|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО
1. Предположим, две страны А и Б производят каждая по два товара Х и Y, причем для производства единицы товара Х в стране А необходимы 10 человеко-часов, а в стране Б – 2 человеко-часа. Для производства же единицы товара Y в стране А необходимы 20 человеко-часов, а в стране Б – 5 человеко-часов. Каковы будут цены на товарY в единицах товара Х в каждой стране, если они не имеют возможности торговать друг с другом? Какая из стран имеет сравнительное преимущество в производстве товара Х, а какая – товара Y? Какой товар будет производить и экспортировать каждая из стран после того как они получат возможность торговать друг с другом? 2. Сравните позиции трех центров мирового соперничества в 2002 г. Сделайте выводы.
3. Укажите интеграционные процессы, которые завершены в рамках ЕС-15: 1) создание общего рынка рабочей силы, капитала, товаров и услуг; 2) переход к единой валюте; 3) политическое объединение.
4. Охарактеризуйте структуру внешнеторгового оборота Тульской области в 2002 г. Сделайте выводы.
5. Используя данные таблицы, укажите тенденции и прогнозы изменения товарной структуры мирового экспорта в 1955-2015гг. (в % к общему его объему в текущих ценах).
6. Проанализируйте данные таблицы. Сделайте выводы о взаимосвязи между величиной расходов на научные исследования и разработки и уровнем экономического развития страны.
7. В 70-80-х ХХ века в СССР за счет интенсивных факторов обеспечивалось 20-30% прироста национального дохода, в то время как в развитых странах – более 60-70%. К какому типу следует отнести экономический рост а) в бывшем СССР; б) в высокоразвитых странах?
8. Сравните динамику ВВП в отдельных странах за период 1992 – 2001 гг. (ВВП 1990 г. – 100%), сделайте выводы.
9. В конце 1990-х годов доля в экспорте РФ высокотехнологичной продукции составляла 1%, а предельно допустимое значение конкурентоспособности этого показателя в мировой торговле – 10-15%.Охарактеризуйте причины и возможные последствия сложившейся ситуации.
10.Формой дохода при вывозе капитала в предпринимательской форме является… а) прибыль б) рента в) трансферт г) процентный доход
11. Формой дохода при вывозе капитала в ссудной форме является… а) прибыль б) рента в) трансферт г) процентный доход
12. Капиталовложения в зарубежные предприятия, обеспечивающие контроль со стороны инвестора - это… а) прямые иностранные инвестиции б) портфельные иностранные инвестиции в) вывоз капитала в ссудной форме г) фритредерство
13. Капиталовложения в иностранные ценные бумаги, акции зарубежных предприятий с целью только получения дохода, а не установления контроля - это… а) прямые иностранные инвестиции б) портфельные иностранные инвестиции в) вывоз капитала в предпринимательской форме г) фритредерство
14. Уровень экономического развития страны непосредственно характеризует… а) ВВП в расчете на душу населения (по ППС) б) величина ВВП в абсолютном выражении в) степень государственного вмешательства г) потенциальный ВВП
15. Количественное ограничение объема продукции, разрешенного к вывозу из страны или ввозу в страну – это… а) эмбарго б) таможенный тариф в) квота г) демпинг
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |