|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ МОРСКАЯ АКАДЕМИЯН.С.МОЛОДЦОВ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ МАТЕРИАЛОВ Конспектлекций Одесса - 2003 УДК 621.617. Молодцов Н.С. Материаловедение и технология материалов. /Конспект лекций для курсантов и студентов механических специальностей ОНМА.-Одесса, ОНМА, 2003.-160 с.
Конспект лекций разработан профессором Молодцовым Н.С. в соответствии с планом издания учебно-методической литературы ОНМА на 2003 год. Он предназначен для курсантов ОНМА, изучающих дисциплины: «Материаловедение и технология материалов», «Материаловедение и обработка материалов» и «Технология материалов». Пособие рассмотрено и одобрено на заседании кафедры технологии материалов и судоремонта ОНМА, протокол № от _______ 2003 г., ученом совете СМФ, протокол № от _______ 2003 г., методическом совете ОНМА, протокол № от _______ 2003 г., утверждено на ученом совете ОНМА и рекомендовано для тиражирования и использования в учебном процессе. Содержание
Лекция 1. Введение. План лекции: Требования к компетентности вахтенных механиков судов. Значение дисциплины при подготовке вахтенного механика судна. Объем, задачи и содержание дисциплины, методика ее изучения, формы самостоятельной работы. Научное направление кафедры ТМС. Дополнительные учебно-методические материалы. Контрольные вопросы. Развитие науки и техники, постоянное совершенствование морского флота и повышение его технического уровня требуют высококачественной и разносторонней подготовки инженера - судомеханика. Международной конвенцией ПДНВ 78/95 определены минимальные требования к компетентности вахтенных механиков судов (Таблица А-III/1 ПДНВ 78/95), а IMO – моделью дисциплины «Материаловедение и технология материалов» (МиТМ) - содержание и объем требований (см. приложение 1 к рабочей программе). Важную роль в обеспечении указанных требований и рекомендаций играет глубокое знание вахтенными механиками характеристик и ограничений материалов и процессов, которые применяются при строительстве и ремонте судов и оборудования, строения и свойств материалов и способов их обработки, которые учитываются при изготовлении и ремонте систем и их компонентов, а также умение оценивать качество получаемых изделий. Значение дисциплины состоит еще и в том, что усвоение ее разделов способствует пониманию и успешному усвоению таких дисциплин, как "Прикладная механика и основы конструирования", "Детали машин" и "Сопротивление материалов", "Диагностика и технология ремонта СТС и систем управления" и др. Кроме этого, без знания основных положений материаловедения и технологии материалов невозможна успешная профессиональная деятельность инженера-механика. Поскольку такие необходимые практические навыки, как определение основных механических свойств материала, выполнение операций термической обработки, выбор марки или материала его заменителя для изготовления детали с учетом условий его работы, выбор оптимальной геометрии резца и элементов режима резания при обработке материалов на токарном станке, выбор оптимального режима ручной электродуговой сварки материалов с учетом их особенностей и другие могут быть приобретены только при изучении дисциплины МиТМ и выполнении программы технологической практики. Учитывая повышение требований к технологической подготовке судовых механиков, ее объем для курсантов Одесской государственной морской академии (ОГМА), начиная с 1999-2000 учебного года, значительно увеличен и приведен в соответствие с рекомендациями IMO. Так, в учебном плане специализации 7.100302.00 “Эксплуатация судовых энергетических установок” предусмотрены дисциплины “Материаловедение и технология материалов” (МиТМ) и “Технологическая практика” (ТП). На МиТМ выделяется 108 часов, в т.ч. на лекции - 42, лабораторные и практические занятия - 12 и 8 и самостоятельную работу – 46; на ТП – 300 часов. Для судовых механиков прошлых лет выпуска проводится предрейсовая доподготовка (повышение квалификации). С этой целью в ОГМА, на базе кафедры ТМС, создан и функционирует учебно-научно-производственный центр (УНПЦ) «Технология», в котором судовые механики и рядовой состав получают необходимые дополнительные теоретические знания и практические навыки работы на металлорежущих станках, сварочном и термическом оборудовании и др. Сроки и программа доподготовки корректируются в зависимости от уровня знаний и умений слушателей. Дисциплина МиТМ изучается в первом семестре. Ее обеспечивают дисциплины "Начертательная геометрия и графика" (используется умение курсанта читать чертеж детали), "Химия" (используется знание законов протекания химических реакций окисления и восстановления металлов) и "Физика" (используются знание законов об агрегатном состоянии веществ и фазовых превращений, о теплоте и теплопередаче, растворах, основных физических свойствах металлов в твердом и жидком состояниях). ТП проводится в учебных мастерских кафедры ТМС, СРЗ и судах в первом и втором семестрах соответственно по 64 и 76 часов и летом – 160, а также в период первой и второй плавательных практик после 4-го и 6-го семестров. При успешном выполнении программ МиТМ и ТП и выполнение индивидуальных заданий в период первой и второй плавательных практик курсанты получают соответствующее свидетельство (справку), которая вместе с другими документами предоставляет право на оформление и получение рабочего диплома вахтенного механика. Таким образом, основными задачами дисциплины МиТМ являются следующие. 1. Дать общие сведения: 1) о получении материалов, их классификации и маркировке, инструменте и способах обработки; 2) об основах построения технологического процесса, методах и технических средствах измерений, которые обеспечивают эффективное прохождение курсантами технологической практики. 2. Изучить характеристики, строение, свойства и ограничения материалов, а также главные технологические процессы их обработки и принципиальные схемы работы применяемого оборудования, инструментов и приспособления. 3. Ознакомить с использованием соответствующих инструментов для изготовления деталей и ремонта в условиях эксплуатации судна. В результате изучения дисциплины МиТМи выполнения программы ТП курсанты должны приобрести следующие знания и умения. 1. Знать: 1.1.Характеристики, строение, свойства и ограничение основных судостроительных материалов, методику и оборудование для их определения. 1.2. Классификацию и маркировку конструкционных материалов. 1.3. Сущность и виды термической обработки материалов. 1.4. Сущность и основные методы сварки и пайки металлов. 1.5. Основные методы и методику выбора оптимальных режимов обработки резанием. 1.6. Принципиальные схемы работы оборудования, инструмента и приспособлений для изготовления деталей и ремонта в условиях эксплуатации судна. 2. Уметь: 2.1. Определять основные механические свойства материалов. 2.2. Делать термообработку углеродистой стали. 2.3.Выбирать элементы режима сварки, паки и обработки резанием различых материалов. 2.4. Использовать оборудование, инструменты и приспособления для изготовления деталей и ремонта в условиях эксплуатации судна. Содержание дисциплины МиТМ состоит из двух частей: материаловедения и технологии материалов. Материаловедением называют науку, которая изучает взаимосвязь между составом, строением и свойствами материалов. Технологией материалов называют науку, которая изучает способы обработки материалов и их технические средства, необходимые для изготовления (ремонта) деталей. Она базируется на основных положениях материаловедения. Учитывая основные задачи дисциплины и необходимость обеспечения эффективного прохождения курсантами технологической практики, она разбита на 6 разделов, каждый из которых состоит из следующих вопросов.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.) |