В ходе защиты курсовая работа оценивается комиссией кафедры ТМПО

Министерство образования Российской Федерации Магнитогорский государственный университет Кафедра теории и методики профессионального образования

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ для студентов технологического факультета ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ по МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМА ТЕЛЬ С ТВ А

Магнитогорск 2006

Рецензент:

Доктор филологических наук, профессор

Магнитогорского государственного университета

З.М. Уметбаев
Методическое пособие для студентов технологического факультета по выполнению курсовой работы по “Методике преподавания технологии и предпринимательства”. - Магнитогорск: МаГУ, 2006. - 37 с.

Методическое пособие предназначено для выполнения курсовых работ по дисциплине “Методика преподавания технологии и предпринимательства” и призваны оказать помощь студентам технологического факультета (очной и заочной формы обучения). В методическом пособии излагаются цели, задачи, основные требования, предъявляемые к содержанию, структуре и оформлению курсовой работы, а также этапы её выполнения, порядок защиты, тематика и список рекомендуемой литературы. Данное методическое пособие помогут при написании дипломной работы, а также аспирантам и соискателям при написании кандидатской диссертации по педагогике.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение..................................................................................................................... 4

1. Курсовая работа, цель её выполнения и основные задачи.... 5

2. Требования к курсовой работе 6

3. Основные этапы выполнения курсовой работы 7

4. Оформление курсовой работы 14

5. Защита курсовой работы 21

Заключение............................................................................................................... 23

Приложения:

Приложение 1. Примерная тематика курсовых работ 24

Приложение 2. Список рекомендуемой литературы 31

Автор-составитель: к. п. н., доц. С.И..Аверьянова

©Магнитогорский государственный университет, 2006

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время перед системой высшего университетского образования стоит проблема подготовки специалистов - учителей технологии, способных творчески использовать полученные знания и умения в профессионально-педагогической деятельности, которые могли бы самостоятельно изучать и использовать новейшие достижения НТП. Это возможно за счет объединения процессов образования и научной деятельности, быстрого проникновения новых данных науки в учебный процесс, пополнения новых исследовательских направлений наиболее талантливыми кадрами. Возникает необходимость организации научно- исследовательской деятельности студентов на качественно новом уровне.

Одной из эффективных форм учебного процесса в университете, позволяющей студентам приобрести навыки исследовательской деятельности является курсовая работа по “Методике преподавания технологии и предпринимательства”. Данная работа относится к блоку дисциплин профессионально-педагогической подготовки студентов по специальности “030600 - технология и предпринимательство”. Особенностью курсовой работы является интегративный характер, основывающийся на использование психолого-педагогического, предметно-технологического и методического блоках. Её написание предусмотрено учебной программой техфака и представляет собой сложную и ответственную задачу для студентов.

Вовлечение студентов в научно-исследовательскую работу в виде курсового проекта делает для них изучаемые дисциплины предметными, стимулируя освоение их с решением конкретных профессиональных задач. При этом значительно возрастает качество усвоения теоретического материала в интегративной связи с педагогической практикой, что значительно отражается на сокращении времени необходимом для освоения новой информации. Такая взаимосвязь позволяет студентам успешно выполнять учебную программу, самостоятельно изучать дополнительную литературу и, в то же время, делать первые шаги в науке.

1. КУРСОВАЯ РАБОТА, цель её выполнения и основные задачи

Курсовая работа- это научное исследование по одной из проблем или тем курса «Методика преподавания технологии и предпринимательства», выполненная студентом под руководством преподавателя. Конечным результатом такого исследования является написание небольшой по объёму (40-50 страниц печатного текста) работы, в которой излагаются теоретические и практические вопросы рассматриваемой проблемы или темы курса. Курсовая работа по методике преподавания технологии и предпринимательства - важная составная часть профессионально-педагогической подготовки студентов технологических факультетов высших учебных заведений. В ней должно быть показано, насколько глубоко осмыслил и как хорошо усвоил студент основные теоретические вопросы выбранной темы, а также умения связать теорию с практикой, доказать это экспериментально, в процессе прохождения педагогической практики в средних общеобразовательных учреждениях.

Для написания курсовой работы студенты изучают важнейшие источники: труды отечественных и зарубежных педагогов, психологов и методистов, обобщение передового педагогического опыта, учебную литературу, а также периодическую психолого-педагогическую и методическую литературу. Кроме этого студент должен использовать опрос учителей и учащихся школ, наблюдения, беседы, анализ документов средней школы, эксперимент, обобщение независимых характеристик и статистическую обработку результатов.

Цель курсовой работы - глубокое изучение наиболее сложных проблем современной педагогической теории и практики, приобретение навыков всестороннего творческого анализа профессионально­педагогической деятельности, выработка умения делать правильные научно-обоснованные выводы - теоретические и практические, усвоение основных закономерностей и категорий общей педагогики и методики преподавания технологии и предпринимательства.

Основные задачи, которые ставятся перед студентами в процессе выполнения курсовой работы:

• научиться самостоятельно ставить и решать научные проблемы по изучаемому курсу, глубоко исследовать отдельные его темы;

• овладеть навыками работы со специальной педагогической и методической литературой и умением творчески применять их в ходе работы;

• овладеть навыками логического, последовательного изложения изучаемого материала, умением вести научную полемику, делать теоретические обобщения и практические выводы;

• приобрести навыки устного выступления перед аудиторией, научиться защищать свои научные позиции.

2. ТРЕБОВАНИЯ к курсовой работе

Исходя из цели и основных задач курсовой работы, к ней предъявляются следующие требования:

• работа должна выполняться по актуальным социально-педагогическим проблемам;

• работа должна быть написана на высоком методологическом и теоретическом уровне, теоретические вопросы должны быть изложены в тесной взаимосвязи с современностью, с особенностями образовательной области «Технология»;

• в работе глубоко и всесторонне необходимо раскрыть основное содержание проблемы, что предполагает анализ существующих точек зрения по данной проблеме;

• при изложении разных точек зрения по тому или иному вопросу необходимо сформулировать отношение к ним автора, его личную позицию с последующей аргументацией;

• используемый в работе материал исследования должен быть достаточно убедительным, отражать результаты педагогического эксперимента в школе или другом образовательном учреждении,

• в работе должны быть чётко сформулированы основные выводы, к которым пришёл автор в результате проведённого исследования, конкретные предложения по решению тех или иных актуальных педагогических проблем;

• каждое предложение, выдвигаемое студентом при решении какого- либо вопроса, должно быть обосновано, для этого следует указать область применения данного предложения;

• работа должна быть выполнена самостоятельно в установленные сроки;

• в структуре работы должны содержаться: введение, основная часть, включающая несколько разделов (обязательно теоретический и практический раздел, в каждом из которых по несколько параграфов), заключение, библиография, приложения, аннотация.

Аккуратно оформленная и выполненная в соответствии с требованиями, как по объёму, так и по структуре работа представляется на рецензию научному руководителю, а затем выносится на защиту.

В ходе защиты курсовая работа оценивается комиссией кафедры ТМПО.

3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ выполнения курсовой работой

Выполнение курсовой работы условно можно разбить на ряд этапов. Каждый из них связан с предыдущим и последующим этапом работы и является важным и необходимым в процессе научно-исследовательской деятельности студентов.

Первый этап- это выбор студентом проблемы и темы курсовой работы и составление её предварительного плана. При выборе темы исследования необходимо руководствоваться: тематикой курсовых работ (прил.1), разработанной кафедрой ТМПО (разрешается предложить свою тему, исходя из личных научных интересов); наличием необходимой по избранной теме или проблеме научной литературы и возможностями сбора фактического материала в процессе прохождения педагогической практики; уровнем своей теоретической подготовленности; возможностью продолжать исслёдова-

Поиск по сайту: