АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задача 1. 1..По нижеследующим данным произведите группировку предприятий по доле рабочих на тяжелых и вредных работах в общей численности рабочих

Читайте также:
  1. VI. Общая задача чистого разума
  2. Вопрос 2 Проверка и оценка в задачах со случайными процессами на примере решения задач экозащиты, безопасности и риска.
  3. Глава 10 Системный подход к задачам управления. Управленческие решения
  4. ГЛАВА 2.1. ЗАЩИТА ИННОВАЦИЙ КАК ЗАДАЧА УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ
  5. Глава 4. Математические основы оптимального управления в экономических задачах массового обслуживания
  6. Двойственная задача линейного программирования.
  7. Доклад о задачах власти Советов
  8. Доклад об экономическом положении рабочих Петрограда и задачах рабочего класса на заседании рабочей секции Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов
  9. Задача 1
  10. Задача 1
  11. Задача 1

1..По нижеследующим данным произведите группировку предприятий по доле рабочих на тяжелых и вредных работах в общей численности рабочих. Для этого рассчитайте число групп и величину равновеликого интервала.

Доля рабочих на тяжелых и вредных работах в % Коэффициент текучести кадров в % Средняя месячная зарплата в руб. Доля рабочих на тяжелых и вредных работах в % Коэффициент текучести кадров в % Средняя месячная зарплата в руб.
68,0 12,7 7,7 16,7
55,7 16,9 18,0, 10,9
84,7 4,3 22,6 24,7
10,0 14,4 21,5 12,1
39,1 24,7 22,0 11,0
44,7 4,0 24,1 11,1
29,4 18,6 52,0 13,8
62,0 52,3 36,1 10,2
38,1 16,9 22,4 12,0
0,7 16,1 22,3 14,1

Результат группировки изложите в табличной форме. Каждую группу и совокупность предприятий в целом охарактеризуйте:

- количеством предприятий;

- средним коэффициентом текучести;

- средней зарплатой одного рабочего.

Поясните результаты, сделайте выводы.

2. Для наглядного изображения структуры предприятий по доле рабочих на тяжелых и вредных работах постойте секторную диаграмму.

3.Для изучения тесноты связи между заработной платой и

текучестью кадров вычислите коэффициент Спирмена . С вероятностью 0,95

проверьте значимость коэффициента Спирмена по t-критерию Стьюдента.

Сделайте выводы.

4. Проведите корреляционно-регрессионный анализ влияния на текучесть кадров

доли рабочих на тяжелых и вредных работах .Опишите результаты и сделайте

выводы. Результаты анализа проиллюстрируйте графиком зависимости.

 

Задача 2.

Имеются следующие данные по предприятиям области, производящим одинаковую продукцию «А»:

Группы предприятий по себестоимости единицы продукции, руб. Число предприятий
До 22
22-24
24-26
26 и более

Определите: 1) среднюю себестоимость единицы продукции по области; 2) дисперсию и среднее квадратическое отклонение; 3) коэффициент вариации; 4) модальное и медианное значения себестоимости единицы продукции.



Задача 3

По одному из сельскохозяйственных предприятий области имеются следующие данные о динамике валового сбора зерновых культур:

Годы Валовой сбор, тыс.ц. Годы Валовой сбор, тыс.ц.

Для анализа динамики валового сбора за 1995-2006 годы рассчитайте:

1) базисные и цепные абсолютные приросты, темпы роста, темпы

прироста;

2) абсолютное значение 1% прироста;

Результаты расчетов по п.1 и 2 изложите в табличной форме.

3) среднегодовой уровень валового сбора, среднегодовой абсолютный прирост, среднегодовой уровень роста и прироста.

4) Рассчитайте среднегодовой темп роста за 1995-2006 годы.

5) Изобразите динамику валового сбора с помощью фигурной диаграммы..

По результатам задачи сделайте выводы.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)