АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Форма титульного листа доклада

Читайте также:
  1. E Парами формаліну
  2. E-240 Формальдегид – Formaldehyde – консервант.
  3. HTML - Урок 3. Форматирование текста
  4. II. Учебно-информационная модель
  5. III часть Menuetto Allegretto. Сложная трехчастная форма da capo с трио.
  6. III. Внутренняя форма слова. Мотивация номинации.
  7. III. Обеспечение деятельности аккредитованных представителей средств массовой информации
  8. IV. ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
  9. MS Word 2007. Форматирование шрифта и абзаца
  10. VII. Форма представления индивидуальных сведений и сроки их хранения
  11. А. Личные мотивы выдачи информации
  12. Абстрактные модели защиты информации

 

МИНОБРНАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

 

Гуманитарный факультет

 

 

Кафедра медиаиндустрии

Доклад

 

к выпускной квалификационной работе

на тему:

 

«________________________________________»

 

Студент: ______________________________________________

(Ф.И.О, форма обучения, срок обучения)

Руководитель: ________________________________

(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание)

 

 

Санкт-Петербург

200_


Приложение 15

Рекомендуемые критерии выставления оценки за ВКР членами ГАК

Критерии качества Оценка
1 Качество выступления студента на защите ВКР по форме
1.1 Самостоятельный устный доклад без чтения текста;  
1.2 Доклад с частичным зачитыванием текста;  
1.3 Доклад в форме безотрывного чтения;  
1.4 Доклад в форме безотрывного невыразительного чтения  
2 Соответствие иллюстративного материала содержанию доклада 2-5
3 Качество выступления студента на защите ВКР по содержанию
3.1 Полно и ясно изложена сущность работы, показан реальный вклад автора  
3.2 Изложена сущность работы, вклад автора недостаточно ясен  
3.3 Сущность работы изложена не четко, вклад автора недостаточно ясен  
3.4 Сущность работы изложена не четко, вклад автора не представлен  
4 Качество ответов на вопросы
4.1 Даны полные и аргументированные ответы на все вопросы  
4.2 Отдельные вопросы вызвали затруднения с ответом или были недостаточно аргументированы  
4.3 Большинство ответов на вопросы были не по существу  
4.4 Неточные ответы на все вопросы или полное отсутствие ответов  
5 Качество содержания ВКР
5.1 Содержание полностью раскрывает сформулированные цели и задачи ВКР  
5.2 Содержание раскрывает цели и задачи ВКР с небольшими отклонениями  
5.3 Содержание работы имеет существенные отклонения от цели и задач ВКР  
5.4 Содержание работы не соответствует цели и задачам ВКР  
6 Качество оформления ВКР
6.1 Полностью соответствует установленным требованиям  
6.2 Незначительное отклонение от установленных требований  
6.3 Существенные нарушения установленных требований  
7 Отзыв руководителя 3-5
8 Оценка рецензента 3-5
9 Дополнительные материалы (документы) представленные студентом, характеризующие научную и практическую ценность ВКР (дополнительный критерий) 3-5

Примечание: Весовые значения по каждому критерию устанавливаются кафедрой самостоятельно до начала процедуры защиты ВКР.


Приложение 16


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)