Методи контролю. Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних занять і має на меті перевірку рівня підготовленості студента до виконання конкретної роботи

Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних занять і має на меті перевірку рівня підготовленості студента до виконання конкретної роботи.

Методи проведення поточного контролю під час навчальних занять визначаються кафедрою і здійснюються шляхом усного опитування студентів, проведення контрольних робіт (відповіді на питання лекційного курсу, вирішення завдань, задач тощо), виконання завдань та вирішення задач із практичних проблем, тестування знань студентів із певних тем лекційного курсу, захисту індивідуального завдання.

За результатами поточного оцінювання робіт, виконаних студентом упродовж навчального модуля, виводиться підсумкова поточна оцінка, яка фіксується у відомості обліку успішності та визначається за формулою.

Підсумкова поточна оцінка за кожен модуль визначається на основі здобутих балів:

- пропущене заняття – 0 балів;

- оцінка «незадовільно» – 2 бали;

- оцінка «задовільно» – 3 бали;

- оцінка «добре» – 4 бали;

- оцінка «відмінно» – 5 балів;

Сума оцінок проставляється у чисельнику формули, кількість оцінок – у знаменнику формули; отриманий результат множиться на коефіцієнт «4»;

Наприклад: 3+0+4+2+5 помножити 4 = 11,2

Підсумкова поточна оцінка за семестр визначається як сума підсумкових поточних оцінок за кожен навчальний модуль. Якщо підсумкова поточна оцінка за навчальний модуль складає не ціле

число, а дробове, то заокруглення до цілого числа відбувається за встановленими математичними правилами.

За умови, коли з дисципліни упродовж семестру проводиться одна модульна контрольна, підсумкова поточна оцінка за навчальний модуль множиться на коефіцієнт 2.

Проміжний контроль здійснюється шляхом проведення модульної контрольної роботи (модульний контроль). Модульний контроль — це форма рубіжного контролю знань студенті після вивчення логічно завершеної частини навчальної програми дисципліни (навчального модуля), яка відображає зміст питань, вивчених протягом відповідного модуля, з урахуванням їх зв’язку із темами попередніх модулів.

За одну модульну контрольну роботу студент може набрати максимально 30 балів. За умови, коли з навчальної дисципліни упродовж семестру проводиться одна модульна контрольна робота усі здобуті бали множать на коефіцієнт «2».

Підсумковийконтроль проводиться з метою оцінювання результатів навчання шляхом проведення семестрового заліку. Форма проведення семестрового заліку – письмова (затверджується кафедрою).

Семестровий залік – це форма семестрового контролю, що полягає в оцінці засвоєння студентом навчального матеріалу з навчальної дисципліни на підставі результатів виконання ним усіх видів запланованої навчальної роботи протягом семестру: аудиторної роботи під час лекційних, практичних, семінарських, лабораторних занять (тощо) та самостійної роботи при виконанні індивідуальних завдань (науково-дослідних робіт, рефератів тощо).

Семестровий залік проводиться на останньому семестровому занятті відповідної дисципліни.

Залік вважається складеним, якщо студент за результатами поточного та модульного контролю набрав не менше 50 балів.

Якщо залікова оцінка складає менше 50 балів, то у такому випадку залік вважається не складеним, а студент таким, що має академічна заборгованість, яку може ліквідувати у встановленому порядку.

Поиск по сайту: