 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Теми семінарських занять
| № з/п | Назва теми | Кількість годин | |
| д | з | ||
| Методологічні проблеми Історії Стародавнього Сходу 1.Концепція соціально-економічних формацій. 2. Дискусія про азіатські виробничі відносини. 3. Цивілізаційна (культурологічна) концепція 4. Стародавній Схід та світова історія. | |||
| Утворення та ранні етапи історії Єгипту 1. Додинастичний період історії Єгипту – культури Бадарі, Амрат та Герзе. 2. Раннє царство: політичний устрій, соціально-економфічний розвиток. 3. Період централізації держави та її економічного розквіту при правлінні фараонів IV династії. 4. Перший перехідний період. | |||
| Особливості розвитку Єгипту доби Середнього царства 1.Централізація держави. Правління ХІІ династії. 4. Особливості соціально - економічного розвитку 5. Внутрішня ситуація та міжнародне становище Єгипту періоду Середнього царства. 4.Другий перехідний період – гіксосське панування над Єгиптом | |||
| Розквіт Єгипетської держави при правлінні ХVIII династії 1. Боротьба з гіксосами. 2. Завойовницька політика фараонів ХVIII династії. Міжнародне становище Єгипту. 3. Релігійно-політична реформа АменхотепаIV. 4. Соціально – економічний устрій Єгипту. | |||
| Історія цивілізацій Месопотамії наприкінці IV – першій пол. ІІІ тис. до н.е. 1. Формування класового суспільства та держави на території Стародавньої Месопотамії 2. Політична історія шумерських міст – держав 3. Аккадська держава 4. Об’єднане Шумеро-Аккадське царство при ІІІ династії Уру | |||
| Економіка та суспільний устрій Вавилонії за законами Хаммурапі 1. Судебник Хаммурапі як історичне джерело. 2. Розвиток сільського господарства. 3. Ремесло, торгівля та лихварство. 4. Община у Стародавньому Вавилоні та становище вільних. | |||
| Найдавніша Ассирія. 1. Місто-держава Ашшур. 2. Політична історія Ассирії у ІІ тисячолітті до н.е. 3. Суспільство Ассирії та розвиток економіки у ІІ тис. до н.е. 4. Посилення держави наприкінці Х – в ІХ ст. до н.е. 5. Політична історія та соціально-економічний устрій Мітаннійської держави. | |||
| Створення та розквіт Ассирійської імперії 1. Військові та адміністративні реформи Тіглатпаласара ІІІ. 2. Правління Саргона ІІ 3. Міжнародне становище Ассирії при правлінні останніх царів – Асархаддона та Ашшурбанапала. 4. Загибель держави. Причини падіння імперії. | |||
| Найдавніші цивілізації Малої Азії 1. Природно-кліматичні умови, населення Стародавньої Малої Азії. Дешифрування хетської писемності. 2. Утворення та політична історія Хетської держави. Взаємовідносини з Єгиптом. Битва при Кадеші. 3. Відкриття Трої Г.Шліманом. Історія Троянського царства. Загибель Трої: міфи та історичні реалії. 4. Фригійське царство. 5. Лідійське царство. | |||
| Хетські закони 1. Соціальна структура суспільства за ХЗ. Рабство. 2. Економіка Хетської держави за ХЗ. 3. Шлюбно-сімейні відносини в Хетській державі за ХЗ. 4. Злочини та їх покарання за ХЗ | |||
| Урарту та перші державні утворення Закавказзя 1. Утворення Ванського царства і перетворення його на могутню державу за часи правління Менуа (810 – 786 рр. до н.е.). 2. Протистояння на міжнародній арені Ассирії та Урарту. 3. Особливості господарства та суспільного устрою держави Урарту. Утворення ранніх держав на території сучасних 4. Вірменії та Грузії. | |||
| Теритрії Сирії, Фінікії та Палестини в давнину 1.Особливості природно-кліматичних умов. Етногенез населення 2. Фінікія та Сирія в І тис. до н.е. Карфагенська держава. 3. Ізраїльсько-Іудейське царство. 4.Суспільство та економіка Ізраїльсько-Іудейського царства. 5. Палестина під іноземним володарюванням. | |||
| Стародавні Мідія та Персія 1. Мідіійське царство у VIII – VI ст. до н. е. 2. Поява та посилення держави Ахеменідів. 3. Прихід до влади Дарій І. Реформи Дарія І. Розквіт Персидської держави. Греко-перські війни. 4. Персія у ІV ст. до н.е. Завоювання імперії Олександром Македонським. | |||
| Держава Елам 1. Політична історія Еламу. 2. Особливості його державного устрою. Соціально-економічні відносини. 3. Культура Еламу. | |||
| Середня Азія в давнину 1. Природні умови Стародавньої Середньої Азії. Формування класового суспільства на території Середньої Азії. Культури Джейтун, Анау, Алтин-Депе. 2. Греко-Бактрійське царство. 3. Парфянське царство. Кушанська держава. 4. Господарське життя та культура давніх мешканців Середньої Азії ц другій половині І тис. до н.е. | |||
| Стародавня Індія 1. Територія, природно - кліматичні умови та населення Стародавньої Індії. 2. Цивілізація Хараппи (Індська цивілізація). Соціально – економічне життя населення хараппської культури. 3. Заселення Північної Індії аріями. Водійський період історії Стародавньої Індії. 4. Імперія Маур”їв. 5. Імперія Гуптів. | |||
| Усього годин |
6 Самостійна робота
Мета самостійної роботи полягає в набутті навичок роботи з науковою літературою.
Завдання: протягом вивчення курсу студент повинен опрацювати наукову літературу з основних тем курсу.
| № п/п | Назва теми | Кількість годин стаціонар | Кількість годин з/в |
| Ознайомитися із сучасним станом методологічних проблем історії Стародавнього Сходу. | |||
| Ознайомитися із історією археологічного дослідження цивілізацій Стародавнього Сходу | |||
| Сформувати уявлення про особливості Єгипетської культури та її досягнення в галузі наукових знань. | |||
| Дослідити спільне та відмінне в культурах народів стародавньої Месопотамії. | |||
| Вивчити особливості побуту стародавніх мешканців Месопотамії (Шумер, Вавилон,Ассирія). | |||
| Розібрати сутність руху пророків та реформи Іосії в Палестині у І тисячолітті до нашої ери. | |||
| З’ясувати роль скіфів в історії держав на території малої Азії та у загибелі Урартської держави | |||
| Уяснити основні концепції походження найдавніших форм соціальної стратифікації населення Стародавньої Індії (варни та касти) | |||
| Розібрати головні принципи світогляду давніх китайців. Ознайомитись із сутністю суспільно - політичних вчень Стародавнього Китаю (конфуціанство, моїзм, легістська модель держави) | |||
| Всього годин: |
7. Індивідуальні завдання
Мета індивідуального навчально-дослідного завдання полягає в набутті навичок роботи з текстами історичних джерел та спеціальною науковою літературою.
Завдання: протягом вивчення курсу студент повинен обов’язково проаналізувати джерела та одну з монографій за вибором, скласти історичні мапи, хронологічні таблиці.
Поиск по сайту: