АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия

Читайте также:
  1. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  2. II. Расчетная часть задания
  3. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  4. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  5. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  6. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  7. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  8. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  9. IV. Итог занятия.
  10. V. ЗАЩИТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
  11. XI. Проанализируйте психокоррекционные возможности следующего психотехнического задания'.
  12. XI. Тестовые задания

Задание выполняется в личной рабочей тетради студента,аккуратно с необходимыми пояснениями и расчётами. Схемы должны быть выполнены в соответствии с требованиями стандартов.

К защите студент должен подготовить ответы на вопросы темы:

1. обратные связи в усилителях?

2. усилители постоянного тока?

3. операционные усилители?

(защита работ студентами осуществляется в соответствии с графиком установленным преподавателем, но не позднее даты официально установленного зачёта по дисциплине деканатом и учебным отделом МГТУ).

 

 

Задание 13

«Электронные генераторы».

Методические указания на практическое занятие

Занятие проводится под руководством преподавателя в учебной лаборатории или компьютерном классе.

а. Подготовка к практическому занятию

При подготовке к практическому занятию студент используя рекомендованную на лекции литературу, конспекты лекций, результаты лабораторных работ, возможности сети Интернет и другие доступные источники должен:

 

1.изучить:

- классификацию электронных генераторов;

- условия самовозбуждения автогенераторов;

- автогенераторы синусоидальных колебаний;

- стабилизацию частоты в автогенераторах;

- импульсные электронные генераторы.

 

 

2.ознакомиться с методами решения задач используя решённые примеры в задании.

 

 

б. Задачи рекомендуемые студентам для решения по вопросам темы практического занятия:

 

Задача 4.1. Определить сопротивление резистора , при котором в Возникнут ли в устройстве незатухающие колебания?

Незатухающие колебания будут срываться

 

автогенераторе на ОУ (см.рис.4.3) возникнут незатухающие автоколебания, если сопротивление резонансного контура на частоте

 

Решение: 1. Определим коэффициент положительной обратной связи на резонансной частоте :

 


 

2.Рассчитаем коэффициент усиления усилителя в автогенераторе исходя из условия баланса амплитуд

 

Для выполнения условия примем

 

3.Определим сопротивление резистора R1, в неинвертирующем усилителе:

 

 

Задача 4.2.* Определить сопротивление в автогенераторе (см.рис.4,3), если сопротивление резонансного контура на частоте и параметры звеньев обратной связи заданы в таблице.

 

 

Задача 4.3. Определить неинвертирующего усилителя в

автогенераторе (рис.4.3), если

Ответ

 

Задача 4.4. Определить сопротивление резистора в автогенераторе на (см.рис. 4.6,а), при котором возникнут синусоидальные колебания, если суммарное значение сопротивлений резисторов R3 и R t будет равно 10 кОм.

Ответ: R4=5кОм

 

Рис 4.6. Автогенератор R С-типа с мостом Вина на операционном усилителе: а — схема автогенератора, б,в — амплитудно-частотная и фазочастотная характеристики моста Вина.

Задача 4.5. Определить абсолютную нестабильность частоты колебаний в автогенераторе (см.рис.4.3), если температура в автогенераторе увеличилась с 20°С до 40°С, индуктивность катушки контура емкость конденсатора температурный коэффициент индуктивности температурный коэффициент емкости

 

Решение:

Определяем по формуле (47)

Рассчитываем


 

Задача 4.6. На вход ГЛИН (рис.4.14,б), выполненного на ОУтипа 140УД7,

поступают управляющие импульсы с частотой

Определить и для ОУтипа 140УД7

напряжение смещения

Ответ

 

Рис 4. 14 Схема с источником напряженияUвх (а),без источника напряже­нияUвх(б) и временные диаграммы (в) ГЛИН на ОУ

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)