 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Часть 2. В1. Ниже приведен ряд терминов
| При выполнении заданий этой части ответ необходимо давать в виде последовательности букв или цифр без пробелов и знаков препинания |
В1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «политический институт».
Партии, общественные движения, денежная система, народность, государство, избирательная система, гражданское общество.
Найдите и запишите термин, «выпадающий» из этого ряда и относящийся к другому понятию.
Ответ: __________________________
В2. Установите соответствие между особенностями общественных отношений и типом социальной стратификации.
| ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ А.юридическое закрепление прав и обязанностей за основными социальными группами Б. преимущественно наследственный характер принадлежности к элите общества В.запрещение перемещения из одной социальной группы в другую Г. в основе деления на группы –различия в характере труда и размерах и форме оплаты Д.запрет на браки с представителями других групп | ТИПЫ СТРАТИФИКАЦИИ 1. кастовая 2. сословная 3.классовая |
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).
| А | Б | В | Г | Д |
В3. Найдите в приведенном списке черты присущие индустриальному обществу.
1) приоритет коллективистских ценностей
2) рост численности рабочего класса
3) высокая социальная мобильность
4) использование информационных технологий
5) рационализация духовной жизни
6) первостепенное значение сельского хозяйства в экономике
Ответ: _________________________-
Часть 3
Прочитайте текст и выполните задание С1.
С1. Известный психолог, читая студентам лекцию о способностях человека, сказал, что способности не могут возникнуть в отрыве от конкретной деятельности. Объясните этот тезис психолога. Предположите, отрицает ли данный тезис роль природных задатков в развитии способностей человека. Как современные ученые решают вопрос о роли природных и социальных факторов в развитии способностей человека?
Мониторинг по обществознанию 10 класс
Вариант 1.
- Понятие «личность» неразрывно связано с:
1) достижениями человека;
2) общественными свойствами человека;
3) характером человека;
4) социальной престижностью.
- Чувственное и рациональное познание
1) формируют знания и представления о предмете;
2) используют логические умозаключения;
3) начинаются с ощущения;
4) дают наглядный образ предмета.
Поиск по сайту: