|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЧЕТУЗачет проводится в устной форме. В ходе зачета студент должен продемонстрировать: 1. В области знаний и умений: 1) теоретические и фактические знания по курсу; 2) умение систематизировать знания, а также решать познавательные задачи. 2. В области логики мышления: 1) умение логично выстраивать устный ответ; 2) умение оперировать базовыми понятиями учебного курса. 4. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ:
5. КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ: (из предлагаемых вариантов ответов следует выбрать один) 1 вариант: Учение о методах и формах познания: £ онтология £ гносеология £ логика £ диалектика £ методология Метод познания, означающий выделение одного признака в предмете с отвлечением от других его признаков: £ абстрагирование £ аналогия £ индукция £ дедукция £ анализ Элементарная форма чувственного познания - это: £ восприятие £ суждение £ умозаключение £ гипотеза £ ощущение £ общественное Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы: £ анализ £ абстрагирование £ аналогия £ индукция £ дедукция Представители рационализма: £ Рене Декарт £ Френсис Бекон £ Дэвид Юм £ Георг Лейбниц £ Бенедикт Спиноза Философский метод познания, выявляющий внутренние противоречия в процессе развития того или иного явления: £ метафизика £ эклектика £ идеализм £ педагогика £ диалектика Уровень познания, опирающийся на повседневный жизненный опыт человека: £ обыденный £ научный £ эмпирический £ теоретический £ априорный Метод познания, означающий соединение выделенных в анализе элементов изучаемого объекта в единое целое: £ абстрагирование £ синтез £ аналогия £ индукция £ дедукция Метод познания, при котором общий вывод делается на основе обобщения частных посылок: £ индукция £ синтез £ абстрагирование £ аналогия £ дедукция Разум есть основа познания и поведения людей, утверждает: £ рационализм £ иррационализм £ сенсуализм £ редукционизм £ релятивизм
2 вариант: Форма чувственного познания: £ восприятие £ понятие £ суждение £ умозаключение £ гипотеза Диалектика - это учение о... £ развитии £ дискуссии £ движении £ культуре £ познании Форма познавательной деятельности, изначально присущая человеческому механизму познания: £ апостериорная £ опытная £ экспериментальная £ априорная £ научная Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений: £ понятие £ абстракция £ интеграция £ конкретизация £ опредмечивание Родоначальник эмпиризма: £ Рене Декарт £ Френсис Бекон £ Дэвид Юм £ Джон Локк £ Бенедикт Спиноза Форма рационального познания: £ теория £ ощущение £ восприятие £ представление £ интуиция Результат процесса познания действительности представленный в виде понятий: £ знание £ образ £ истина £ суждение £ доказательство Методологический принцип, требующий рассматривать мир как иерархию сложных объектов, раскрывающий их целостность - принцип... £ дополнительности £ запрета £ историзма £ научности £ системности Метод познания, процесс логического перехода от общих посылок к заключениям о частных случаях: £ дедукция £ индукция £ синтез £ абстрагирование £ аналогия Ощущение и восприятие есть основа и главная форма достоверного познания, утверждает... £ редукционизм £ релятивизм £ феноменологизм £ иррационализм £ сенсуализм Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.) |