АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Экономический рост, упадок и разрыв в доходах

Читайте также:
  1. GAP модель: (модель разрывов)
  2. Больной 29 лет был доставлен в клинику с разрывом симфиза с диастазом между лонными костями 4 см. Какая методика лечения показана больному?
  3. Введение в макроэкономический анализ.
  4. ВВП и экономический рост
  5. ВВП номинальный, реальный, потенциальный. Дефлятор ВВП. Разрывы ВВП. Показатели экономического развития.
  6. Внешнеэкономический потенциал Беларуси.
  7. Вопрос № 2. Макроэкономический кругооборот. Субъекты национальной экономики. Понятие открытой и закрытой экономики.
  8. Вопрос №36.Понятие и фазы экономического цикла. Показатель разрыва ВВП. Причины циклических колебаний в рыночной экономике.
  9. Вопрос №40. Воздействие государства на экономический цикл. Методы и результаты сглаживания циклических колебаний макроэкономических показателей.
  10. гидроразрыва пласта
  11. Глава 25. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ
  12. Динамический и статический экономический анализ

К нашему анализу таблицы 41-1 следует добавить еще два соображения. Во-первых, отдельные слаборазвитые страны весьма различаются по способности улучшить свое экономическое положение с течением времени. С одной стороны, группа так называемых новых индустриальных стран Сингапур, Гонконг, Тайвань и Южная Корея - за период 1960-1987 гг. достигла весьма высоких среднегодовых темпов роста реального ВНП (8—9%). В результате в этих странах уровень реального ВНП на душу населения увели­чился в 5 раз. С другой стороны, во многих слаборазвитых странах с высокой задолженностью, а также в крайне бедных государствах Центральной Африки в течение 80-х годов происходило снижение реального ВНП на душу населения.

Второе соображение вытекает из данных колонки 2 таблицы 41-1. Можно отметить, что за период 1965-1986 гг. среднегодовые темпы роста ВНП на душу населения были примерно одинаковыми как для слаборазвитых, так и для индустриально развитых стран. Несмотря на это сходство, разрыв в доходах в богатых и бедных странах за это время увеличивался. Упрощая, можно сделать допущение, что как в развивающихся, так и в развитых странах ВНП в расчете на душу населения возрастал в среднем на 2% в год. Поскольку абсолютная величина личных доходов в развитых странах значительно выше, разрыв в доходах возрастает. Например, если доход на душу населения составляет 400 дол. в год, то 2%-ные темпы прироста прибавляют к нему 8 дол. Если же доход, на душу населения равен 4000 дол., то, увеличиваясь теми же темпами, "off возрастает на 80 дол. в год. Таким образом, абсолютная разница в доходах увеличится с 3600 (4000 дол. - 400 дол.) до 3672 дол. (4080 дол. - 408 дол.).

Последствия

Голая статистика не отражает того, что на самом деле означает для человека бедность, которая так распространена на нашей планете.

Посмотрим на типичную деревенскую "сложную" семью какой-либо азиатской страны. Обычно азиатская семья состоит из 10 и более человек, включая родителей, детей, внуков и некоторых родственников. Их доход включает в себя как денежные поступления, так и "натуральные" (то есть они потребляют часть выращенного урожая) и составляет от 150 до 200 дол. в год. Они арендуют однокомнатное примитивное строение, расположенное в крупном поместье, владелец которого живет в близлежащем городе. Отец, мать, дядя, старшие дети должны целый день работать в поле. Никто из взрослых не умеет ни читать, ни писать. Из детей школьного возраста лишь один ребенок ходит в школу регулярно, но не может рассчитывать на продолжение образования после 3-4 классов начальной школы. Едят они только один раз в день, причем пища крайне однообразна. Ее почти всегда не хватает для утоления постоянного чувства голода, испытываемого детьми. В доме нет электричества, санитарных удобств, воды. Широко распространены различные заболевания, но квалифицированные врачи находятся далеко в городах, где их услугами пользуются более богатые семьи. Тяжелая работа под палящим солнцем, и никакой надежды на лучшую жизнь. В этой части света единственное облегчение от ежедневной борьбы за физическое выживание дают духовные традиции народа.

В таблице 41-2 приводятся различные социально-экономические показатели развития некоторых экономически отсталых стран. Для контраста приведены аналогичные данные для США и Японии. Цифры наглядно подтверждают главную мысль, выраженную в цитате.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)