Письменность русичей

На самом деле, письменность, а именно – значки, называемые «Буковы», не являются главной или основной мудростью. Только незначительную часть знаний ведруссов можно передать письмом. Основные знания, то есть энергии человека, передать через буквы невозможно – они живут в самом человеке и их нужно будить. Именно об этом позаботились ваши предки десять тысяч лет назад. Была нарисована картина жизни Земли и людей, всё просчитано, высчитано при помощи звёздной азбуки, планетарной, то есть сегодняшние ваши созвездия формировали и диктовали жизнь Вселенной, а девятый план, созданный Богом – то есть Человек – был выведен из общей цепи космической событийности или жизнедеятельности, но не сразу, а постепенно. И не случилась катастрофа Земли и человечества, то есть гибель людей, по одной причине – вовремя был введён недостающий цикл или звено гармонии, а именно – Человек. Как смогли сохранить себя люди, обладающие божественными возможностями людей первоистоков – это другой вопрос, но девятый план вступает в свои права. Именно Человек может внести гармонию во Вселенную, что уже и происходит, а это повлечёт за собой изменение смысла жизни людей, то есть возвращение к истинным знаниям – к первоистокам.
Перед человечеством уже сейчас встают, а в скором времени встанут более отчётливо, совершенно новые, можно сказать, принципиально другие задачи, и решать их придётся совершенно по-другому – не за счёт физических возможностей, а за счёт энергетических. Все эти энергии находятся в сонном состоянии, их надо будить. Значит, ребёнка больше не надо пичкать вашими материальными анти-знаниями. Для него нужно создать условия, где сможет проснуться главное, чем обладает человек. Школа «Счастье» создаёт такую возможность.
Не азбука – букувица в те времена звалась. Первая буква была – «Я». Я – это человек полномерный. Буквами можно озвучивать мысли, не задействуя голос. Буквы стали использовать ведруссы широко в последнее пятитысячелетие, и всё шире, приближаясь к сегодняшнему времени.
Буквы – в тверди живущие, вечность хранимые.
Ведруссы тысяча двести лет назад легко владели буквописанием. И всё-таки, даже для них, не говоря уже о более раннем периоде, такая передача мыслей была слишком бедной. Они находились в другом мыслительном образе, в другом процессе своей собственной жизни и жизни всего того, что от них зависело. Написание буков – это статическая передача жизни, то есть мыслей. Как можно показать быстрое движение, стоя на месте? Показать можно, но поймут ли? А если что-то более трудное? Есть живая передача и принятие информации. Существует, назовём её – живая письменность. Ею владели русичи. Листьями от деревьев писались письмена, и их легко умели прочитать. Также существовала живая математика – только такой математикой можно высчитывать расстояние между космическими телами. Такая математика раскроет человеку его возможности. Вспомните в книге В. Мегре: «1+1=3», но может быть и «4», и «5», и «2». Не существует ограничений. Такая математика – для Человека-Творца. Нету рамок, нету жёстких законов.
Также живая письменность – она даёт возможность полному самовыражению. Буквы и слоги в разных словах могут менять своё значение – сам человек налагает на них смысловую нагрузку в каждом слове. Творческий человек широкого диапазона с высокой скоростью мысли не сможет пользоваться письменностью, которая жёстко регламентирует значение букв и слогов. Истинный неискажённый русский язык тем и отличается, что человек, владеющий им, может выражать свои мысли. И именно человек наделяет каждую букву и слог своим значением в данном конкретном месте, выражая свою мысль. Этим отличаются язык и письменность людей-творцов от языка и письменности биороботов.

Поиск по сайту: