Какие ощущения не относятся к контактным (по расположению рецепторов)?

а) кожные

б) кинестетические

в) органические

г) вкусовые

д)+обонятельные

137. Пассивный, осмотрительный, вдумчивый, миролюбивый, надежный, спокойный, размеренный - это:

а) меланхолик

б) сангвиник

в) холерик

г)+флегматик

д) смешанный

138. Обидчивый, беспокойный, агрессивный, импульсивный, активный, оптимистичный - это:

а)+холерик

б) меланхолик

в) сангвиник

г) флегматик

д) смешанный

139. Легко расстраивающийся, тревожный, сдержанный, тихий, необщительный, чувствительный, пессимистичный - это:

а) флегматик

б)+меланхолик

в) сангвиник

г) холерик

д) смешанный

140. Инициативный, общительный, разговорчивый, беззаботный, непринужденный, жизнерадостный - это:

а) флегматик

б) меланхолик

в) холерик

г)+сангвиник

д) смешанный

141. Восприятие - это:

а)+отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при непосредственном воздействия их на органы чувств

б) отражение опыта человека путем запоминания, сохранения и воспроизведения

в) отражение отдельных свойств предметов при их непосредственном воздействии на органы чувств

г) сосредоточение сознания на определенном объекте, обеспечивающей его особо ясное отражение

д) мыслительная операция расчленения целого на части

142. Основная функция непроизвольного внимания состоит:

а) в выделении в изменяющихся условиях объектов, несущих угрозу для жизни личности

б) в управлении способностью извлекать из памяти нужные ему данные

в)+в выделении в изменяющихся условиях среды наиболее ярких и интересных объектов

г) в быстрой и правильной ориентации в изменяющихся условиях среды

д) в длительности сохранения интенсивности внимания

143. Переключение внимания проявляется:

а) в непроизвольном переносе внимания на объект, обладающей большей раздражающей силой

б) в переносе внимания на каждый новый объект, попадающий в поле воспитания

в) в длительности сохранения интенсивного внимания

г)+в преднамеренном переходе субъекта от одной деятельности к другой

д) в выделении интересных объектов

144. Важнейшим свойством восприятия является:

а) устойчивость

б) абстрагирование

в) объем

г)+целостность

д) переключение

145. Объем внимания у взрослого человека в среднем равен:

а) 2- 4 элементам

б)+5-7 элементам

в) 8-10 элементам

г) 11-13 элементам

д) 13-14 элементам

146. Процесс памяти, направленный на закрепление новой информации путем связывания ее с приобретенным ранее знанием - это:

а) узнавание

б) забывание

в) воспроизведение

г) запоминание

д)+сохранение

147. Синестезия - это:

а)+возникновение ощущений одной модальности под влиянием ощущений другой модальности

б) та наименьшая сила раздражителя, при котором впервые возникают едва

заметные ощущения

в) изменение чувствительности одной анализаторной системы под влиянием

деятельности другой анализаторной системы

г) приспособление чувствительности к постоянно действующему раздражителю

д) изменение интенсивности и качества ощущений под влиянием предшествующего или сопутствующего раздражителя.

148. Апперцепция - это:

а) связь с целостностью

б)+связь с прошлым опытом

в) связь с мышлением и речью

г) адаптация

д) ассоциация

149. Состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели - это:

а) стресс

б) эмоции

в) настроение

г) аффект

д)+фрустрация

150. Средство психологической защиты, которое заключается в бессознательном переносе на другое лицо собственных чувств, желаний, влечений:

а)+проекция

б) рационализация

в) отрицание

г) вытеснение

д) идентификация

151. К факторам, определяющим возникновение эмоций, относятся:

а) степень внимания к информации

б) характер получаемой информации

в) уровень умственного развития

г)+вероятность удовлетворения потребности

д) связь с прошлым опытом

152. В структуру не входит:

а) система способностей

б) направленность личности: желания, стремления, интерес, мировоззрение

в) стиль поведения

г) темперамент

д)+материальное положение

153. Вербальная коммуникация использует в качестве знаковой системы:

а) визуальное общение - <контакт глаз>

б) жесты

в)+язык

г) проксемику

д) поведение

154. Процесс восприятия друг друга партнерами по общению - это:

а) интерактивная сторона общения

б)+перцептивная сторона общения

в) коммуникативная сторона общения

г) техника общения

д) стратегия общения

155. Причинами успешной коммуникации могут быть:

а) плохие отношения между людьми

б) пренебрежение фактами

в) ошибки в построении высказывания

г) стереотипы, упрощенные мнения относительно отдельных лиц или ситуации

д)+внимательность и интерес к человеку

156. Для сложного волевого действия не характерны:

а) борьба мотивов и выбор

б) осознание цели и стремление достичь ее

в) осознание ряда возможностей достижения цели

г) проявление мотивов, утверждающих или отрицающих возможности

д)+ясная цель и выполнение

157. Связать запоминаемое с уже известным, - это:

а) адаптация

б) агглютинация

в) классификация

г)+ассоциация

д) апперцепция

158. Разделение целого на части, выделение отдельных признаков, сторон целого:

а)+анализ

б) классификация

в) сравнение

г) синтез

д) систематизация

159. Кратковременная, бурно протекающая, чрезвычайно интенсивная эмоциональная реакция:

а) фрустрация

б)+аффект

в) настроение

г) депрессия

д) стресс

160. К психическим процессам относятся:

а) воля

б)+память

в) характер

г) темперамент

д) способности

161. Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов называется:

а) контраст

б)+сенсибилизация

в) адаптация

г) синестезия

д) апперцепция

162. Искаженное восприятие реальных объектов называется:

а) галлюцинация

б) агглютинация

в) апперцепция

г) акцентирование

д)+иллюзия

163. Из одного или нескольких суждений выводится новое, которое называется:

а) индукцией

б) дедукцией

в) суждением

г) понятием

д)+умозаключением.

164. Соединение различных элементов, непохожих предметов называется:

а) галлюцинация

б) акцентирование

в) типизация

г) комбинирование

д)+агглютинация

165. В какой концепции понятие личность определяется как замкнутая в себе биологическая индивидуальность, находящаяся в обществе, испытывающая в себе его влияние, поведение личности обусловлено биологическими влечениями и инстинктами:

а) гештальтпсихология

б)+психоанализ

в) бихевиоризм

г) гуманистическая психология

д) логотерапия

166. Основоположником психологии является:

а) Сократ

б) Платон

в)+Аристотель

г) Фрейд

д) Павлов

Поиск по сайту: