№
| Наименование учебного элемента
(задания)
| Методическое решение
| Регламент протокола
|
1.
| Классификация иммунологических реакций:
а) общая
б) адсорбционно- агглютинирующего типа
| Приложение
Коротяев А. И., Бабич С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. С-Пб, 2008. С. 228-238. Борисова Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. М., 2008
| Заполнить таблицу при самоподготовке дома, исходя из вопросов
|
2.
| Освоить технику различных реакций агглютинации (РА)
а) РА развёрнутая по Видалю (серодиагностика)
б) РА ориентировочная - серотипирование
в) РА по Райту
г) РА по Ноблю
д) РА по Хеддльсону
е) РА по Кастеллани
ж) кровяно-капельная
реакция Минкевича
| Составить схему, определить последовательность постановки.
Практическое выполнение.
Приложение
Справочник по микробиологическим и вирусологическим методам исследования. Под ред. Биргера М.О. М, 1983. С. 196-197,129-132, 128, 279
| Записать в протокол при самоподготовке дома с коррекцией на занятии. Составить схему постановки на занятии, практически выполнить, определить титр по демонстрационной реакции, дать заключение
|
3.
| Адсорбционные реакции:
а) реакция непрямой (пассивной) гемагглютинации
б) реакция торможения агглютинации
в) реакция гемадсорбции (РГАдс) и её торможения (РТГАдс) в культуре ткани
г) реакция иммобилизации трепонем (РИТ)
д) реакция иммунофлюоресценции
прямая (РИФ) и непрямая (РНИФ).
| Приложение
Справочник по микробиологическим и вирусологическим методам исследования. Под ред. Биргера М.О. М, 1982. С. 136-140, 153-154, 305-307
| Составить схему постановки при самоподготовке. Определить титр демонстрационной реакции.
Описать сущность метода при самоподготовке дома
|
| Механизм реакции связывания комплемента - РСК
| Приложение
Учебная литература
| Зарисовать схему в протокол.
Прочесть и оценить
|
| Подготовительное титрование:
а) комплемента
б) антигена
в) гемолитической сыворотки
|
Приложение
| Записать в протокол схемы
|
| Приготовление гемолитической системы (индикаторной системы)
| Приложение
| Записать в протокол схемы
|
| Постановка реакции торможения РСК - РТСК
| Приложение
| Записать в протокол и оценить результат готовой реакции
|
8.
| Реакция нейтрализации бактериальных токсинов:
а) определение токсигенности
б) определение титра анатоксина и антитоксической сыворотки
|
Приложение
| Записать в протокол схемы постановки и оценить готовые результаты
|
| Реакция преципитации в жидкой среде и геле
| Приложение
| Записать в протокол, зарисовать
|
| Радиоиммунологический метод (РИМ)
| Приложение
| Записать в протокол
|
| Иммуноферментный метод анализа
(ИФА)
| Приложение
| Записать в протокол схему и результат
|
| Метод иммуноблоттинга
| Приложение
| Заполнить и записать в протокол
|
| Итоговый тестовый контроль
|
|
|
1) Подготовить реферативные сообщения и презентации по теме занятия с использованием литературных источников (статьи мед. журналов, интернет-источники):
2) Составить ситуационные задачи по теме занятия, с приведением эталона ответа. Задачи принимаются в печатной форме и на электронном носителе. Их содержание и оформление осуществляется согласно общим критериям ситуационных задач по предмету микробиология и вирусология.