Література. 1. Желібо Є.П. Безпека життєдіяльності

1. Желібо Є.П. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. - Київ: Коровелла, 2005, c. 146

2. Л.Е. Піскунова, В.А. Прилипко, Т.О. Зубок. Безпека життєдіяльності. Підручник. - Київ: Академія, 2012, с. 27

3. Бедрій Я. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. - Львів: Афіша, 1998, с. 148

Завдання: законспектувати відповіді на запитання та перевірити засвоєні знання за допомогою питань для самоконтролю.

Питання для самоконтролю

1. Дайте характеристику небезпечним макроорганізмам (рослинам і тваринам).

2. Визначте особливості дії патогенних мікроорганізмів та організм людини.

3. Охарактеризуйте методи боротьби з інфекційними захворюваннями.

Форма поточного контролю: перевірка конспекту самостійної роботи, обговорення на семінарському занятті №1.

Самостійна робота № 5

Тема 3.1. Класифікація та характеристика негативних чинників техногенного середовища.

Мета: поглибити знання про небезпеки техногенного середовища;

розвивати вміння та навички студентів щодо регулювання мікроклімату робочого місця;

виховувати свідоме ставлення до власного здоров’я.

План

1. Вплив мікроклімату на безпеку людини

1.1 Вплив температури на стан людини

1.2 Вплив руху повітря та вологості на стан людини

1.3 Регулювання мікроклімату

1.4 Освітлення робочого місця

1.5 Шумове забруднення

1.6 Електробезпека

Література

1. Л.Е. Піскунова, В.А. Прилипко, Т.О. Зубок. Безпека життєдіяльності. Підручник. - Київ: Академія, 2012, с. 134

2. Желібо Є.П. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. - Київ: Коровелла, 2005, с. 120,138

3. Заплатинський З.Н. Безпека життєдіяльності. Опорний конспект лекцій. – Київ: КДТЕУ, 1999, с. 69

Завдання: підготувати повідомлення та реферати про вплив шкідливих факторів в умовах конкретного виробничого середовища (виробничий шум, виробниче освітлення, електричний струм).

Питання для самоконтролю

1. До яких наслідків може призвести відхилення температури від оптимальних показників.

2. Визначте негативні наслідки дії шуму і вібрації на організм людини.

3. Визначте як впливає на працездатність людини недостатня або надмірна освітленість. Які є джерела освітлення.

4. Охарактеризувати дію струму на організм людини: термічну; електролітичну; біологічну; механічну.

5. Які основні вимоги електробезпеки до електрообладнання.

Форма поточного контролю: перевірка конспекту самостійної роботи, обговорення на семінарському занятті №2.

Самостійна робота № 6

Тема 3.2. Пожежна безпека.

Мета: забезпечити об’єктивне розуміння студентами основних причин виникнення пожеж; визначити комплекс організаційно-технічних економічних заходів, норм пожежної безпеки;

розвивати вміння студентів конкретизувати їх прикладами.

План

1. Теоретичні основи процесів горіння та вибуху.

2. Організація та підтримання протипожежного режиму.

3. Комплекс організаційно-технічних економічних заходів, норм пожежної безпеки.

Поиск по сайту: