|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ОБУЧЕНИЕ1. Место обучения ___________________________________________ 2. Количество оконченных классов, дата окончания ______________ 3. Успеваемость: Русский язык___________________________________________________ Литература______________________________________________________ Математика_____________________________________________________ История_________________________________________________________ Мир вокруг нас_________________________________________________ Иностранный язык________________________________________________ ИЗО____________________________________________________________ Риторика________________________________________________________ Физкультура____________________________________________________ Труд______________________________________________________ 4. Отношения с учащимися (нужное подчеркнуть) Положительные со всеми Положительные с некоторыми Нейтральные со всеми Отрицательные с некоторыми Отрицательные со всеми 5. Отношения с учителями (ну жное подчеркнуть) Положительные со всеми Положительные с некоторыми Нейтральные со всеми Отрицательные с некоторыми Отрицательные со всеми 6. Опоздания в учебное заведение (нужное подчеркнуть) Есть Частые Периодические Нет 7. Прогулы (нужное подчеркнуть) Есть Частые Периодические Нет 8. Реакция на похвалу (нужное подчеркнуть) Напрашивается на похвалу Положительная Спокойная Негативная 9. Реакция на порицание (нужное подчеркнуть) Слезы Безразличие Изображает улыбку Агрессия Любимые предметы_______________________________________ Нелюбимые предметы_____________________________________ 12. Способность к обучению (нужное подчеркнуть) Хорошая Средняя Плохая 13. Статус в классе (нужное подчеркнуть) Формальный лидер Неформальный лидер Изгой «Шестерка» ПОВЕДЕНИЕ 1. Пьянство (нужное подчеркнуть) Не пьет Эпизодически Бытовое Хроническое 2. Курение (нужное подчеркнуть) Не курит Эпизодически Бытовое Хроническое 3. Наркомания (нужное подчеркнуть) Не употребляет Эпизодически Бытовая Хроническая 5. Соблюдение режима (нужное подчеркнуть) С желанием Пассивное Скрытое неприятие Открытое неприятие Агрессивное неприятие 6. Отношение к работе по дому, к дежурству (нужное подчеркнуть) Положительное Пассивное Скрытое неприятие Открытое неприятие Агрессивное неприятие 8. Материальное положение ребенка в семье (нужное подчеркнуть) Высокое Достаточное Низкое 9. Отношение ребенка к его материальному обеспечению (нужное подчеркнуть) Положительное Терпимое Скрытое неприятие Открытое неприятие 10. Форма самообеспечения (нужное подчеркнуть) Предпринимательство Наемный квалифицированный труд Наемный неквалифицированный труд Попрошайничество Иждивенчество Воровство Грабеж Разбой Проституция
ОТНОШЕНИЯ 1. Отношение к совместным социокультурным мероприятиям (нужное подчеркнуть) С семьей Положительное Пассивное Скрытое неприятие Открытое неприятие Агрессивное неприятие С классом Положительное Пассивное Скрытое неприятие Открытое неприятие Агрессивное неприятие Приложение 18 Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |