 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
ПРАКТИКУМ 1
|
Читайте также: |
1. Возьмите в качестве примера инновации какой-либо новый продукт или новую услугу, которыми вы недавно воспользовались. Опишите, что, по вашему мнению, можно отнести к основным этапам инновационного процесса разработки данной продуктовой инновации.
| В качестве примера продуктовой инновации я рассматриваю | ||
| Этап инновационного процесса | Что составляет содержание этого этапа для моего примера продуктовой инновации? | |
| Новация | ||
| Инновацияили нововведение | ||
| Диффузияинновации | ||
2. Что, по вашему мнению, является, наиболее распространенными стимулами и, напротив, барьерами на пути внедрения в практическую жизнь новых идей, т.е. на пути реализации инновационных процессов? Проранжируйте список стимулов (и соответственно, список барьеров) в порядке убывания силы факторов.
| Основные СТИМУЛЫ | Основные БАРЬЕРЫ | |
| на пути реализации инновационных процессов | ||
| 1. | ||
| 2. | 2. | |
| 3. | 3. | |
| 4. | 4. | |
| 5. | 5. | |
3. Какие из видов деятельности, которыми вы занимались в течение последних пяти лет, можно отнести к инновационной деятельности?
| Вид инновационной деятельности | Конкретное содержание инновационной деятельности |
| Образовательная деятельность | |
| Научная, исследовательская деятельность | |
| Вид инновационной деятельности | Конкретное содержание инновационной деятельности |
| Приобретение/продажа инновационных продуктов, услуг | |
| Осуществление разного рода инвестиций в инновационные проекты | |
| Технологические работы | |
| Другие виды деятельности, включая: |
4. Приведите примеры инноваций различных видов, о которых вы узнали в последнее время.
| Вид инновации | Актуальный пример |
| Базисная (радикальная) | |
| Улучшающая (приростная) | |
| Производственная | |
| Управленческая | |
| Продуктовая | |
| Процессная | |
| Стратегическая (прорывная) |
5. Приведите примеры оценки идей как «ложного позитива» или как «ложного негатива», с которыми вы сталкивались в своей собственной практике или узнали из литературы, от друзей, коллег и т.п.
6. Чему способствует, по вашему мнению, а чему вредит в инновационной деятельности синдром «изобретено не здесь»?
| Чему способствует | Чему вредит | |
| синдром "изобретено не здесь"? | ||
7. В чем, по вашему мнению, заключается основная управленческая задача для различного уровня инновационных систем?
Поиск по сайту: