АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Теми практичних занять. 1. Комунікативна компетентність – одна з важливих складових фахової підготовки викладачів ВНЗ і вчителів початкових класів

Читайте также:
  1. II Перелік лабораторних та практичних робіт
  2. V. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
  3. ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНИХ РОБІТ
  4. Вимоги підготовки до практичних (лабораторних) занять
  5. Вимоги щодо підготовки і проведення занять.
  6. ГІГІЄНІЧНА ОЦІНКА НАВЧАЛЬНО — ВИХОВНОЇ РОБОТИ У ШКОЛІ гієнічна оцінка режиму дня, розкладу занять та уроку
  7. ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ З
  8. ДО ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ
  9. До практичних робіт з навчальної дисципліни
  10. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
  11. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
  12. Завдання до практичних занять

Тема 1. Вступ

План

1. Комунікативна компетентність – одна з важливих складових фахової підготовки викладачів ВНЗ і вчителів початкових класів.

2. Взаємозв’язок курсу «Культура професійного мовлення викладача ВНЗ» з лінгвістичними і лінгводидактичними дисциплінами.

3. Предмет, мета і завдання курсу. Зміст і структура курсу.

4. Зв’язок курсу «Культура професійного мовлення викладача ВНЗ» з іншими фаховими дисциплінами.

5. Огляд літератури з курсу.

 

Список літератури

1. Абрамович С.Д., Чікарьова М.Ю. Мовленнєва комунікація.- К., 2004.

2. Доктрина національної освіти України в ХХІ столітті.

3. Мацько Л.І. Актуальні проблеми реалізації стратегії мовної освіти в Україні // Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні 1992-2002. – Харків, 2002.

4. Семеног О.М.Культура наукової української мови. – К., 2010.

5. Адамова А. М. Інтерактивні форми роботи на уроках української мови та літератури / А. М. Адамова //Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – №33 (145). – С. 8-10.

6. Бугрій О. В. Сутність поняття “педагогічні технології” / О. В. Бугрій // Вища школа. – 2007. – №1. – С. 20-25.

7. Добрянський І. А. Особливості, способи і прийоми організації активно-діалогічного навчання (з досвіду роботи) / І. А. Добрянський // Педагогіка і психологія. – 2007. – №1. – С. 47-54.

8. Курмишева Н. П. Дискусія і диспут як засоби формування професійних умінь / Н. П. Курмишева // Вища школа. – 2007. – №1. – С. 26-32.

9. Тоцька Н. І. Ділове українське мовлення: методичний аспект / Н. І. Тоцька // Дивослово. – 2006. – №3. – С. 25-27.

 

 


Тема 2. Мовна особистість у комунікації

План

1. Формування мовної культури викладача вищої школи на рівні магістерської підготовки.

2. Вплив мовної культури педагога вищої школи на рівень культури та свідомості особистості студента.

3. Роль самопідготовки та самовдосконалення у формуванні мовної культури педагога вищої школи

4. Цілі й зміст мовної підготовки вчителів початкових класів.

 

Список літератури

 

1. Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина ХІХ – ХХ ст.): Хрестоматія / Упоряд.: Л.Д. Березівська та ін.. – К.: Науковий світ, 2003. – 418 с.

2. Сухомлинський В.О. Вибрані твори в 5 томах. – К.: Радянська школа, 1977. – Т. 4. – 637 с.

3. Сухомлинський В.О. Вибрані твори в 5 томах. – К.: Радянська школа, 1977. – Т. 2. – 670 с.

4. Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика: Навчальний посібник. – К.: Вища школа, 2003. – 311 с.

5. Сагач Г.М. Золотослів: Навчальний посібник для середніх і вищих начальних закладів. – К.: Райдуга, 1993. – 378 с.

6. Огієнко І.І. (Митрополит Іларіон). Історія української літературної мови / Упоряд. М.С. Тимошик. – Либідь, 1995. – 296с.

7. Кремень В.Г. Через пріоритетний розвиток освіти, виховання до динамічного національного прогресу // Педагогіка толерантності. - №4. – 2000. – С. 4-8.

 

 


Тема 3. Комунікативно-стилістичні якості мовлення

План

1. Поняття про комунікативно-стилістичні якості мовлення.

2. Нормативність, правильність, точність, логічність, чистота, образність, стислість, виразність, чіткість, яскравість, доречність, багатство і мистецтво мовлення як складові комунікативного мовлення.

3. Стиль мови і культура мовлення. Стилістичні норми мови як кодифіковані мовні засоби.

4. Функціональні стилі.

5. Риторика як складова стилістики. Комунікативно-риторичні якості мовлення.

6. Явище вульгаризації мовлення.

 

Список літератури

1. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення.- Львів, 1990.

2. Бабич Н.Д. Практична стилістика: Зб. вправ.- Львів, 1977.

3. Бадер В.І.Стилістика української мови. – Луганськ, 2006. - 169 с.

4. Виноградов В.В. Проблемы русской стилистики.- М., 1981.

5. Волкотруб Г.Й. Практична стилістика сучасної української мови.- К., 1998.

6. Коваль А.П. Культура української мови.- К., 1977.

7. Мацько Л.І. Українська мова в кінці ХХ ст. // Дивослово.- 2000.- №4.

8. Мацько Л.І. та ін. Стилістика української мови.- К., 2003.

9. Пилинський М.М. Мовна норма і стиль.- К.: Наук. думка, 1976.

10. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови.- К.: Либідь, 1992.

11. Словник труднощів української мови.- К.: 1989.

12. Український правопис.- К., 1993.

13. Чак Є.Д. Складні випадки українського слововживання.- К., 1979.

14. Чередниченко І.Г. Нариси з загальної стилістики сучасної української мови.- К., 1962.

15. Кочан І.М., Токарська А.С. Культура рідної мови: Зб. вправ і завдань.- Львів, 1996.

16. Українська мова: Енциклопедія.- К., 2000.

17. Лариса Масенко Усні форми побутування мови. Явище вульгаризації мовлення http://www.ji.lviv.ua/n35texts/masenko-usni_formy.htm

 

10..

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)