Элементы физической культуры в первобытном обществе

§ 1. Глобализация международных отношений

и мирохозяйственных связей. Сущность и признаки

глобальной проблемы. Критерии отнесения

рассматриваемых проблем к глобальным.................................... 209

§ 2. Современные глобальные проблемы и их классификация.

Экономические аспекты глобальных проблем............................ 211

§ 3. Основные направления и формы международного

сотрудничества в области решения глобальных

проблем и предотвращения глобальных катастроф..... 213

Содержание

ГЛАВА 1. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА У НАРОДОВ НАШЕЙ СТРАНЫ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО XVIII ВЕКА…………………………………5

1.1. Элементы физической культуры в первобытном обществе…………..5

1.2.Физическая культура в эпоху первых политических образований….6

1.3. Физическая культура в Киевском Государстве и русских княжествах в период феодальной раздробленности (XV - XVII вв.)…………………… 9

1.4.Физическая культура в Русском централизованном государстве (XV -XVII вв.)……………………………………………………………………….13

ГЛАВА 2. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

В РОССИИ ХУШ ВЕКА……………………………………………………...18

2.1.Физическая культура в период образования Российской империи…18

2.2.Физическая культура в дворянской империи

ХУШ века……………………………………………………………………...22

ГЛАВА 3. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В РОССИИ В
ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В………………………………………………..29

ГЛАВА 4. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В РОССИИ ВО
ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX - НАЧАЛЕ XX ВЕКОВ……………………… 34

4.1.Развитие научно-теоретических основ физического воспитания…...34

4.2.Физическая подготовка в армии……………………………………...38

4.3.Физическое воспитание учащейся молодежи………………………...40

4.4. Развитие спорта и международные связи
российских спортсменов...................................... ………………………..44

4.5. Физическая культура и спорт накануне и в годы первой мировой войны………………………………………………………………………...55

ГЛАВА 5. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОВЕТСКОЙСИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ………………………………………..60

5.1. Физическая культура в годы гражданской войны…………………61

5.2. Физическая культура в 20-е годы…………………………………..65

5.3.Физическая культура в 30-е годы………………………………….72

5.4. Физическая культура накануне и в годы

Великой Отечественной войны……………………………………………83

ГЛАВА 6. РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПОСЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ………………………………………………………89

6.1.Восстановление и дальнейшее развитие массового физкультурного движения (1945-1959 гг.)………………………………………………….89

6.2.Новый этап в развитии социалистической физической культуры (1960-1990 гг.)…………………………………………………………….98

6.3.Физическая культура в постсоветской России…………………..117

Литература……………………………………………………………..128

ГЛАВА 1

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА У НАРОДОВ

НАШЕЙ СТРАНЫ С ДРЕВНЕЙШИХ

ВРЕМЕН ДО XVIII ВЕКА

Элементы физической культуры в первобытном обществе

Возникновение и первоначальное развитие физической культуры у народов, проживавших на территории нашей страны, относится к самому раннему периоду человеческой истории - первобытному обществу. Археологические раскопки и этнографические исследования показывают, что уже в древности, у народов, живших в условиях первобытной общины, применялись различные физические упражнения и игры, связанные с охотничьей, земледельческой, скотоводческой деятельностью, с бытом и культовыми обрядами.

Представление об элементах первобытного физического воспитания дают и рисунки на камне - петроглифы, сделанные древними охотниками и рыболовами. Такие рисунки найдены на стоянках первобытных людей у Онежского озера и Белого моря. На них - изображения фигурок в беге, передвижении на лыжах, стрельбе из лука, танцевальных движениях и играх. Характер некоторых изображений дает основание полагать, что уже тогда появились простейшие формы передачи опыта - обучение физическим упражнениям, основанное на подражании трудовым действиям. Постепенно подражательные игры заменялись символическими. В игры вводились предметы, не имевшие прямого отношения к труду - бабки, свайки, клюшки, набивные мячи и пр.

Судя по этнографическим материалам, у многих сибирских и дальневосточных племен широко использовались в воспитательных целях коллективные состязания в беге, прыжках, плавании, гребле, метаниях. У манси и нанайцев, проживавших в тайге, популярны бьши игры в медведя, у ненцев, занимавшихся оленеводством - игры в оленя, сопровождавшиеся действиями с арканом. У осетинского народа - восхождения на горные вершины и переход по качающейся перекладине через горные реки и т.п. Эти сведения дают представление о том, как зарождалась физическая культура у народов, проживавших на территории нашей страны. Каждый из них внес свой вклад в становление и развитие отечественной системы физического воспитания.

Поиск по сайту: