АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Примечания ряда Тейлора для численного дифференцирования

Читайте также:
  1. Биография Ф.Тейлора
  2. Даты. События. Примечания
  3. Какие действия из перечисленного, скорей всего, помогут быстро попасть в фазу, проснувшись в состоянии сонного паралича?
  4. Ключові ідеї школи наукового управління(індустріальної) Ф.Тейлора
  5. Назовите, что из перечисленного ниже не характеризует эффективное (по Парето) распределение.
  6. Подстрочные примечания к переводу Милля (1860—1862)
  7. Постановка задачи численного интегрирования.
  8. Пояснения. Суть используемого численного метода
  9. Примечания
  10. Примечания
  11. Примечания
  12. Примечания

На практике формулы численного дифференцирования находят с использованием ряда Тейлора. Разлагая функцию f(x) в ряд Тей­лора по степеням h,где h достаточно мало, имеем:

(2.46а)

(2.46б)

По формулам (2.46а) и (2.46б)

экв. (2.47а)

экв. (2.47б)

Вычитая соотношение (2.46б) из (2.46а), получаем:

(2.48)

Очевидно, что формулы для первой производной (2.43а) и (2.47а), (2.436) и (2.476), (2.446) и (2.48) представляют собой по­парно эквивалентные записи. При сравнении этих формул нужно полагать x=x0 в (2.47а) и x=x1в (2.476) и (2.48).

Складывая соотношения (2.46а) и (2.466), получаем для второй производной:

(2.49)

Очевидно, что формулы (2.456) и (2.49) эквивалентны, если в (2.49) полагать x=x1.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)