АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практические занятия: темы и цели

Читайте также:
  1. I. Базовые цели.
  2. IV. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия
  3. АПРАКТИЧЕСКИЕ И АГНОСТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ.
  4. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) –очная форма обучения
  5. Биофизика – как наука. Практические задачи. Методы исследования
  6. Бюджетное регулирование, его цели. Методы бюджетного регулирования
  7. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  8. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  9. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  10. в. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  11. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  12. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
№ п/п Учебно-образовательный модуль. Цели практического занятия Перечень практических занятий  
 
Модуль 1. Введение в макроэкономику.  
1. Цель: понять содержание основных макроэкономических показателей и структуру системы национальных счетов, освоить методы расчёта макроэкономических показателей, понять различие между номинальным и реальным ВВП. Тема 1.1. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели.  
2. Цель: уяснить, как в экономике получают агрегированные показатели, совершенствовать навыки построения и применения экономических моделей (графики совокупного спроса и совокупного предложения); учиться анализировать экономическую динамику через влияние детерминант совокупного спроса и совокупного предложения. Тема 1.2. Общее экономическое равновесие. Модель AD – AS.  
3. Цель: освоить навыки расчёта предельных величин (предельная склонность к потреблению и предельная склонность к сбережениям) и мультипликаторов (инвестиций, государственных расходов, налогов); уяснить разницу между экономическими процессами на микро- и макроуровне. Тема 1.3. Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора.  
4. Цель: понять сложную структуру финансового рынка (денежный и кредитный рынок, рынок ценных бумаг) функции, которые выполняют его структурные элементы; усвоить структуру денежной массы и научиться рассчитывать основные денежные агрегаты (М0, М1, М2); понять механизм достижения равновесия на денежном рынке. Тема 1.4. Финансовый рынок и его составляющие. Денежный рынок.  
5. Цель: усвоить понятие ценной бумаги, разобраться в видах ценных бумаг и их назначении, понять, как функционирует рынок ценных бумаг и его экономическую роль; Тема 1.5. Рынок ценных бумаг и фондовая биржа. Кредитный рынок.  
6. Цель: понять сущность инфляции и её механизм, освоить навыки расчёта показателей инфляцию (индекс цен, темп роста цен), уметь определять виды инфляции и адекватные им меры антиинфляционного регулирования; понять сущность безработицы и её показатели (уровень безработицы), уметь различать виды безработицы по причинам её порождающим, уяснить социально-экономические последствия безработицы. Тема 1.6. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.  
7. Цель: понять значение экономического роста для жизни людей; познакомиться с показателями экономического роста (прирост ВВП, ВВП на душу населения, коэффициент Джини) и способами их расчёта; уяснить содержание моделей экономического роста Кобба - Дугласа, Харода – Соллоу. Тема 1.7. Экономический рост.  
8. Цель: изучить показатели макроэкономической динамики (темпы роста ВВП, темп роста цен, уровень безработицы) и способы их расчёта, уяснить значение динамических показателей, учиться формулировать заключения о состоянии экономики на основе значений экономических показателей. Тема 1.8.Теориия и практика экономических циклов.  
Модуль 2. Макроэкономика и государственное экономическое регулирование.  
9. Цель: познакомиться со структурой банковской системы, понять функциональную роль её элементов; получить представление о вариантах кредитно-денежной политики ЦБ; получить навыки анализа эффективность мер, принимаемых ЦБ России, для развития экономики. Тема 2.1. Банковская система и кредитно-денежная политика.  
10. Цель: усвоить понятия (налоги, налоговая система); разобраться в способах классификации налогов, понять их функциональную роль; уяснить характер зависимости между налоговыми ставками и величиной бюджетнгых поступлений (кривая Лафера). Тема 2.2. Налоги и налоговая система.  
11. Цель: усвоить структуру бюджетной системы и структуру государственного бюджета, научиться определять сбалансированность бюджета (дефицит – профицит); получить навыки анализа эффективности фискальной политики. Тема 2.3. Государственный бюджет и фискальная политика.  
12. Цель: уяснить трактовку макроэкономического равновесия в различных научных школах (кейнсианцы, монетаристы, неолибераля и ордолибералы); понять механизм достижения макроэкономическое равновесия в модели IS – LM, связь между инфляцией и безработиценй (кривая Филлипса). Тема 2.4. Сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономического регулирования.  
13. Цель: познакомиться с этапами формирования мирового хозяйства и их содержанием, понять причины международного движения капитала и труда, осознать преимущества свободного движения капитала и рабочей силы и проблемы, связанные с этими процессами. Тема 2.5. Интернационализация экономики. Международное движение капитала и труда.  
14. Цель: познакомиться с показателями включённости национальной экономики в мировое хозяйство (экспортная, импортная доля, внешнеторговый оборот.), вариантами и инструментами торговой политики. Тема 2.6. Внешняя торговля и внешнеторговая политика.  
15. Цель: уяснить структуру международной валютной системы, соотношение её различных элементов, понять содержание этапов эволюции МВС, уяснить понятия: валюта и валютный курс, паритет покупательной способности, понять различия в видах валют и способах формирования валютных курсов. Тема 2.7. Международная валютная система и валютные курсы.  
16. Цель понять разницу между интернационализацией экономики и глобализацией, осознать глобальные проблемы (демографический взрыв, бедность), их динамику и возможные пути решения. Тема 2.8. Глобализация и национальная экономика.  

Таблица 6.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)