А) Ваши переживания гнева, досады, фрустрации --первый шаг на пути к

Предоставлению ребенку отрицательного внимания, которым он или она

Обязательно воспользуется. Если вы будете продолжать выражать эти

Переживания и дальше, это может лишь поощрить и укрепить безответственное

Поведение ребенка.

Б) Своим поведением ребенок не делает вам ничего плохого (напомним, что

Мы по-прежнему все еще говорим о пунктах из перечня событий жизни ребенка).

Какими" бы ни были ваши первые импульсивные переживания в связи с

Поведением ребенка, оставайтесь тверды в своем решении не забирать вновь

Рычаги управления в свои руки. Когда вы столкнетесь вновь с такого рода

Поведением, вы можете почувствовать острое желание отреагировать на него в

Привычной для вас манере: испытать огорчение и сожаление, выразить свою

тревогу, начать задавать ребенку разного рода вопросы, качать головой,

Давать советы. НЕ ДЕЛАЙТЕ ЭТОГО. Очень может быть, вы сорветесь несколько

Раз - возможно, много раз, пока полностью не преодолеете привычку

Контролировать вашего ребенка. Возвращайтесь к исходной точке столько раз,

Сколько потребуется для того, чтобы преодолеть привычную реакцию. Смотрите

На ваше отрицательное внимание к ребенку как на опасный наркотик и

Откажитесь от того, чтобы предлагать его ребенку и дальше.

Вместо этого следует:

Сохранять в отношениях с ребенком дружественный и уважительный тон.

Поскольку ранее вы были поставщиком отрицательного внимания, теперь важно

Предложить взамен нечто другое. Существуют два определяющих элемента

Отрицательного внимания: 1) оно имеет негативный характер и 2) оно обладает

обычно большим эмоциональным зарядом. Поэтому хорошим "противоядием" для

Него будет установка на общее принятие происходящего и одновременно на

Расслабленное, в пониженной, спокойной тональности взаимодействие с

ребенком. Постоянно удерживайте в памяти: "Я поступаю верно; проблема не у

меня, а вот у этого другого человека" и "Ничего плохого этот человек мне не

сделал".

В целом же концентрируйте ваше внимание на собственных делах так, чтобы

Иногда даже не замечать то поведение ребенка, которое влияет только на его

Или ее жизнь. Если же вы все-таки заметили подобное поведение, ничего не

Делайте до тех пор, пока 1) вы уже не можете отвлечься от него, а оно

Продолжает беспокоить вас или 2) оно не окажется в центре вашего внимания,

Т. е. до тех пор, пока сам ребенок не расскажет вам об этом поведении, или

Не начнет вести себя подобным образом прямо перед вами, или пока кто-либо

Поиск по сайту: