отрицательного воздействия экстремальных состояний психики юристом в своей практической деятельности. 8. Понятие, свойства темперамента. Его основные типы, проявление свойств темперамента в поведении человека. 9. Акцентуированные свойства характера, их разновидности: криминологическое значение некоторых видов акцентуаций характера. 10. Направленность личности, ее значение, структурные элементы, их характеристика. 11. Психическая установка, ее влияние на поведение человека. 12. Воля, психолого-правовая оценка процесса волеизъявления у субъектов уголовного, и гражданского судопроизводства. 13. Понятие и содержание мотива деятельности, значение и роль мотивов при оценке субъективной стороны содеянного в уголовном и гражданском судопроизводстве. 14. Формирование мотивов противоправных действий, совершенных с различными формами вины. 15. Судебно-психологическая экспертиза: предмет, основания и поводы ее назначения. 16. Компетенция судебно-психологической экспертизы, основные вопросы, решаемые экспертом-психологом при рассмотрении различных категорий дел в суде. 17. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза, ее предмет, основания и поводы назначения. 18. Подготовка, назначение, использование заключения судебно-психологической экспертизы следователем, судом. 19. Психологическая характеристика, динамика (этапы) совершения умышленных и неосторожных преступлений. 20. Личность преступника: понятие, структура и содержание; ее психологическая оценка следователем (судом). 21. Виды преступных групп, их отличительные признаки: особенности межличностных отношений ее участников. 22. Психолого-правовые признаки организованной группы. 23. Преступные сообщества (преступные организации), их характерные психолого-правовые признаки. 24. Основные направления (методы) психологического характера борьбы с организованной преступностью. 25. Социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности (профессиограмма) юриста. 26. Профессионально значимые психологические качества (психограмма) личности юриста. 27. Содержание, принципы проведения профессионального психологического отбора в правоохранительные органы. 28. Общие психологические закономерности профессионального общения юриста. 29. Речь в профессиональном общении юриста, речевой этикет и его роль в установлении психологического контакта, требования, предъявляемые к речи юриста. 30. Средства невербальной коммуникации, их роль в развитии диалога юриста с различными участниками судопроизводства.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |