Отношение взрослых членов семьи к нравственным ценностям ребенка

7) Уровень педагогической просвещенности, образовательный, культурный уровень членов семьи (какие периодические педагогические издания выписывает семья, имеется ли домашняя библиотека, посещают ли театр, филармонию, кинотеатр, какую литературу читают, имеется ли телевизор, радио, магнитофон, музыкальные инструменты и т.д.).

8) Воспитательный потенциал семьи (высокий, неустойчивый, слабый):

· знание родителями психолого-педагогической литературы, интерес к книгам по воспитанию;

· отношение родителей к организации и содержанию деятельности ребенка в сферах учебы, труда, досуга (выполнение домашних заданий, трудовых обязанностей в семье, проведение свободного времени);

· организация и формы осуществления контроля за ребенком, выполнением режима;

· единство требований родителей к ребенку, меры поощрения, наказания, применяемые к нему;

· осведомленность детей о работе старших членов семьи (их профессиях, трудностях, успехах).

Влияние социальных факторов на семью и социализацию ее членов.

Задание девятое

Выявить и определить социальный статус ребенка в семье, в коллективе сверстников (Приложения 17, 18)

Задание десятое

На основе полученных данных составить психолого-педагогическую характеристику ребенка и рекомендации для учителей и родителей. (Приложение 20)

Приложения

Приложение 1

Примерное содержание папки с отчетной документацией

1. Титульный лист.

2. Содержание папки

3. Характеристика студента-практиканта от учреждения.

4. Стандартизированная характеристика студента-практиканта социальным педагогом / групповым руководителем (для студентов ДО)

5. Цель и задачи практики

6. Отчет студента-практиканта

7. Дневник учебно-исследовательской практики

8. Выполненные задания в соответствии с содержанием практики: каждое задание (в том числе все проведенные диагностические исследования с их анализом) в отдельных мультифорах (обязательно подписанные)

9. Дополнительные материалы

Приложение 2

Титульный лист папки с документацией по практике

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная академия образования

имени В.М. Шукшина»

(ФГБОУ ВПО «АГАО»)

Педагогический факультет

Кафедра социальной педагогики

Отчетная документация по результатам

Поиск по сайту: