 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
ТЕМАТИКА И ГРАФИК СДАЧИ СРС
| № п/п | Наименование темы | Неделя | Вид работы | Трудоемкость | Форма защиты | Срок сдачи и время консультаций |
| 1. | Адаптация организма во времени: экология особи (аутэкология) - организм и условия его обитания Механизмы адаптации организмов (животных и растений) к различным временам года. Сущность хронобиологических процессов. Десинхроноз. Фотопериодизм. | Письменно | 6/6 | Сдача письменных работ | 2 В соотв.с графиком каф. (СГК) | |
| 2. | Понятие экологического фактора Классификации экологических факторов. Экологическая валентность. Эврибионтные и стенобионтные организмы. Критерии экологических факторов. | Письменно | 6/6 | Сдача письменных работ | (СГК) | |
| 3. | Основные среды жизни и их характеристика: наземно-воздушная среда. Особенности наземно-воздушной среды. Лимитирующие факторы. Механизмы адаптации. Закон Бергмана. Правило Аллена. | 3,4 | Письменно | 6/6 | Сдача письменных работ | (СГК) |
| 4. | Трофическая структура биоценоза. Стадии фотосинтеза. · Сущность хемосинтеза. · Автотрофы и гетеротрофы. · Понятия продуцентов и консументов. | 5,6 | Письменно | 6/6 | Групповое обсуждение | (СГК) |
| 5. | Антропогенное воздействие на биосферу. · Сущность антропогенного воздействия на биосферу. · Виды воздействия человека на биосферу. Позитивное воздействие человека на природу. Локальные и масштабные воздействия человека. Прямые и непрямые антропогенные воздействия. | 7,8 | Подготовка проекта | 7/8 | Презентация | (СГК) |
| 6. | Глобальные экологические проблемы современности: проблемы биоразнообразия. · Основные причины исчезновения видов. Меры по сохранению биоразнообразия на Земле. 1. Понятие интродукции. Значение Красной книги. | 9,10 | Письменно | 7/8 | Сдача письменных работ | (СГК) |
| 7. | Актуальные экологические проблемы устойчивого развития – Республики Казахстан - проблемы Семипалатинского ядерного полигона. История создания Семипалатинского ядерного полигона. Последствия деятельности. Поражающие факторы ядерного взрыва. Влияние радиоактивного заражения на человека. Антиядерное движение Невада-Семей. | 13, | Подготовка проекта | 7/8 | Презентация | 13,14 (СГК) |
ИНФОРМАЦИЯ ПО ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ
Студент за период изучения курса должен пройти два рубежных контроля, выполнить лабораторную работу и сдать экзамен.
Рубежный контроль
Оценка за рубежный контроль выводится по следующей формуле:
R = 0,5* L ср + 0,5* Т – 0,25* p,
где L ср, – средний балл за лабораторные работы (от 0 до 100);
p – число пропущенных аудиторных часов;
Т – балл, полученный на рубежном контроле (от 0 до 100).
В рубежный контроль включаются вопросы, как по темам лекций, так и по темам СРС.
Поиск по сайту: