|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Методические указания к решению задач и задания на практические занятия
по дисциплине: ОПД. Ф. 04. 03 «Электротехника и электроника: информационно-измерительная техника и электроника»
для направления 650900 «Электроэнергетика», специальности 140211 «Электроснабжение» (для всех форм обучения)
Мурманск
Методические указания к решению задач и задания на практические занятия по дисциплине: ОПД. Ф. 04. 03 «Электротехника и электроника: информационно-измерительная техника и электроника» для направления 650900 «Электроэнергетика», специальности 140211 «Электроснабжение» (для всех форм обучения)
Составил: Урванцев В.И., доцент кафедры ЭОС.
Рецензент: Шиян А.Ф., кпн, профессор кафедры ЭОС
Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой «Электрооборудования судов» 21 мая 2008 г. протокол № 10.
Введение
Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания РП по направлению650900 «Электроэнергетика», специальности 140211 «электроснабжение» по дисциплине «Электротехника и электроника: информационно-измерительная техника и электроника» предусматривают изучение: -полупроводниковых приборов, усилителей переменного и постоянного тока, операционных усилителей, компараторов, усилителей и генераторов на операционных усилителях, логических элементов, комбинационных логических схем, счётчиков, регистров, запоминающих устройств, преобразователей кодов и индикаторов; -информационно- измерительной техники, средств измерений, измерительных преобразователей и аналоговых электромеханических электроизмерительных приборов, электронных аналоговых и цифровых измерительных приборов, осциллографов, вольтметров, частотомеров, информационно-измерительных систем. В настоящем сборнике по каждой теме рабочей программы подобраны задачи и вопросы. Задачи подобраны в следующем порядке: вначале даны типовые задачи с решениями, затем многовариантные задачи (помечены звёздочкой), которые могут быть использованы на практических занятиях для самостоятельного решения студентами, после этого- остальные задачи для решения на аудиторных занятиях или во время самостоятельных занятий.
Общие методические указания
При подготовке к практическим занятиям студент должен основательно изучить теоретический материал темы используя рекомендованную литературу, конспекты лекций, возможности сети Интернет, а также результаты выполненных лабораторных работ и подготовить ответы на вопросы поставленные в методических указаниях на данное практическое занятие. После проверки знаний студентами материала темы, преподаватель ведущий практические занятия, сообщает им номера задач которые следует решить к следующему занятию. Часть задач решается в ходе практического занятия студентами самостоятельно. К преподавателю студенты обращаются в случаях когда возникают трудности. Остальные задачи студенты решают во время самостоятельных занятий. Каждое задание принимает преподаватель ведущий практические занятия во время практических занятий. Зачёт по дисциплине выставляется с учётом выполнения всех заданий и их защиты. Студенты не защитившие задания практических занятий и не получившие зачёт к экзамену не допускаются, как не выполнившие учебную программу.
Задание 1 «Электрические измерения. Погрешности измерений обработка и представление результатов измерений». Методические указания на практическое занятие Занятие проводится под руководством преподавателя в учебной лаборатории или компьютерном классе. а. Подготовка к практическому занятию При подготовке к практическому занятию студент используя рекомендованную на лекции литературу, конспекты лекций, результаты лабораторных работ, возможности сети Интернет и другие доступные источники должен: 1.изучить: - основные понятия метрологии; - виды и методы измерений; -погрешности измерений; -обработка и представление результатов измерений; 2.ознакомиться с методами решения задач используя решённые примеры задании. б. Задачи рекомендуемые студентам для решения по вопросам темы практического занятия: Задача 1.1 Аналоговым вольтметром измерено напряжение на выходе двухполюсника и получен отсчет а=81,6 делений. Выходное сопротивление Rвых двухполюсника находится в пределах 50 — 300 Ом. Температура среды, в которой проводилось измерение, находилось в пределах 20 + 10°С. Вольтметр имеет следующие характеристики: диапазон измерений от 0 до 10 В: класс точности 0,5; шкала содержит 100 делений; входное сопротивление Rвых =(10±0,1)кОм. Необходимо представить результат измерения.
Р е ш е н и е. Цена деления вольтметра составляет q= 10/100 = 0,1В. Отсчет соответствует значению напряжения; U=q*a= 0,1.81,6 = 8,16В. Предельное значение модуля основной погрешности (инструментальная погрешность) найдем, зная класс точности прибора или основную приведенную погрешность = 0,5%: = 10-2* *Uном=10-2 *0,5 * 10 = 0,05В, где Uном — нормирующее значение, равное для данного вольтметра 10 В. Погрешность отсчитывания примем равной четверти деления: = 0,25 *–q =0,25 • 0, 1 = 0,025 В. Предельное значение абсолютной дополнительной погрешности , вызванной отклонением температуры среды от 20°С. согласно ГОСТ 22261-82 не должно превышать основную погрешность на каждые 10°С: =0,1 * 10 =0,1 * 10 *0.05 = 0,05В. Методическая погрешность (погрешность от взаимодействия вольтметра с источником измеряемого напряжения) : Максимальное значение равно: Минимальное значение соответственно будет равно Результирующая предельная погрешность измерения при вероятности Р=1находится как арифметическая сумма составляющих
Ответ:U=8,16 В Задача 1.2* Аналоговым прибором измеряются напряжение и ток, получен отсчет а. Выходное сопротивление двухполюсника Rвых.Температура среды, в которой проводились измерения . Вольтметр и амперметр имеют следующие характеристики: Uном и Iном,класс точности, число делений шкал; входные сопротивления Rвх. Числовые значения указанных величин приведены в табл. 1.1 Необходимо представить результат измерения.
Таблица 1.1
Задача 1.3. Какие сопротивления можно измерять с погрешностью 1% по схемам рис. 1 3, если сопротивление амперметра не более 10 Ом, а сопротивление вольтметра не менее 10 кОм.
Ответ: а)Rх>=0.1 кОм; б)Rх<=0.1 кОм Задача 1.4. При поверке амперметра методом сличения (рис. 1 4,я) поверяемый прибор показал I= 5,00 А, а образцовый I 0= 5,12 А Нормирующее значение шкал I ном=10 А. Найти абсолютную и приведенную погрешности поверяемого прибора.
Ответ:
Задача 1.5. Результат поверки вольтметра методом сличения (см. рис. 1 .4, 6) получена табл. 1.2. Определить класс точности поверяемого вольтметра, если его предел измерения U = 150 В
Таблица 1.2
Ответ:K=2.5
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.014 сек.) |