АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема: Влияние абиотических факторов на организм (шум и вибрация)

Читайте также:
  1. A) Количественный прирост используемых факторов производства.
  2. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ В ОРГАНИЗМЕ. БИОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ. ДЕПОНИРОВАНИЕ
  3. II. Со стороны микроорганизма
  4. S: Вредными называются вещества, которые при контакте с организмом вызывают
  5. Авторитет и влияние менеджера, и их формы.
  6. АДАПТАЦИЯ И ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ К ЭКСТРЕМАЛЬНЫМ УСЛОВИЯМ СРЕДЫ
  7. Адаптация организма
  8. Акустические колебания, их классификация, характеристики, вредное влияние на организм человека, нормирование.
  9. Анализ безубыточности деятельности. Влияние на безубыточность деятельности производителей цены продукции, затрат на производство, объемов продаж
  10. Анализ внешних факторов: привлекательность среды
  11. Анализ доходов предприятия и факторов, обуславливающих их формирование.
  12. Анализ опасных и вредных производственных факторов при работе с ПК

Цель: 1) познакомиться с природой шумового воздействия;

2) изучить механизм действия шума и вибрации на организм человека;

3) ознакомиться с методикой измерения уровня шума с помощью бытового шумомера.

Пояснение к теме: шум (беспорядочное сочетание различных по силе и частоте звуков) - это один из наиболее распространенных неблагоприятных физических факторов окружающей среды. Действие его на организм человека связано главным образом с механизацией и автоматизацией трудовых процессов, кроме того, в связи со значительным развитием городского транспорта возросла интенсивность шума в быту, поэтому этот неблагоприятный фактор имеет большое социальное значение.

Шум характеризуется частотой (выражается в герцах) и интенсивностью (уровень звукового давления, измеряемого в децибелах). Для человека область слышимых звуков определяется в интервале от 16 до 20 000 Гц. Допустимые уровни шума на рабочих местах не должны превышать 80 дБ. Предельно допустимый уровень шума в жилых помещениях днем не должен превышать 50 дб, ночью -20 -30 дб.

Слуховой анализатор в первую очередь воспринимает звуковые колебания и поражение его является адекватным действию шума на организм. Изменения, возникающие в органе слуха, некоторые исследователи объясняют травмирующим действием шума на внутреннее ухо. В патогенезе профессионального поражения органа слуха велика роль ЦНС, так как при длительном воздействии интенсивного шума происходит переутомление слуховых центров коры головного мозга.

Измерение, анализ и регистрация спектра шума производятся специальными приборами — шумомерами и вспомогательными приборами (самописцы уровней шума, осциллографы, анализаторы статистического распределения, дозиметры и др.).

Методика проведения работы: с помощью шумомера LINI-T UT 351измерить уровень шума в учебной аудитории, в коридоре, на занятиях, на перемене, а также на улице вблизи автотранспорта.

Методика обработки результатов:сравнить полученные данные с нормами шумового воздействия, сделать выводы.

Контрольные вопросы

1.Что такое шум и вибрация?

2.Что такое резонанс и чем он опасен для организма человека?

3.Какими физиологическими реакциями проявляется действие шума на организм?

4.Как измеряется уровень шума в быту и на производстве?

5.Каковы допустимые пределы действия шума на организм человека?

Рекомендуемая литература

1.Арыстанбеков Х.А., Брайкин В.М., Бесчетнов П.Г. Природа и мы. Г. Алматы, 1975

2.Пономарева И.В. Общая экология Л., 1975.

3.Прохоров Б.Б. Экология человека: Учебник. / Б.Б. Прохоров; 2-е изд., стереотип.- М.: ИЦ "Академия", 2005

4.Радкевич В.А. Экология: Учебник. / В.А. Радкевич; 3-е изд., перераб. и доп.- Мн.: Вышэйшая школа, 1997.- 159 с.: ил.

5.Ревель П., Ревель Ч. Среда нашего обитания. М., 1995.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)