АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Глава 5. Маркетинг образования

Читайте также:
  1. I. ГЛАВА ПАРНЫХ СТРОФ
  2. IBM – концепция маркетинга.
  3. II. Глава о духовной практике
  4. II. Конец Золотой Орды и история образования казакского ханства
  5. III ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПОЛОВОМ СОЗРЕВАНИИ
  6. III. Глава о необычных способностях.
  7. IV. Глава об Освобождении.
  8. PR, реклама и маркетинг: история конфликта
  9. XI. ГЛАВА О СТАРОСТИ
  10. XIV. ГЛАВА О ПРОСВЕТЛЕННОМ
  11. XVIII. ГЛАВА О СКВЕРНЕ
  12. XXIV. ГЛАВА О ЖЕЛАНИИ

 

 

1. Основы маркетинга образования

2. Предпринимательская деятельность образовательного учреждения

3. Образовательные услуги и ценообразование

4. Маркетинговые коммуникации в сфере образования

5. Особенности маркетинговых исследований в системе высшего образования

6. Влияние маркетинговой деятельности на конкурентоспособность образовательного учреждения

 

 

Доклады и рефераты

1.Прогноз потребности (спроса) населения региона на получение того или иного вида (уровня, профессии) образования

2. Прогноз потребности (спроса) экономики региона в специалистах со средним и высшим профессиональным образованием

3. Анализ состояния и выявление проблем функционирования учебных заведений в регионе

4. Определение путей реформирования региональной системы профессионального образования в целях обеспечения потребностей населения в обучении и экономики региона в специалистах

5. Маркетинг на рынке образовательных услуг

6. Анкетные опросы в сфере образования

 

Контрольные вопросы

1. Какое понятие лежит в основе термина «маркетинг»?

2. В каком смысле в настоящее время используется понятие «маркетинг образования»?

3. В чем особенности маркетинга образовательных услуг?

4. Что включает в себя маркетинговая ориентация образовательного учреждения?

5. Что такое маркетинговые коммуникации?

6. Каким образом реклама помогает достичь нужного позиционирования услуги в сознании потребителя? Приведите примеры.

7. Что включает в себя понятие «конкурентоспособность образовательного учреждения»?

8.Маркетинг образования – это:

а) искусство и наука правильно выбирать целевой рынок, привлекать, сохранять и наращивать количество потребителей посредством создания у покупателя уверенности, что он представляет собой наивысшую ценность для организации;

б) принципиально новая, поисковая сфера маркетинга, которая формируется как научная, прикладная и учебная дисциплина;

в) рыночная концепция управления производственно-сбытовой деятельностью предприятия, направленная на изучение рынка и конкретных запросов потребителей.

 

Литература

1.Экономика образования: учебное пособие / Т.В. Боровикова (ответственный редактор), В.А. Филинов, Мыльникова Л.А., Петушкова Г.А. – Смоленск: Издательство «Принт-экспресс», 2013. – 245 с.

2.Беляков С.А. Экономика образования. М.: МАКС-Пресс, 2011. 304 с.

3.Захарчук Л.А. Экономика образовательного учреждения: учебное пособие. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011. 104 с.

4.Пономарева Н.И., Сыромятникова Л.М. Финансово-хозяйственная деятельность руководителя образовательного. М.: Учитель, 2011. 119 с.

 

Дополнительная литература

93. Акперов И.Г.Прогнозирование потребности в специалистах и управление региональной системой образования. М.: Высшая школа, 2008.

94. Баскакова М.Е. Экономическая эффективность инвестиций в высшее образование: гендерный аспект. М.: Гелиос АРВ, 2010.

95. Беккер Г.Человеческий капитал (главы из книги). Воздействие на заработки инвестиций в человеческий капитал // США: экономика, политика, идеология. М.: 2008. 274 с.

96. Большая советская энциклопедия: в 30 т. М.: Советская энциклопедия, 1969–1978.

97. Грейсон Дж.К. мл., О'Делл К. Американский менеджмент на пороге XXI века: пер. с англ. /Авт. предисл. Б.З. Мильнер. М.: Экономика, 2009.

98. Делор Ж.Образование: сокрытое сокровище. Доклад Международной комиссии по образованию для XXI века. Основные положения. Париж: Издательство ЮНЕСКО, 2008.

99. Дятлов С.А. Основы теории человеческого капитала: учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбУЭиФ, 2004.

100. Дятлов С.А. Теория человеческого капитала: учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбУЭиФ, 2006.

101. Жильцов Е.Н. Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций: учеб. пособие. М.: Изд-во МГУ, 2011.

102. Жуков В.И. Российское образование: перспективы и проблемы развития. М.: ЗАО «Финстатинформ», 2010.

103. Клочков В.В. Экономика образования: иллюзия и факты. М.: Мысль, 2005.

104. Костанян С.Л. Предмет и метод экономики образования. М., 2006.

105. Куркин Е.Б. Управление образованием в условиях рынка. М.: Новая школа, 2007.

106. Майоров А.Н. Мониторинг в образовании. СПб.: Изд-во «Образование-Культура», 2008.

107. Маркетинг образовательных услуг. / Литвинова Н.П., Шереметова В.В. [и др.]. СПб., 2007.

108. Милнер Б.З. Управление знаниями. Эволюция революции в организации. М.: ИНФРА-М, 2009.

109. Методика прогнозирования и оценки состояния системы высшего и среднего профессионального образования /А.Я. Савельев, В.М. Зуев [и др.]. М.: НИИВО, 2007.

110. Молчанов И.Н. Методологические вопросы экономических измерений в сфере услуг (на примере подотрасли «Высшее профессиональное образование»). монография. М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 2011.

111. Организационно-экономический механизм региональных систем высшего образования: учеб. пособие / В.М. Зуев [и др.]. М.: МГУ, 2005.

112. Реформы образования в современном мире: глобальные и региональные тенденции / отв. редактор Б.Л. Вульфсон. М.: Изд-во «Российского открытого университета», 2005.

113. Солодков М.В. Непроизводственная сфера при социализме. М.: Мысль, 1978. 188 с.

114. Шереги Ф.Э., Харчева В.Г., Сериков В.В. Социология образования: прикладной аспект. М.: Юристъ, 2007.

115. Щетинин В.П. Своеобразие российского рынка образовательных услуг // Мировая экономика и международные отношения. 2007. №11.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)