Методические рекомендации. В процессе подготовки к практическому занятию прежде всего следует усвоить сущность, структуру и цели национальной экономики

В процессе подготовки к практическому занятию прежде всего следует усвоить сущность, структуру и цели национальной экономики. Затем следует изучить сущность и взаимосвязи основных показателей функционирования национальной экономики. Уяснение методики использования макроэкономических показателей предполагает знакомство со способами измерения ВВП; номинальными и реальными величинами ВВП; с основными индексами цен (дефлятором ВВП, индексом потребительских цен и индексом цен производителей); с основными формами безработицы, определением уровня (нормы) безработицы, законом Оукена. Следует провести анализ статистических данных, отражающих показатели национального производства и занятости в отечественной экономике на современном этапе.

Важно рассмотреть сущность и механизм формирования макроэкономического равновесия в модели «совокупный спрос - совокупное предложение». Уяснение сущности общего экономического равновесия должно привести к понимаию таких важных макроэкономических категорий, как мультипликатор автономных расходов, инфляционный и дефляционный разрывы, парадокс бережливости, потребление и сбережения, инвестиции, условия макроэкономического равновесия на товарном рынке.

Выполнение практических заданий, безусловно, будет способствовать лучшему усвоению важных понятий и категорий, отражающих сущность и содержание рассматриваемых в ходе занятия ключевых макроэкономических проблем.

Рекомендуемая литература:

А. Основная литература:

1 (с.340 – 379; 411-445); 2 (с. 405 - 423).

Б. Дополнительная литература:

6,7,11,12,13.

Контрольные вопросы:

1. В чем отличие ВВП от ВНП?

2. Как рассчитывается ВВП по доходам, по расходам, по производству?

3. Как рассчитывается НД? Каковы его основные элементы?

4.Как рассчитывается чистый внутренний продукт?

5.Чем отличается чистое экономическое благосостояние от валового внутреннего продукта?

6.Что такое национальное богатство? Охарактеризуйте основные структурные элементы национального богатства.

7.Что представляет собой совокупный спрос?

8.Что представляют собой совокупное предложение?

9.Какими тремя эффектами можно обосновать убывающую кривую совокупного спроса?

10. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупное предложение и какой механизм их влияния?

11. Что означает равенство совокупного спроса и совокупного предложения и каковы практические возможности применения данной модели равновесия?

12. В чем принципиальное отличие кейнсианской модели экономического равновесия от классической?

13. Что характеризует средние и предельные склонности к потреблению и сбережению и как они влияют на совокупный спрос?

14. В чем заключается модель равновесия, базирующаяся на сопоставлении расходов и объема производства?

15. В чем сущность эффекта мультипликации инвестиционных расходов?

Поиск по сайту: