АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Семинар 8. Становление школы человеческих отношений. Синтетические и комплексные подходы к менеджменту

Читайте также:
  1. IV. ПЕРЕЧЕНЬ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
  2. Административно-правовые отношения. Особенности административно-правовых отношений.
  3. Административное деление украинских земель в составе империй. Социально-экономический уклад, начало кризиса феодально-крепостнической системы общественных отношений.
  4. Административное приостановление деятельности и конфискация как меры административного наказания.
  5. Адміністративні методи менеджменту
  6. АКТИВИЗАЦИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ
  7. Альтернативные подходы в области информационной подготовки
  8. Анализ случаев нарушения безопасности движения с установлением виновных и конкретных нарушений правил и порядка работы
  9. АНАЛИЗ ФУНКЦИЙ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СТРАТЕГИЧЕСКОМУ МЕНЕДЖМЕНТУ И ПОЛНОМОЧИЙ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ, ПРИНИМАЮЩИХ СТРАТЕГИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ.
  10. Архитектурные школы XII в. на территории Беларуси. Общая характеристика.
  11. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) –очная форма обучения
  12. Б) пенициллиназоустойчивые полусинтетические пенициллины

Методические рекомендации по изучению дисциплины. Начинать изучение данной темы следует с определения сущности становления и развития школы человеческих отношений, рассмотреть сущность и влияние синтетических и комплексных подходов к менеджменту.

Вопросы для обсуждения:

1. Характеристика начала XX века в России с позиций управления.

2. Критики тейлоризма (В.Воронцов, П.Маслов, И.Поплавский, Г.Алексинский). Антитейлоризм в России.

3. Тейлористы (Р.Поляков, Н.Сарровский, В.Железнов, И.Озеров).

4. Формирование отечественной науки управления и научной организации труда (НОТ) в 20-е г.г.

Задание для самостоятельной работы: Какие способы и приемы изучения организационно-управленческих процессов были определены в российской школе управления? Какие принципы менеджмента использовались в 20-е годы? По каким критериям можно провести сравнительный анализ принципов социалистического управления и менеджмента стран с развитыми рыночными отношениями?

Основная литература:

- Веснин В.Р. Менеджмент: учебник для ВУЗов. – 3-е изд., перераб. и допол. – М.: Проспект, 2008.

- Горбушин А.Е. История менеджмента. – Киров, 2004.

- Маршев В.И. История управленческой мысли. - М: Инфра-М, 2005.

Дополнительная литература:

- Корицкий Э. Научный менеджмент: российская история. – СПб: «Питер», 1999.

- Кравченко А.И. История менеджмента: учебное пособие для студентов ВУЗов. – М.: Академический проект, 2010.

Семинар 9. Современные концепции и перспективы развития российского менеджмента. Управленческие взгляды в России и СССР

Вопросы для обсуждения:

1. Дайте краткую характеристику науки тектологии А. Богданова.

2. Основные принципы тектологии А. Богданова.

3. Раскройте содержание принципа оптимума О. Ерманского.

4. Назовите основные качества эффективной системы управления по А. Гастеву.

5. Какие новые направления менеджмента развиваются в 90-е годы?

 

Задание для самостоятельной работы: что, по мнению А. Богданова, являлось предметом организационной науки; основные положения концепции ЦИТа, совпадающие с идеями Ф. Тейлора и Г. Форда. Как развивались на практике различные подходы в менеджменте крупных западных компаний?

Основная литература:

- Веснин В.Р. Менеджмент: учебник для ВУЗов. – 3-е изд., перераб. и допол. – М.: Проспект, 2008.

- Горбушин А.Е. История менеджмента. – Киров, 2004.

- Корицкий Э.Б., Лавриков Ю.А., Омаров А.М. Советская управленческая мысль 20-х годов. – М., 2008.

- Корицкий Э.Б., Нинциева Г.В., Шетов В.Х. Научный менеджмент: российская история. - Спб, 2009.

- Коротков Э.М. Концепция российского менеджмента. – М.: ООО ИКП «Дека», 2004.

 

Дополнительная литература:

- Кравченко А.И. История менеджмента: учебное пособие для студентов ВУЗов. – М.: Академический проект, 2010.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)