ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ЗЕЛЁНЫЙ ДОМ»

Специфика - межшкольный интегрированный учебный предмет по выбору

Тематика и сроки проведения.

1. Сентябрь. зелЁная экономика (образ жизни человечества на планете в целом, проблемы настоящего, перспективы на будущее).

2. Октябрь. ЭКО-ГОРОД (ЭКО-ПОСЕЛОК) (общий план, ландшафтный дизайн, коммуникации и др.).

3. Ноябрь. ЭКО-ДОМ (архитектура, строительство, энерго- и водо-снабжение, утилизация отходов).

4. Декабрь. ЭКО-КВАРТИРА (дизайн, ремонт, мебель, посуда, бытовая техника).

5. Январь-февраль. ЭКО-ТРАНСПОРТ (общественный, личный).

6. Март. ЭКО-ПРО-ПИТАНИЕ (земледелие: огородничество и садоводство, животноводство, кулинария).

7. Апрель. ЭКО-ОДЕЖДА и ЭКО-ОБУВЬ (материал, стиль).

8. Май. ЭКО-КОСМЕТИКА И БЫТОВАЯ ХИМИЯ.

Описание. Предмет ведется в Свердловском районе на базе опорных школ проекта Экошколы. Занятия проводятся в вечернее время, чтобы могли участвовать и дети и родители. Количество участников неограничено. Место проведения – актовый зал одной из школ, оборудованный мультимедиа-аппаратурой. Ритм предмета: 1 тема – 2 встречи. 1-ая встреча – круглый стол, 2-ая – мастерская.

1. Круглый стол – проблематизация - обсуждение по новой теме (участники приходят со своими предварительными наработками - видением проблематики данной темы). В работе участвуют специалисты, мастера, профессионалы по данной теме.

2. Мастерская (лаборатория) по моделированию решения обозначенных проблем. Участники приходят с проектными идеями, отображенными в моделях, предложения обсуждаются, путем совместного мозгового штурма находятся и моделируются новые проектные идеи по решению выделенных проблем.

Особенности. Сотворчество детей и взрослых. Участие родителей. Интеграция содержания межшкольного предмета с содержанием школьных учебных предметов. Согласованное экологическое обучение и воспитание.

Результат. Самоопределение в эко-творческом процессе. Осознанный выход на коллективные и индивидуальные детско-взрослые проекты, в том числе на научно-практические работы для осеннего районного (городского, краевого) ежегодного общественного экологического научно-практического форума - ЭКО НПФ «Зелёный Дом».

Приложение 2

Положение

О ежегодном краевом экологическом научно-практическом форуме

ЭКО-НПФ «Зелёный Дом»

в Свердловском районе г. Красноярска

Общие положения

1.1. Краевой ЭКО-Форум «Зелёный Дом» проводится в условиях высокой значимости экологической грамотности и креативности подрастающего поколения и всего населения для настоящего времени и является традицией Краевой открытой общественной Экошколы «Планета-Общий-Дом (ПЛОД)».

1.2. Настоящее Положение регулирует условия, механизм организации, место проведения и порядок участия образовательных и общественных организаций в данном Форуме.

1.3. Цели ЭКО-Форума:

· повышение уровня экологической грамотности и компетентности участников, освоение ресурсосберегающих технологий;

· формирование у подрастающего поколения и в целом у населения активной гражданской позиции: ценностного отношения к природе, экологически ориентированного мышления и поведения в быту, в городской и природной среде;

· вовлечение участников в социально-значимое эко-проектирование, раскрытие творческого потенциала всех субъектов образовательного процесса – детей. Родителей, педагогов, выявление и поддержка талантливой, социально активной молодёжи.

1.4. Задачи ЭКО-Форума:

· Провести общественную презентацию – смотр выполненных социально-ориентированных научно-технических эко-проектов;

· Ознакомить через публикацию на сайте Экошколы ПЛОД как можно большее число людей с реализованными действующими проектами, организовать обсуждение проектов на форумах сайта;

· Пробудить инициативу, заинтересовать участников Форума в создании и реализации социально-значимых экологических проектов в последующее время.

Поиск по сайту: