Завдання до практичних занять

ВИБРАНІ ПИТАННЯ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ

Практичні заняття

для студентів напряму підготовки 6.040201 „Математика”

МОДУЛЬ А

(рік навчання 4, семестр 7)

Предмет навчальної дисципліни “Вибрані питання методики навчання математики” включає аналіз наріжних проблем сучасної математичної освіти (як у світі в цілому, так і в Україні зокрема) та тенденцій розвитку математичної освіти в Україні; розгляд особливостей організації процесу навчання математики в загальноосвітніх навчальних закладах на окремих його етапах (організація самостійної роботи учнів, діагностика якості навчальних досягнень учнів, реалізація внутрішньопредметних та міжпредметних зв’язків, тощо); методи, форми і засоби формування в учнів математичної культури.

Вимоги до знань і вмінь студента.

Знати: основні поняття і факти курсу та загальні особливості їх проектування в конкретних умовах навчального процесу в школі.

Уміти: виконувати порівняльний аналіз систем математичної освіти в різних країнах світу;здійснювати моніторинг стану практики навчання учнів математики в окремому класі, в школі, працювати з відповідною документацією та літературою; добирати і розробляти матеріали для організації самостійної роботи учнів, проведення діагностики навчальних досягнень учнів, реалізації внутрішньопредметних та міжпредметних зв’язків у навчанні математики, формування математичної культури учнів; розробляти і використовувати дидактичні засоби навчання відповідно до конкретних вимог та практичних умов.

Вказівки та рекомендації щодо підготовки до практичних занять

Основні форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів на практичних заняттях: індивідуальна та групова (робота в мікрогрупах).

Підготовка до заняття включає:

§ опрацювання матеріалу теми заняття за діючими шкільними програмами й підручниками з математики та за посібниками з методики навчання математики (відповідні розділи);

§ підготовка завдання, визначеного темою заняття (див. таблицю) з розробкою відповідного паперового та електронного супроводу;

§ підготовка до представлення результатів завдання в аудиторії та обговорення напрацювань одногрупників.

Структура заняття:

§ визначення теми і мети заняття;

§ коротке обговорення теоретичних питань;

§ реалізація завдань та змісту заняття за допомогою обраної форми заняття з використанням напрацювань студентів (індивідуальних чи підготовлених мікрогрупою);

§ обговорення представлених студентами матеріалів;

§ підбиття підсумків заняття, рефлексія.

Завдання до практичних занять

Поиск по сайту: