|
||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Змістовний модуль 1.2 Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
План практичного заняття
Питання для самоконтролю 1. Охарактеризуйте основні досягнення людства в період кам’яного віку. 2. Що таке привласнюючи та відтворююче господарство? 3. Назвіть час, причини та основні риси відтворюючого господарства. 4. Охарактеризуйте еволюцію господарських і соціально-культурних об'єднань людей. 5. Назвіть соціальні та політичні передумови становлення ранніх цивілізацій. 6. Особливості господарства Стародавнього Єгипту. 7. Охарактеризуйте зміст найдавніших джерел економічної думки Стародавнього Єгипту. 8. Господарські досягнення Месопотамії. 9. Назвіть та охарактеризуйте особливості Східного рабства. 10. Мета та основні положення Законів Хамураппі. 11. Переваги та недоліки Законів Хамураппі. 12. Особливості та основні досягнення господарства трипільців. 13. Досягнення господарства словянських племен. Дискусійні питання 1. Оцініть з позиції сучасника основні досягнення та протиріччя розвитку господарства та економічної думки в період становлення ранніх цивілізацій. Рекомендована додаткова література
1. Законы вавилонского царя Хаммурапи. История Древнего Востока. Тексты и документы: учеб. пособие / под ред. В. И. Кузищина. – М.: Высшая школа, 2002. – С. 167–191. 2. Поучение Ахтоя, сына Дуауфа, своему сыну Пиопи. История Древнего Востока. Тексты и документы: учеб. пособие / 3. под ред. В. И. Кузищина. – М.: Высшая школа, 2002. – С. 35–38. 4. Поучение гераклеопольского царя своему сыну Мерикара. История Древнего Востока. Тексты и документы: учеб. Пособие / под ред. В. И. Кузищина. – М.: Высшая школа, 2002. – С. 17–23. 5. Пророчество Неферти. История Древнего Востока. Тексты и документы: учеб. пособие / под ред. В. И. Кузищина. – М.:Высшая школа, 2002. – С. 47–50. 6. Речение Ипусера / История Древнего Востока. Тексты и документы: учеб. пособие / под ред. В. И. Кузищина. – М.: Высшаяшкола, 2002. – С. 38–47. Змістовний модуль 1.3 Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VІІІ ст. до н.е. – V ст. н.е.). План практичного заняття
Питання для самоконтролю 1. Особливості формування Східної та Західної цивілізації. 2. Особливості господарства Стародавньої Індії та Китаю. 3. Основний зміст та значення трактату „Артхашастра”. 4. Конфуціанство, як державна ідеологія Стародавнього Китаю. 5. Основний зміст та значення трактату „Гуань-цзи”. 6. Становлення та розвиток господарства Стародавньої Греції. 7. Досягнення економічної думки Стародавньої Греції. 8. Становлення та розвиток господарства Стародавнього Риму. 9. Досягнення економічної думки Стародавнього Риму. 10. Особливості східного та західного рабства. Дискусійні питання 1. У чому полягає особливість моделей ідеальної держави в працях Платона і Аристотеля? 2. Використовуючи власні критерії порівняйте економіку та економічну думку Стародавньої Греції та Риму.
Рекомендована додаткова література 1. Аристотель. Никомахова этика: соч. в 4-х т. / Аристотель. –М.: Мысль, 1984. – Т. 4. – С. 53–293. 2. Аристотель. Политика: соч. в 4-х т. / Аристотель. – М.: ысль, 1984. – Т. 4. – С. 375–644. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |