АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 4: Влияние институтов капитализма (рынка) на материальную стр-ру экономики

Читайте также:
  1. L.3.3. Влияние примесей на рост и форму кристаллов.
  2. А вот как описывает влияние на себя общества Л. Н. Толстой в своей
  3. Английские слова, произношение которых изменилось под влиянием правописания
  4. АПК России. Аграрная реформа в РФ и ее влияние на аграрный сектор хозяйства. Новые формы собственности на землю и новые формы хозяйствования.
  5. Безоговорочная капитуляция, продолжение войны и влияние этих факторов на судьбу европейских евреев
  6. Бывшие и ныне действующие учреждения и организации комитета 300, а также те, которые находятся под непосредственным его влиянием
  7. БЫВШИЕ И НЫНЕ ДЕЙСТВУЮЩИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ КОМИТЕТА 300, А ТАКЖЕ ТЕ, КОТОРЫЕ НАХОДЯТСЯ ПОД НЕПОСРЕДСТВЕННЫМ ЕГО ВЛИЯНИЕМ
  8. Быть сформулированы таким образом, чтобы в максимальной степени воспроизводить непосредственное влияние сотрудника таможенного органа на динамику показателей результативности.
  9. В:: А какое влияние она оказывает вне своих пределов? Например, на нашу Галактику. Или на соседние измерения. есть какое-то влияние?
  10. Вероятность отказа системы, эксплуатационная надежность (ненадежность) системы, влияние человека на общую надежность эрготехнической системы
  11. Ветер и его влияние на полеты
  12. Взаимное влияние личностей и ситуаций

 

Смысл: От характеристик материальной стр-ры зависит тип хоз систем.

Когда тип системы сложился, она институционализирется.

Вопрос, влияют ли институты обратно на материальную стр-ру?

 

1. Индивидуальная частная собственность и торговая сделка.

2. Институциональные следствия индивидуальной частной собственности.

3. Ресурсоизбыточные и ресурсонедостаточные секторы экономики.

4. Трансформация материальной стр-ры в условиях рын хоз-ва.

 

1. Индивидуальная частная собственность и торговая сделка.

В капитализме – частная собственность. (в условиях рынка)

В плановой???.

Пока есть разделение труда, то по Марксу должна сохраняться и частная собственность.

 

Частная собственность – это собственность части общества. Часть общества ее имеют, часть – нет.

 

В плановой экономике – одна часть имеет собственность, а др не имеет.

Тогда здесь есть разделение труда и частн собственность по Марксу.

 

Тогда в чем разница если и там и там частная собственность?

Основное различие – в условиях капитализма (рынка) не просто частная собственность – а индивидуальная частная собственность.

А есть еще коллективная частная собственность (о ней поговорим позже).

 

Как индивидуальный частный собствен6ник может реализовать право индивидуальной частной собственности? Самое главное – неограниченная купля/продажа своей собственности.

 

Вывод 1.

Индивид частн собственность и торговая сделка (ничем не ограниченная) – это 2 стороны одной и той же медали.

Если свободная торговля – то и защита института индивид частн собственности.

 

2. Институциональные следствия индивидуальной частной собственности.

Если вы индивид частн собственник, то основой благосостояния явл-ся возростание индивидуального частного капитала. Цель – увеличение капитала. Тогда Человек с большой буквы.

 

Из этого вытекает, что непосредственной целью наращение капитала – получение прибыли. Чем больше прибыль, тем больше можем накопить. Тем больше капитал. Может быть иначе в условиях капитализма? Нет. Мы сами оплачиваем издержки собственной д-ти.

 

Если прибыль 0, то это грозит тем, что он маргинализируется, потому что все понимают, что он не имеет престижного потребления, а если он его не имеет – то он опасный человек, не известно что с ним будет завтра. А также, в результате любой неблагоприятной конъюнктуры рынка – разорение. Нет запаса устойчивости.

 

Если это так, то вопрос. В двухсекторной модели (рын экономика, по осям х – индивидуальные частные собсвтенники) возникает вопрос – что источник прибыли, которую все стремятся максимизировать?

Откуда берутся избыточнее ресурсы базового сектора экономики? Или иначе говоря, действует ли институт эксплуатации в условиях рынка? В условиях рынка эксплуатации нет.

Как выделить долю труда и капитала?

Берем производную. Строим касательную. Смысл ее:

Так мы вычисляем предельную произволительность взятого на работу последнего работника.

В большом треугольнике – все занятые работники и весь нац продукт.

Получаем долю, произведенную рабочими, и долю произведенную капиталом (которая принадлежит собственнику капитала). Т.е. нет эксплуатации.

 

Разберем эксплуатацию:

Первоначально человек общинник копал орехи:

10 ч – 100 ор – 10 ч

Его нельзя эксплуатировать, все затраченные силы возобновляет с помощью выкопанных орешков.

 

Допустим, он изобрел палку копалку:

2 часа – 1 палка/копалка – 4 часа труда (сэкономит)

Тогда его раб день выглядит так:

2 чсаса на палку копалк:

На орехи тратит тогда (10-4)=6 часов – 10 орехов – 10 часов восстанавливает

В итоге затратил 8 часов – выработал 10 часов.

Тогда его можно эксплуатировать.

Часть орехов у него можно отобрать. Теперь ему нужно только 80. Избыток 20 можно отобрать.

 

В примере – он сам изготовил палку. Его некому эксплуатировать.

 

Допустим, он не умеет изготавливать палку/копалку. Он копал руками. А потом нашел человека, который дал ему эту палку/копалку. Ты проработаешь с ней 10 часов как раньше (эксперимент):

Тогда получится:

10 часов с палкой/копалкой – 170 орехов – 100 орехов на восстановление 10 часов затраченной силы, а 70 – владельцу палки/копалки (капитала).

 

Усиливаем пример:

Допустим ч-к не умеет делать палку/копалку, и без нее он не может выкапывать орехи.

Дают ему палку, работаешь 16 часов.

16 часов работает – 270 орехов – 160 орехов он получил в виде з/пл, 110 – владельцу палки/копалки.

 

В любом случае идет на работу и согласишься на условия. Эксплуатация? В том что, если ты сам владеешь палкой/копалкой – можешь работать 8 часов. А если нет – то работаешь сколько скажут (16 часов).

Если он даже согласен добровольно 16 часов – то ему нечего передать детям 110 орехов, потому что он отдает их.

 

Хотят выжать, чтобы обеспечить пионерный сектор. Благодаря эксплуатации появляются ресурсы для пионерного сектора. (если возмещают затраты – то хорошая эксплуатация).

 

На семинарском занятии один выступает с проектом выполнения. Нужно изучить методический материал. Сам работа – тест 25 стр максимум, 14 шрифт полуторн интервал.

25 апреля зачет.2 семинара. Самост работу проверять не будут. Мы выбираем вариант, делаем самост работу, на зачете приходим с готовой. На первой части зачета – защита, а потом основной зачет.

Структура самост работы:

1) Исходный вариант. У нас 2 исходных варианта. Рыночная или плановая. Либо мы движемся от плановой экономике к смешанной, либо от рыночной к смешанной.В этом исходном варианте д б 3 пункта:

a) Технико-экономичсекие показатели (огромная таблица, ее надо поместить в свою самост работу)

b) Модели затраты-выпуск (межотраслевой баланс, уже рассчитанные), эти таблицы также берем.

c) Двухсекторная модель, уже построенная в одном из исходных вариантов (она уже есть готовая)

2) Описание структурных параметров. 21 характеристика приняли по умолчанию плановое или рыночное значение (в зависимости от варианта). В нашем варианте 5 изменились. Их нужно описать. Что конкретно изменилось, какие числовые значения изменились в следствии этих характеристик).

3) Таблица с технико-экономическими показателями. Нужно составить таблицу как в 1) пункте но уже с измененными показателями.(2)

4) Новая модель затраты-выпуск. (2)

5) Новая двухсекторная модель. (2)

6) Изменения институтов. (самый важный пункт). Если был рынок – становится более смешанным, начиняется элементами плана. При такой то модели, у нас такие методы регулирования становятся необходимыми. Рекомендации, связанные с предшествующим анализом. Все нужно подтвердить конкретными цифрами.

7) Учебник «основы теоретич экономики».

На зачете – показать где и какие цифры изменяются, где старая и новая модель, чем отличаются. Обосновать почему такая-то мера в 6 пункте.

 

3. Ресурсоизбыточные и ресурсонедостаточные секторы экономики.

Существует базовый и пионерный сектора.

Но в реальной жизни к этому только не сводится. Теперь расширим представление о том, что такое двухсекторная модель.

Назовем базовый сектор – ресурсоизбыточный. Пионерный – ерсурсонедостаточный.

Другое название из-за того, что эк жизнь более широкая.

 

Что кроме пионерных продуктов можно включить в ресурсонедостаточный сектор:

· Например, возьмем соц сферу. Общество за свой счет содержит стариков в доме пенсионеров. Дом не окупается. Поэтому часть соц сферы мы включаем в ресурсонедостаточный сектор.

· Культурная сфера: музеи себя не окупают. Часть культурной сферы попадает в ресурсонедостаточный сектор.

· Есть отрасли базового сектора, которые убыточны. Например, угольные шахты. Поэтому отмирающие отрасли базового сектора образуют элемент ресурсонедостаточного сектора.

· Могут быть временно убыточные предприятия в следствие неустойчивости экономики.

· Производство, обеспечивающее экономическую безопасность. Например в Америке дотируют с/хоз. Зачем? Это стратегия эк безопасности. Чтобы обеспечить себя сельхоз товарами. Значит переносим его в ресурсонедостат сектор.

· Производство продуктов, на которые нет заменителей. Например страна не может покупать определенные продукты за рубежом. Приходится производить свои убыточные, потому что заменить их нечем.

· Базовое строящееся предприятие, пока не вышло на проектную мощность.

 

В итоге сжался ресурсоизбыт и увеличился ресурсонедостат сектор.

 

Расширили содержание двухсекторной модели.

 

Как же влияют институты капитализма на соотношение этих 2х секторов? (на стр-ру экономики).

Предположим, что исходная ситуация, это непонятная, толи рын толи плановая.

Допустим началась либерализация. Работают институты капитализма в чистом виде.

Тогда:

· Если у нас дом престарелых, то он должен приносить прибыль. То есть родственники должны платить. Но не за всех стариков будут платить. Хотя за кого-то платят.

· Культурная сфера: в театре ставим пьесу. Мы должны продать билеты. Они должны покрыть все издержки. Поэтому слишком классические пьесы закрываем. Разоряющиеся предприятия закрываются. И эрмитаж например. Или сдаем его в аренду. Ресурсонедостаточный сектор подсжался.

· Временноубыточные предприятия вследствие катаклизмов: такие производства не поддерживаем в условиях свободного рынка.

· Убыточные производства, кот держатся для целей эк безопасности: с т зр теории их надо закрыть.

· Недостроенные предприятия базового сектора: объем капиталовложений сокращается. Появляются более мелкие (короткие) инвестиционные проекты.

· Пионерные продукты: как с ними быть в условиях последовательного внедрения институтов рынка? Уд вес пионерных продуктов сократится. Капиталовложения, связанные с инновациями вдвойне рискованные. Пионерные продукты только в случае крайней необходимости. Мелкие инновации.

 

Инвестиции скорее пойдут в базовый, так как там прибыль надежнее.

 

Чем либеральнее хоз-во, тем меньше ресурсонед сектор. Это отрицательный эффект мобилизации.

 

Эффект стимуляции и эффект мобилизации.

Эффект мобилизации – положительный, когда собираем ресурсы из ресурсоизбыт сектора и мобилизуем на развитие ресурсонедос сектора.

А если ресурсонедост сектор сжимается, то это эффект демобилизации (отрицательный эффект мобилизации).

 

Эффект демобилизации имеет еще одно следствие: уд вес одного сектора пост увеличивается, а другого – сокращается. Это приводит к тому, что нужно реализовывать избыточные ресурсы ресурсоизбыт сектора. Но при этом у нас сокращается ресурсонедостат сектор. Куда девать?

В условиях капитализма купить легче чем продать. Перепроизводство в рын экономике. Никуда не деть избыт продукт. Хроническое перепроизводство обостряется в период кризиса.

 

Эти два эффекта связаны с работой институтов капитализма, а не как не вытекает из структуры.

 

Но капитализму свойственен еще один эффект. Рынок хорошо стимулирует человека к труду? Хорошо. В рын экономике эффект стимуляции лучше – всячески увеличивать результат и сокращать затраты. Растет прибыль, капитал.

 

????Общий итог: как влияют институты капитализма на соотношение ресурсонед и ресурсоизбыт секторов?

 

Допустим теперь либерализация на полную мощность:

Все стараются экономить и заработать деньги.

При этом ресурсонедостаточный сектор сжимается еще больше.

 

 

По сути мы имеем 3 структурных эффекта:

1) Эффект демобилизации

2) Эффект перепроизводства

3) Эффект стимуляции

 

4. Трансформация материальной стр-ры в условиях рын хоз-ва.

 


Тема 5. Институты плана и их влияние на материальную структуру.

1. Общая частная собственность и наменклатурно-объемные механизмы.

2. Совершенный план.

3. Нормальный и деструктивный дефицит.

4. Эффекты мобилизации, стимуляции в условиях плановой экономики.

 

1. Общая частная собственность и наменклатурно-объемные механизмы.

Теперь задача разобраться с институтами планов экономики.

Допустим экономика плановая, инстиционализировалась. И начала влиять

Если есть разделение труда в условиях плановой экономики, значит собственность д б частной? Еще одна трудность. И в рынке и в плане – частная собственность.

 

Какое отличие м/у частн сосбтв в условиях рынка и плана? Индивидуальная частная собственность (Смит), а в плановой экономике кто собственник? Часть общества владеет этим ресурсом, а часть нет. Что эта за часть, которая владеет? Класс бюрократии. (А в рынке – капиталисты). Чем отличаются эти 2 класса? Капиталисты – отдельные индивидуальные собственники, которые договариваются путем демократического голосования. Демократия – власть индивидуальных частных собственников. А класс бюрократии – это коллектив. Не атомизированный. Построен иерархически. Во главе – вождь. Бюрократы поощряют тех, кто встраевается: главная задача встроиться в иерархию. Остальных репрессируем, иначе бюрократия развалится.

При индивид частной собственности – свобода торговли (распоряжение). А в коллективной частной собственности – в плановой экономике – человек успешно осуществляет номенклатурно-объемный механизм. Тем успешнее бюрократия планирует, тем она богаче.

 

Какие институты вытекают из коллективной частной собственности бюрократии?

Из индивид частн собственности вытекает институт конкуренции.

В условиях плановой – конкуренции нет. Так как наша задача сплачивать класс бюрократии. Эксплуатация есть? Есть, как и в рынке. Но она носит характер – коллективная эксплуатация. Т.е. носит коллективный характер.

Эксплуатация – вещь хорошая. Без нее не возможен прогресс.

 

Кроме институтов конкуренции и эксплуатации есть институт свободы. В условиях рынка нет действительной эк свободы. Любая свобода в условиях разделения труда – иллюзия. Так как ограничено производство и потребление.

В чем действительно свободен рын человек? Он свободен в своей торговле, в заключении торг договоров. При этом ты должен быть успешным торговцем. Но если не хочешь торговать в условиях рынка? То ты не рын человек. Т.е рын чел имеет только одно право – торговать. Или если неуспешно торгуешь – то же самое.

Вопрос: действит свободы в условиях рынка нет? Что тогда такое буржуазная свобода? Он назвали свою форму рын несвободы назвали свободой.

Есть ли свобода в условиях плановой экономике? Ты не имеешь права отклоняться от выполнения плана. Это другая форма несвободы. Положительная свобода в чем? Одна из форм свободы -???

 

2. Совершенный план.

Совершенная плановая экономика?

Главное условие совершенства плана – Центр – всемогущ, всезнающ, всевидящ.

 

Проанализируем модель:

Есть предприятие B – производит продукт B. Есть Центр (Ц), регулирует. Конкурентов нет. Отношения с поставщиками и покупателями – т.е. все горизонт связи – вторичны. Главное – вертикальные – отношения с центром.

 

Предприятие B считает, что может произвести в плановом периоде 1000. Эк центр определяет потребность в продукции B (Совпадает с возможностями B) и проверяет возможности B. Проверка показала, что все верно.

Предприятию B нужны ресурсы: 900 ед продукции A. Что делает центр? Центр также проверяет потребность ресурса.

Вторая стадия – выполнение плана: А поставляет ресурс, В точно в срок выполняет продукцию B.

На третьей стадии – отчет по выполнению План переходит в факт.

 

Начинается новый плановый цикл. Что не так?

Теория совершенного плана – теория совершенного социализма.

Все что совершенно – всегда мертво. Как и теория совершенной конкуренции.

Нужно двинуться в сторону реального плана. Нужно найти противоречие. Нужно извлечь полезную информацию из нашего плана.

 

Нужно найти объем и номенклатуру.

Номенклатура – продукт А и В.

Объем – 900 и 1000.

 

Где дезагрегирование объема в номенклатуру? Напрямую его не видно. Для начала планируем, сколько нужно продуктов нужно вообще: 1900. Потом его дезагрегируем в конкретные задания конкретным субъектам: 900 и 1000.

 

Кроме того у предприятия В есть цеха: дальнейшее дезагрегирование 1000 по цехам. Цеха отчитываются перед предприятием, а предприятие перед центром.

 

Максимально дробное рассмотрение номенклатуры – номенклатурный контроль.

Плановая экономика тем сильнее, тем номенклатурный объем.

 

3. Нормальный и деструктивный дефицит.

От совершенного плана надо сделать шаг в сторону реальности. Ищем противоречие.

За что отвечает предприятие В? А центр за всю систему. Противоречие интересов. Как легче выполнить план? Когда продукции запланировали поменьше. И план легче выполнить план, когда побольше ресурсов. Поэтому он просит побольше, чем в «идеальном плане». У центра – цель – ресурсов дать поменьше, продукции получить побольше.

Тогда в условиях реального плана получаем картину:

Предприятие заявляет- мы можем произвести 800. А Центр знает, что его обманывает, но не знает на сколько. И говорит, сделайте 1200.

А в области ресурсов В запрашивает 1200, а центр реагирует – 800 тебе вполне хватит.

 

Торговались, и в конце концов допустим пришли к идеальному соглашению. Но в чем принципиальная разница? Теперь это результат не идеального расчета, а просто попали пальцем. И еще: предприятие В запрашивает изначально 1000, а дали ему 900 (хотя и в соответствии с идеальным планом), мы сталкиваемся с ситуацией дефицита. Когда мы говорим о реальном плане мы сталкиваемся с дефицитом, который связн с тем, что не может отслежить запросы В, контролировать его полностью невозможно.

Поэтому, если институты капитализма – порождают перепроизводство, то план – дефицит.

Т.е. структура экономики становится дефицитной.

 

Дефицит бывает нормальный и деструктивный.

 

Нормальный дефицит помогает центру. Откуда несутся сигналы дефицита, центр либо усиливает контроль, либо увеличивает капиталовложения.

 

А деструктивный дефицит возникает, когда номенклатурный контроль центра ослабевает настолько, что сигналы дефициты отовсюду к центру. И центр перестает успевать на них реагировать. Начинается разбалансировка плановой эеономики.

 

4. Эффекты мобилизации, стимуляции в условиях плановой экономики.

 

Как повлияют институты плана на соотношение русурсонедост и ресурсоиз секторов?

Допустим так: часть из второго сектора перешла в первый. Прирост:

Что мы можем сделать с излишком прибылишки? Мы можем собрать ее в одном мсете и спокойно инвестировать. Ничего не боимся (в отличие от индивид частного собственника). Т.е. бюрократы этого не боятся.

Тогда увеличиваем ресурсонедостат сектор экономики:

Допустим опять приросла прибыль, снова делаем капиталовложения.

Поэтому если рын экономика характеризуется вялостью инвестиций, а в плановой инвестируют.

 

Отсюда: в условиях плановой экономики тенденция увеличение ресурсов ресурсонедостаочного сектора, по сравнению с избыточным. Ничего не ограничивает рост ресурсов второго сектора.

Так в России были инвестиции.

 

Таким образом мы можем вернуться к теме свободы. Что является свободой человека в плановой экономике? Мы можем осуществлять интенсивное развитие малой экономике. Мы чувствуем себя свободными, так как можем интенсивно развиваться. Закрывали глаза на репрессии в 30-50х. Совесткая пропаганда считала самыми свободными – советсвких людей (назвали форму несвободы свободой).

Итак, 3 эффекта в плановой экономике:

1) дефицит

2) расширение ресурсоизбыточного сектора

3) Эффект дестимуляции: хорошо ли работают люди в условиях плана? Есть ли стимуляция к высокопроизводительному труду? Плохо стимулирует. Нет стимула. Так как все остальное изъято на цели развития. Отсюда стимулы слабые. Только зарплата, ничего не маячит («морковка»).

 

Если в плановой экономике начинается либерализация:

 

В завершение:

В 90-х от капитализма к либерализму перешли.

Экономика сов союза на кануне реформ (она началась с освобождения цен) скорее имела стр-ру с большим вторым сектором:

С учетом этого, приходит к власти Гайдар и Чубайс – освобождение цен и приватизация.

Как эти институты повлияли? По идее – мы ожидаем демобилизации (рыночн эффект) – т.е. сокращается пионерный сектор. Зато теперь есть прибыль. У нас сократился пионерный (и ресурсонедостаточный) сектор. А перепроизводство возникло? Возникло. А также эффект стимуляции – возник этот эффект? Ярко выраженного эффекта стимуляции не произолшло. Отсюда – какая система эффективна? СССР был неэффективен.

Мы добились сброса ресурсонедост сектора, но равного положит эффекта стимуляции не добились. Трагедия постсов времени в том: равного эффекта стимуляции не возникло. Если бы эффект демобилиз-ии компенсировался эффектом стимуляции, то ок. Но этого не произошло. Переход неэффективен.

 

Эффект мобилизации и эффект стимуляции – сочетание их показывает какая система в конкретных условиях более эффективна.

 

Допустим мы хотим развить ряд отраслей.

Допустим усилим роль гос-ва – мобилизация возрастет, но дестимуляция тоже возрастет. Нужно сопоставить эти эффекты.

 


 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.027 сек.)