|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Для решения задачи 3Во всех вариантах необходимо изучить темы «Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений», а также "Статистические таблицы и графики"
Все показатели изменения уровней ряда необходимо записать в табличной форме. Методику расчета показателей достаточно показать в виде формул в соответствующих графах (либо строках) таблицы. Все средние показатели динамики необходимо рассчитать за таблицей с указанием формул. Методика расчета среднего уровня ряда динамики зависит от его вида. Для грамотного графического изображения динамики явления необходимо соблюдать все общие и специальные правила построения этих графиков. Уровень ряда динамики (каждое конкретное значение признака на момент или за период времени) обозначим через "у". Рассмотрим пример: Имеются следующие условные данные за ряд лет по республике:
Для анализа ряда динамики необходимо определить показатели изменения уровней ряда и средние характеристики ряда динамики, за 1995-1999 годы. Сопоставить средний темп розничного товарооборота: за 1995 - 1999 годы со средним темпом роста розничного товарооборота за 1990-1995 годы. Расчетная таблица.
Примечание: 1) Все базисные показатели рассчитываются в сравнении с уравнением 1995 года, а цепные - с предыдущим. 2) Расчет абсолютного значения 1% прироста имеет смысл лишь на основе цепных показателей. Кроме того, его расчет можно упростить, разделив на 100 уровень предыдущего года Средний уровень ряда (среднегодовой розничный товарооборот за 1995 - 1999 годы) определяется по формуле средней арифметической простой, т.к. это интервальный ряд с равным интервалом
Средний абсолютный прирост определяется либо на основе цепных абсолютных приростов по формуле:
. либо на основе уровней ряда:
Среднегодовой темп роста можно определить либо по средней геометрической из цепных коэффициентов роста, где m - число темпов роста.
либо по формуле. где n -число уравнений ряда. Среднегодовой темп прироста всегда равен ___ __ Тпр = Тр - 100% = 109,2% - 100% = 9,2%
Для нахождения среднегодового темпа роста товарооборота за 1990 - 1995 годы используется лишь формула:
Следовательно, несмотря на снижение темпов роста розничного товарооборота в 1998 году, среднегодовой темп роста в 1995 - 1999 годах выше, чем в 1990 - 1995 годах на 109,2%-106,5% = 2,7%. Положительным является тот факт, что абсолютное значение 1% прироста розничного товарооборота растет, хотя в 1999 году наметилось снижение. Для наглядного изображения динамики розничного товарооборота за 1995-1999 годы можно использовать столбиковую и полосовую диаграммы, круговую диаграмму и линейный график. В данном случае используем, например, линейный график. В этом случае ось "Х" будет временная ось, т.е. годы, а на оси "У" показатель, т.е. розничный товарооборот. Как и в задаче №1 следует помнить, что на осях отмечают лишь масштаб, а значения признака отмечают на пересечении значений признака с годом (в данном случае). Поле графика для этих целей может быть квадратным или не выходящим за пределы соотношения сторон 1:1,5, а заголовок следует писать на свободном месте внизу. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |