|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Исследование степенного ряда на сходимостьПосле небольшой порции теоретического материала переходим к рассмотрению типового задания, которое практически всегда встречается на зачетах и экзаменах по высшей математике. Пример 1 Найти область сходимости степенного ряда Задание часто формулируют эквивалентно: Найти интервал сходимости степенного ряда и исследовать его сходимость на концах найденного интервала. Алгоритм решения довольно прозрачен и трафаретен. На первом этапе находим интервал сходимости ряда. Почти всегда необходимо использовать признак Даламбера и находить предел . Технология применения признака Даламбера точно такая же, как и для числовых рядов, с ней можно ознакомиться на уроке Признак Даламбера. Признаки Коши. Единственное отличие – все дела у нас происходят под знаком модуля. Итак, решаем наш предел: (1) Составляем отношение следующего члена ряда к предыдущему. (2) Избавляемся от четырехэтажности дроби. (3) В числителе по правилу действий со степенями «отщипываем» один «икс». В знаменателе возводим двучлен в квадрат. (4) Выносим оставшийся «икс» за знак предела, причем, выносим его вместе со знаком модуля. Почему со знаком модуля? Дело в том, что наш предел и так будет неотрицательным, а вот «икс» вполне может принимать отрицательные значения. Поэтому модуль относится именно к нему. Кстати, почему можно вообще вынести за знак предела? Потому-что «динамической» переменной в пределе у нас является «эн», и от этого нашему «иксу» ни жарко не холодно. (5) Устраняем неопределенность стандартным способом. После того, как предел найден, нужно проанализировать, что у нас получилось. Если в пределе получается ноль, то алгоритм решения заканчивает свою работу, и мы даём окончательный ответ задания: «Область сходимости степенного ряда: » (любое действительное число – случай №2 предыдущего параграфа). То есть, степенной ряд сходится при любом значении «икс». Ответ можно записать эквивалентно: «Ряд сходится при » (значок в математике обозначает принадлежность). Если в пределе получается бесконечность, то алгоритм решения также заканчивает свою работу, и мы даём окончательный ответ задания: «Ряд сходится при » (или при либо »). Смотрите случай №3 предыдущего параграфа. Если в пределе получается не ноль и не бесконечность, то у нас самый распространенный на практике случае №1 – ряд сходится на некотором интервале. В данном случае предел равен . Как найти интервал сходимости ряда? Составляем неравенство: В ЛЮБОМ задании данного типа в левой части неравенства должен находиться результат вычисления предела, а в правой части неравенства – строго единица. Я не буду объяснять, почему именно такое неравенство и почему справа единица. Уроки носят практическую направленность, и уже достаточно того, что я пересказал своими словами несколько теорем. Теперь раскрываем модуль по школьному правилу: . Половина пути позади. На втором этапе необходимо исследовать сходимость ряда на концах найденного интервала. Сначала берём левый конец интервала и подставляем его в наш степенной ряд : При Получен числовой ряд, и нам нужно исследовать его на сходимость (уже знакомая из предыдущих уроков задача). Используем признак Лейбница: Вывод: ряд сходится. Исследуем ряд на абсолютную сходимость: Таким образом, полученный числовой ряд сходится абсолютно. Далее рассматриваем правый конец интервала , подставляем это значение в наш степенной ряд : При – сходится. Таким образом, степенной ряд сходится на обоих концах найденного интервала. Ответ: Область сходимости исследуемого степенного ряда: Имеет право на жизнь и другое оформление ответа: Ряд сходится, если Иногда в условии задачи требуют указать радиус сходимости. Очевидно, что в рассмотренном примере . Пример 2 Найти область сходимости степенного ряда Решение: Найдем интервал сходимости данного ряда. Используем признак Даламбера: Составляем стандартное неравенство: Слева нам нужно оставить только , поэтому умножаем обе части неравенства на 3: И раскрываем модуль по школьному правилу : Исследуем сходимость степенного ряда на концах найденного интервала. Обратите внимание, что при подстановке значения в степенной ряд у нас сократилась степень . Это верный признак того, что мы правильно нашли интервал сходимости ряда. Исследуем полученный числовой ряд на сходимость. Используем признак Лейбница. Исследуем ряд на абсолютную сходимость: Таким образом, ряд сходится только условно. 2) При – расходится (по доказанному). Ответ: Область сходимости исследуемого степенного ряда: . При ряд сходится только условно. В рассмотренном примере областью сходимости степенного ряда является полуинтервал, причем во всех точках интервала степенной ряд сходится абсолютно (см. предыдущий параграф), а в точке , как выяснилось – сходится только условно. Пример 3 Найти интервал сходимости степенного ряда и исследовать его сходимость на концах найденного интервала Это пример для самостоятельного решения. Рассмотрим пару примеров, которые встречаются редко, но встречаются. Пример 4 Найти область сходимости ряда: Решение: Найдем интервал сходимости данного ряда. Используем признак Даламбера: (1) Составляем отношение следующего члена ряда к предыдущему. (2) Избавляемся от четырехэтажности дроби. (3) Кубы и по правилу действий со степенями подводим под единую степень. В числителе хитро раскладываем степень , т.е. раскладываем таким образом, чтобы на следующем шаге сократить дробь на . Факториалы расписываем подробно. (4) Под кубом почленно делим числитель на знаменатель, указывая, что . В дроби сокращаем всё, что можно сократить. Множитель выносим за знак предела, его можно вынести, поскольку в нём нет ничего, зависящего от «динамической» переменной «эн». Обратите внимание, что знак модуля не нарисован – по той причине, что принимает неотрицательные значения при любом «икс». В пределе получен ноль, а значит, можно давать окончательный ответ: Ответ: Ряд сходится при А сначала-то казалось, что этот ряд со «страшной начинкой» будет трудно решить. Ноль или бесконечность в пределе – почти подарок, ведь решение заметно сокращается! Пример 5 Найти область сходимости ряда Это пример для самостоятельного решения. Будьте внимательны;-) Полное решение ответ в конце урока. Рассмотрим еще несколько примеров, содержащих элемент новизны в плане использования технических приемов. Пример 6 Найти интервал сходимости ряда и исследовать его сходимость на концах найденного интервала Решение: В общий член степенного ряда входит множитель , обеспечивающий знакочередование. Алгоритм решения полностью сохраняется, но при составлении предела мы игнорируем (не пишем) этот множитель, поскольку модуль уничтожает все «минусы». Найдем интервал сходимости данного ряда. Используем признак Даламбера: Составляем стандартное неравенство: В середине двойного неравенства нужно оставить только «икс», в этих целях из каждой части неравенства вычитаем 2: – интервал сходимости исследуемого степенного ряда. Исследуем сходимость ряда на концах найденного интервала: 1) Подставляем значение в наш степенной ряд : Будьте предельно внимательны, множитель не обеспечивает знакочередование, при любом натуральном «эн» . Полученный минус выносим за пределы ряда и забываем про него, поскольку он (как и любая константа-множитель) никак не влияет на сходимость или расходимость числового ряда. Еще раз заметьте, что в ходе подстановки значения в общий член степенного ряда у нас сократился множитель . Если бы этого не произошло, то это бы значило, что мы либо неверно вычислили предел, либо неправильно раскрыли модуль. Итак, требуется исследовать на сходимость числовой ряд . Здесь проще всего использовать предельный признак сравнения и сравнить данный ряд с расходящимся гармоническим рядом. Но, если честно, предельный признак сравнения до ужаса мне надоел, поэтому внесу некоторое разнообразие в решение. Используем интегральный признак. 2) Исследуем второй конец интервала сходимости. Используем признак Лейбница: Рассматриваемый числовой ряд не является абсолютно сходящимся поскольку – расходится (по доказанному). Ответ: – область сходимости исследуемого степенного ряда, при ряд сходится только условно. Пример 7 Найти интервал сходимости ряда и исследовать его сходимость на концах найденного интервала Это пример для самостоятельного решения. Кто утомился, может сходить покурить, а мы рассмотрим еще два примера. Пример 8 Найти интервал сходимости ряда и исследовать его сходимость на концах найденного интервала Решение: Найдем интервал сходимости данного ряда. Используем признак Даламбера: Предел по той причине, что числитель и знаменатель одного порядка роста. Более подробно об этом моменте и «турбо»-методе решения читайте в статье Признак Даламбера. Признаки Коши. Итак, ряд сходится при Умножаем обе части неравенства на 9: – интервал сходимости исследуемого степенного ряда. Исследуем сходимость степенного ряда на концах найденного интервала: 1) Если , то получается следующий числовой ряд: Множитель бесследно пропал, поскольку при любом натуральном значении «эн» . И в третий раз обращаю внимание на то, что в результате подстановки сократились степени , а значит, интервал сходимости найден правильно. По всем признакам для полученного числового ряда следует применить предельный признак сравнения. Какой ряд подобрать для сравнения? Об этой методике я уже рассказывал на уроке Ряды для чайников. Повторим. Определяем старшую степень знаменателя, для этого мысленно или на черновике отбрасываем под корнем всё, кроме самого старшего слагаемого: . Таким образом, старшая степень знаменателя равна . Старшая степень числителя, очевидно, равна 1. Из старшей степени знаменателя вычитаем старшую степень числителя: . Таким образом, наш ряд нужно сходить со сходящимся рядом . 2) Что происходит на другом конце интервала? А вот и вознаграждение за мучения в предыдущем пункте! Получился точно такой же числовой ряд, сходимость которого мы только что доказали. Ответ: область сходимости исследуемого степенного ряда: Чуть менее сложный пример для самостоятельного решения: Пример 9 Найти область сходимости ряда Достаточно для начала =) В заключение остановлюсь на одном моменте. Во всех примерах мы использовали признак Даламбера и составляли предел . Всегда ли при решении заданий такого типа нужно применять признак Даламбера? Почти всегда. Однако в редких случаях невероятно выгодно использовать радикальный признак Коши и составлять предел , при этом техника и алгоритм решения задачи остаются точно такими же! Что это за случаи? Это те случаи, когда из общего члена степенного ряда «хорошо» (полностью) извлекается корень «энной» степени. Следующий урок по теме – Разложение функций в степенные ряды. Примеры решений. Желаю успехов! Решения и ответы: Пример 3: Решение: Найдем интервал сходимости данного ряда. Используем признак Даламбера: Пример 5: Решение: Найдем интервал сходимости данного ряда. Используем признак Даламбера: Почему получилась двойка, а не ноль? Перечитайте классификацию области сходимости степенного ряда. Хотя, наверное, многие уже понимают, почему. Пример 7: Решение: Найдем интервал сходимости данного ряда. Используем признак Даламбера: Пример 9: Решение: Найдем интервал сходимости данного ряда. Используем признак Даламбера:
Разложение функций в степенные ряды.
Продолжаем рассматривать теорию и практику степенных рядов. Материал несложный, но для его понимания необходимо уже более или менее хорошо ориентировать в теме. Если Вы только-только приступили к изучению рядов или чувствуйте себя чайником, пожалуйста, начните с урока Ряды для чайников. Примеры решений. Далее следует прочитать статью Степенные ряды. Область сходимости ряда, в частности, Вы должны хорошо понимать, что такое степенной ряд и его область сходимости. А для целей сегодняшнего урока потребуется методический материал Таблица разложений некоторых функций в степенные ряды, его можно раздобыть в кладовке Математические формулы и таблицы. По возможности, таблицу лучше распечатать, поскольку она потребуется не только сейчас, но и в оффлайне.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.017 сек.) |