АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Карточка учета боевых (учетно-боевых) действий

Читайте также:
  1. VI Обжалование решений, действий (бездействия) таможенных органов и их должностных лиц
  2. Автоматизированные системы контроля и учета электроэнергии (АСКУЭ).
  3. Алгоритм управленческих действий при организации
  4. Альный ущерб, возникший вследствие его неправильных действий
  5. АНАЛИЗ ОШИБОЧНЫХ ДЕЙСТВИЙ
  6. Аудит расчетов пластиковыми карточками
  7. Аудит состояния первичного учета и организации документооборота
  8. Аудит состояния учета, оценки и сохранности остатков незавершенного производства
  9. Аудит учета готовой продукции и ее реализации
  10. Аудит учета затрат на производство
  11. Аудит учета кассовых операций
  12. Аудит учета материалов

 

____________________________

В.зв. фамилия и инициалы.

____________________________

название и код ситуации

 

1. Дата работы: ___________________

2. Оценка военнослужащим:

а) степени знакомства с ситуацией:

- Да, встречался (часто, редко).

- Нет, не встречался (что является новым условия, цели).

б) степень сложной ситуации:

- очень сложная, ________ сложная, _______ простая

в) влияние психогенных факторов

Психологические факторы Ранг фактора
  Этапы... действий
      ... n
опасность        
внезапность        
новизна        
дифицит времени        
недостаток информации        
и т.д.        

 

г) Динамика психологической нагрузки:[136]

Опасность
           
 
 
 
 
0,5
 
   
Этапы задачи
   
 

 

 


е) Описание своего состояния при переходе и в ходе выполнения боевой (учебно-боевой) задачи (побуждения, мысли, переживания....).

ж) Какие совершены ошибки:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

з) Анализ причин ошибок:

1) «профессиональные «-

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2)"психологические"

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

и) оценка результата деятельности старшим начальником

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

к) степень удовлетворенности своими действиями:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

 

Вывод:

1. Уровень состояния психической готовности

2. Рекомендации военнослужащих по формированию и поддержанию у себя состояния психической готовности к активным действиям в ранней ситуации:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)