|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Індивідуальні та колективні форми фахового спілкуванняУсне фахове спілкування відбувається у межах конкретних форм, яким властива особлива організація мовних засобів. В основу виокремлення цих форм покладено різні критерії: 1. За способом взаємодії між комунікантами виділяють: § монологічне (говорить один учасник спілкування); § діалогічне (зазвичай розмовляє двоє осіб); § полілогічне спілкування (розмовляють троє і більше учасників).
2. За кількістю учасників виокремлюють: § індивідуальне (спілкуються двоє); § колективне спілкування.
3. З урахуванням каналів комунікації виділяють: § безпосереднє спілкування ("обличчя до обличчя"); § опосередковане (телефон, радіо, телебачення).
4. Залежно від змісту повідомлення розрізняють: § побутове (обговорення щоденних проблем); § наукове (обговорення наукових проблем); § фахово-ділове (спілкування між людьми як представниками фахових установ); § естетичне (передавання естетичної інформації).
Усі ці форми мовленнєвого спілкування істотно різняться між собою і мають свою специфіку. Особливе значення для фахової підготовки мають такі форми мовного спілкування як діалог, монолог і полілог. Діалог - це форма ситуаційно зумовленого спілкування двох осіб, комунікативні ролі яких упорядковано змінюються (мовець стає адресатом, а адресат перетворюється на мовця). Висловлювання у діалозі називаються репліками (комунікативними кроками). Діалогічне професійне спілкування завжди прогнозує мету і завдання, формується під впливом мотивів фахової діяльності. Найхарактерніші ознаки діалогу: § безпосередність словесного контакту двох учасників спілкування; § швидкий обмін репліками без попереднього обмірковування; § ситуативна залежність реплік; § можливість імпліцитного способу передачі інформації (репліки скорочені, нерозгорнуті); § використання паравербальних засобів (жести, міміка, рухи тіла, погляд, відстань тощо), що реалізуються візуально; § зорове й слухове сприйняття учасників діалогу; § важливість інтонації, тембру, тональності. Інтонація сприяє формуванню діалогічного контексту.
Монолог - форма мовлення адресанта, розрахована на пасивне й опосередковане сприйняття адресатом. Отже, реакція слухача не матеріалізується в знаковій формі мови. Усі форми усного монологічного мовлення можна переділити на дві групи: § безпосередньо-контактне, або аудиторне монологічне мовлення (мовець і слухач перебувають у прямому контакті, бачать і чують один одного); § посередньо-контактне, або мікрофонне мовлення (радіо, телебачення). Окреме місце займає внутрішній монолог - мовлення "про себе", міркування, роздуми. Найважливіші ознаки монологу: § однобічний характер висловлювання, не розрахований на негайну реакцію слухача; § підготовленість і плановість (лекція, доповідь тощо); § певна тривалість у часі; § індивідуальна композиційна побудова значних за розміром уривків; § розгорнутіші й складніші синтаксичні побудови; § композиційна завершеність і загальна структурна цілісність висловлювання. Полілог - форма спілкування між кількома особами. Полілог характеризується такими ознаками:
§ залежність від ситуації, в умовах якої відбувається спілкування; § високий рівень непідготовленості; § істотне значення правил ведення полілогу; § більш-менш однакова участь у спілкуванні всіх учасників. У межах названих форм і відбувається усне фахове спілкування.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |