 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Модуль 2 Світове та українське господарство, економічна думка останньої третини ХІХ –початку ХХ століття
Змістовний модуль 2.1 Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.).
План практичного заняття
| 1. Загальна характеристика розвитку господарств провідних країн Західної Європи та США в кінці XIX - початку XX ст. |
| 2. Виникнення маржиналізму. Австрійська школа граничної корисності. |
| 3. Розвиток господарства Англії наприкінці XIX – на початку XX ст. і формування неокласичного напряму економічної думки. А. Маршалл. |
| 4. Американська школа Б.Кларка. Математична школа в політекономії (Л.Вальрас, В.Парето). |
Питання для самоконтролю
1. Охарактеризуйте зміни в продуктивних силах суспільства в кінці 19 на початку 20 ст.
2. Назвіть та охарактеризуйте наукові та технічні досягнення періоду монополістичної конкуренції.
3. Проаналізуйте економічні результати наукових та технічних досягнень кінця 19-поч. 20 ст.
4. Суть, причини та наслідки утворення монополістичних об’єднань, форми монополістичних об’єднань.
5. Визначіть передумови економічного піднесення США наприкінці XIX – на початку XX ст.
6. Проаналізуйте наслідки економічного зростання США наприкінці XIX – на початку XX ст.
7. Визначіть політичні, соціальні та економічні фактори піднесення Німеччини в кінці XIX — на початку XX ст.
8. Наслідки економічного зростання Німеччини.
9. Недоліки та переваги економічного розвитку Франції в кінці XIX — на початку XX ст.
10. Проаналізуйте причини втрати Англією світової економічної першості та особливості процесів монополізації.
11. Особливості індустріалізації економіки Японії.
12. У чому сутність законів про теорію граничної корисності німецькогоекономіста Г. Госсена?
13. Розкрити сутність менгерівського поділу благ на порядки.
14. Поясніть зміст парадокса А. Сміта про воду й алмаз.
15. Як О. Бем-Баверк трактує категорію “вартість” (цінність) і в чому суть його „теорії очікування”?
16. Поясніть сутність “теорії альтернативних витрат” Ф. Візера.
17. У чому полягає принцип економічної рівноваги, обґрунтований А. Маршаллом?
18. У чому суть концепції еластичного попиту А. Маршалла.
19. У чому сутність “закону граничної продуктивності” Дж. Б. Кларка?
20. Що Дж. Б. Кларк вважав “статикою” і “динамікою”?
21. Поясніть сутність моделі загальної економічної рівноваги Л. Вальраса.
Дискусійні питання
1. У чому полягає практичне застосування теорії граничної корисності?
2. Чим неокласична школа відрізняється від класичної?
3. Порівняйте особливості індустріального розвитку США, Німеччини, Великобританії, Франції.
4. Розкрийте зміст і практичне значення “оптимуму Парето”.
Рекомендована додаткова література
1. Австрийская школа политической экономии: К. Менгер, Е.Бем-Баверк, Ф.Визер. Сборник. − М.: Экономика, 1992.
2. Бирюков, В. А. Три “загадки” раннего маржинализма / В. А. Бирюков // Вестник Московського университета. Серия 6. Экономика. – 2005. – № 5. – С. 3–36.
3. Гогохия, Д. Деньги, закон спроса и закон Вальраса [Текст] / Д. Гогохия // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. – № 1. – С. 68–75.
4. Кларк Дж.Б. Распределение багатства. − М.: Экономика, 1992.
5. Маршал А. Принципы экономической науки. В 3-х томах. − М.: Прогресс, 1993.
Поиск по сайту: